Теоремы умножения вероятностей
Вероятность произведения двух событий равна вер-ти одного из них, умноженной на условную вероятность другого при наличии первого: Р (АВ) = Р(А) · Р(В/А), или Р (АВ) = Р(В) · Р(А/В). Следствие. Вероятность совместного наступления двух независимых событий А и В равна произведению вероятностей этих событий: Р (АВ) = Р(А) · Р(В). Следствие. При производимых n одинаковых независимых испытаниях, в каждом из которых события А появляется с вероятностью р, вероятность появления события А хотя бы один раз равна 1 - (1 - р)n Формула полной вероятности Формула полной вероятности позволяет вычислить вероятность интересующего события через условные вероятности этого события в предположении неких гипотез, а также вероятностей этих гипотез. Если событие А может произойти только при выполнении одного из событий , которые образуют полную группу несовместных событий, то вероятность события А вычисляется по формуле
Формула апостериорной вероятности Байеса. Пусть
Повторение испытаний. Формула Бернулли
где Вероятность того, что при этом событие A: 1) наступит n раз: 2) не наступит ни разу: 3) наступит хотя бы один раз: 4) наступит не более k раз: 5) наступит не менее k раз: ле: Теорема Лапласа Пусть A – квадратная матрица n-го порядка. Если из матрицы A вычеркнуть строки и столбцы с такими номерами, то определитель n–k-го порядка полученной матрицы называется дополнительным минором для минора M. Обозначим символом S сумму индексов, нумерующих строки и столбцы такого минора: S = i1 + j1 + i2 + j2 + ... + ik + jk . Алгебраическим дополнением минора M называется дополнительный минор для минора M, умноженный на (–1)S. Отметим, что алгебраическое дополнение Ai j элемента ai j (минора первого порядка) является частным случаем алгебраического дополнения минора. Теорема Лапласа. Пусть D – определитель n-го порядка, в котором произвольно выбраны k строк (или столбцов), где 1 ≤k ≤ n – 1.
Популярное: Как вы ведете себя при стрессе?: Вы можете самостоятельно управлять стрессом! Каждый из нас имеет право и возможность уменьшить его воздействие на нас... Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение... Почему стероиды повышают давление?: Основных причин три... Модели организации как закрытой, открытой, частично открытой системы: Закрытая система имеет жесткие фиксированные границы, ее действия относительно независимы... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (476)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |