Тема 3. Методы формирования кадрового состава организации

ЗАДАНИЕ К ЗАЧЕТУ

по дисциплине: ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ

 

 

Выполнил: студент 2 курса

заочной формы обучения (ускоренное)

ФИО________________________________

Направление:________________________

Профиль:____________________________

Группа:

 

Проверил: к.пс.н., доцент Ларина Е.Н.

 

 

Оренбург, 2015

 

Тема 1. Кадровый менеджмент XXI века: модели, задачи, стратегические направления развития

1. Для чего необходимо изучать дисциплину «Управление персоналом»?

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

2. Заполните таблицу «Структура знаний об управлении персоналом»:

3. Сформулируйте закон успешного предпринимательства XXI века:

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

4. Дополните таблицу «Изменения в сфере человеческих ресурсов»:

 

1.	От узкой специализации и ограниченной ответственности за порученную работу - к
2.	От - к информированному и гибкому выбору траектории профессионального развития
3.	От ответственности менеджеров за развитие персонала – к
4.	От , с которыми сталкиваются работники, - к созданию возможностей для всестороннего профессионального роста каждого работника
5.	От уклонения от обратной связи с подчиненными – к
6.	От факторов успеха, вакантных рабочих мест и отбора специалистов - к открытому обсуждению уровня компетентности работников, имеющихся вакансий и путей их заполнения.

 

5. Сформулируйте миссию специалиста по человеческим ресурсам в современной высококонкурентной среде –

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

6. Над решением какой задачи работает менеджер по персоналу?

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

7. Что такое организационная интеграция?

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

8. Что отличает работников с высоким уровнем ответственности?

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

9. Что такое функциональная интеграция?

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

10. Опишите основные модели кадрового менеджмента:

 

 

11. Обозначьте основные задачи управления персоналом:

 

1.……………………………………………………………………………………………

2.……………………………………………………………………………………………

3……………………………………………………………………………………………...

 

12. Обозначьте приоритетные направления в изменении современной кадровой службы:

 

1.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2.…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3……………………………………………………………………………………………....................................................................................................................................................

 

13. Ознакомьтесь с текстом приложения 1. Сформулируйте основную мысль.

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Тема 2. Менеджер по персоналу: профессиональные роли, ключевые компетенции, этические нормы

 

1. Подберите для каждой роли верное определение:

 

Кадровый стратег -		разработчик и реализатор творческих подходов в специфических для менеджера по персоналу областях деятельности.
Руководитель службы управления персоналом -		руководитель, лидер-разработчик экспериментальных, инициативных или пилотажных проектов.
Кадровый технолог -		профессионал, использующий панорамное видение перспектив корпорации.
Кадровый инноватор -		специалист, осуществляющий оперативную кадровую политику.
Исполнитель -		организатор работы кадровых подразделений.
Кадровый консультант -		член управленческой команды, отвечающий за разработку и реализацию кадровой стратегии, а также организационные механизмы ее обеспечения.

 

2. Назовите три группы ключевых компетентностей менеджера по персоналу:

 

1……………………………………………………………………………………………

2……………………………………………………………………………………………

3……………………………………………………………………………………………

 

3. В чем проявляется этичность менеджера по персоналу?

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

4. Чем отличается поведение результативного менеджера по персоналу?

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

5. Опишите особенности командной ориентации менеджера по персоналу:

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

6. Что такое профессиональная этика?

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

7. В чем проявляется профессиональная этика менеджера по персоналу?

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

8. Опишите этапы эволюции отношения к работникам:

 

Доктрина научной организации труда
Доктрина гуманизации производственных отношений
Концепция У. Оучи

 

9. Что отличает хорошего менеджера от плохого?

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

10. Что такое этическая дилемма?

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

11. В каких взаимоотношениях встречаются этические дилеммы?

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

12. Перечислите способы оправдания неэтичного поведения:

 

1…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

2…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

3…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

4…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

13. Ознакомьтесь с текстом приложения 2. Сформулируйте основную мысль.

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

Тема 3. Методы формирования кадрового состава организации

1. Для чего необходимо рассчитывать потребность в персонале?

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

2. Заполните таблицу «Оценка потребности организации в персонале»:

 

Количественная оценка	Качественная оценка

 

3. Перечислите виды расчета численности персонала:

 

……………………………………………………………………………………………….

 

4. Охарактеризуйте оптимальную численность персонала:

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

5. Охарактеризуйте источники привлечения кандидатов:

 

Внутренние -	Внешние -

 

6. Назовите методы набора персонала из внутреннего источника:

 

 

7. Продумайте «+» и «-» различных методов набора персонала из внутреннего источника:

 

	«+»	«-»
Центры занятости
Кадровые агентства
Самостоятельный поиск через СМИ

 

8. Назовите самый дешевый способ подбора персонала:

 

……………………………………………………………………………………………….

 

9. Какого работника должна «отобрать» служба персонала?

 

……………………………………………………………………………………………….

 

10. Назовите основной недостаток большинства подходов к оценке персонала:

 

……………………………………………………………………………………………….

 

11. Дополните таблицу «Требования к оценочной технологии»:

 

	Оценка должна давать данные о том, к каким видам деятельности и на каком уровне человек способен потенциально.
	Независимость от какого-либо частного мнения или отдельных суждений.
	Оценивается не только каждый из членов организации, но и связи и отношения внутри организации, возможности организации в целом.
	Свобода от влияния ситуативных факторов.
	Оцениваться должен реальный уровень владения навыками - насколько успешно человек справляется со своим делом.

 

12. Что такое внутренняя очевидность процесса оценивания?

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

13. Перечислите основные ступени отбора кандидата:

 

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

 

14. Назовите отличительные черты центра оценки как метода оценки персонала:

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

15. Определите назначение каждого из перечисленных методов оценки:

 

	Что измеряют?
Тесты на профпригодность
Тесты общих способностей
Биографические тесты
Личностные тесты

 

16. Перечислите нетрадиционные методы оценки персонала:

 

 

17. Для чего используются процедуры адаптации персонала?

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

18. Перечислите этапы адаптации нового сотрудника:

 

 

19. Отметьте вопросы, которые затрагиваются в ходе проведения общей программы ориентации нового сотрудника.

 

	Политическая обстановка в стране		Обстановка на рынке труда
	Политика организации		Охрана труда
	Оплата труда и дополнительные льготы		Общее представление о компании

 

20. Чем специальная программа ориентации нового работника отличается от общей программы?

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

 

21. Охарактеризуйте содержание этапа действенной адаптации новичка:

 

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

22. Как вы понимаете смысл выражения «спонтанное развитие процесса адаптации»?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

 

23. Ознакомьтесь с текстом приложения 3. Сформулируйте основную мысль.

 

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….