Инструкции для оценщика

2015-12-04

1050

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 Следующая ⇒

Вам необходимо оценить комплексное практическое задание. Ответы испытуемых сопоставляются с эталоном (см. приложение) и оцениваются согласно критериям «освоил/не освоил».

Положительное заключение о сформированности у испытуемых ПК 1.1., ПК 1.2., ПК 1.3., ПК 1.4., ПК 1.5., ПК 1.6, ПК 1.7. делается в случае, если при выполнении комплексного практического задания испытуемый выполнил все задания, предложенные в «задачной формулировке».

Вам также необходимо на каждого студента оформить оценочный лист и итоговую оценочную ведомость (см. ниже).

БОУ СПО «Чебоксарский медицинский колледж»

Министерства здравоохранения и социального развития Чувашской Республики

Оценочный лист по профессиональному модулю ПМ 01.

«Диагностическая деятельность»

код и наименование модуля
Ф.И.О. экзаменующегося
группа	курс	код и наименование специальности

Освоил(а) программу	ПМ.01 в объеме 690 часа
количество часов

Итоги квалификационного экзамена по профессиональному модулю

Способы оценки профессиональных компетенций – в модельной ситуации

Коды проверяемых компетенций	Показатели оценки результата	Оценка (да/нет)
ПК 1.1.	планирует обследование пациентов в соответствии с действующей методикой обследования и нормативной документацией.
ПК 1.2.	осуществляет сбор анамнеза и применяет различные методы обследования пациента в соответствии с действующей методикой обследования и нормативной документацией;
формулирует предварительный диагноз в соответствии с современными классификациями;
обследует пациента в соответствии с действующей методикой обследования и нормативной документацией;
выставляет предварительный диагноз в соответствии с действующей методикой обследования и нормативной документацией;
интерпретирует результаты обследования лабораторных и инструментальных методов диагностики соответственно установленным нормам.
ПК 1.3.	осуществляет диагностику острых и хронических заболеваний в соответствии с действующей методикой обследования и нормативной документацией.
ПК 1.4.	осуществляет сбор анамнез с целью постановки диагноза соответственно действующей методике обследования;
проводит обследование беременной соответственно действующей методике обследования;
осуществляет подготовку беременной к необходимому диагностическому исследованию согласно требованиям;
демонстрирует методы наружного и внутреннего акушерского обследования соответственно действующей методике обследования и нормативной документацией;
демонстрирует скорость и правильность подготовки инструментария для проведения обследования соответственно нормативной документации;
ПК 1.5.	демонстрирует умения по диагностике комплексного состояния здоровья ребенка в разные возрастные периоды;
демонстрирует последовательность обследования детей разного возраста соответственно действующей методике обследования;
демонстрирует умения по подготовке детей к дополнительным методам исследования соответственно действующей методике обследования;
определяет и обосновывает объем диагностических исследований.
оценивает результаты лабораторных, функциональных и инструментальных методов исследования.
ПК 1.6.	демонстрирует умения по диагностике смерти в соответствии с нормативной документацией.
ПК 1.7.	оформляет медицинскую документацию в соответствии с нормативной документацией;
заполняет истории болезни, амбулаторной карты пациента в соответствии с нормативной документацией.

Заключение эксперта ___________________________

Подписи членов экзаменационной комиссии:

Эксперты _______________________________ ФИО

_______________________________ ФИО

Дата «___»________20___г.

Итоговая оценочная ведомость по профессиональному модулю

группа

курс

код и наименование модуля

объем часов

№ п/п	Ф.И.О. студента	МДК 01.01.01	МДК 01.01.02	МДК 01.01.03	МДК 01.01.04	МДК 01.01.05	МДК 01.01.06	УП	Результаты освоения ПМ освоен/не освоен	Примечание

Дата проведения экзамена: «»20г.

Время сдо час. Подписи членов комиссии:

Приложение 1

Эталон ответов

Эталоны ответов по билету №1

1. Острый бронхит.

Обоснование:

1) данные анамнеза:

синдром интоксикации (общая слабость, недомогание, головная боль, повышение температуры тела), симптом поражения бронхов (сухой кашель);

острое начало заболевания;

связь заболевания с переохлаждением

2) объективные данные: субфебрильная температура.

при аускультации ‑ дыхание жесткое, рассеянные сухие жужжащие и свистящие хрипы с обеих сторон.

2. Рентгенография органов грудной клетки, биохимический анализ крови, общий анализ мокроты, мокрота на БК, чувствительность к антибиотикам. Общий анализ крови: возможен лейкоцитоз, увеличение СОЭ, микроскопическое исследование мокроты, бактериологическое исследование мокроты: выявление возбудителя и определение его чувствительности к антибиотикам.

3. Демонстрация методики обследования органов дыхания.

2015-12-04

1050

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

⇐ Предыдущая 123 4 5 6 Следующая ⇒

Обсуждение в статье: Инструкции для оценщика

Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓