В) забыть имя несимпатичного человека

г) заявить кому-то о своём презрении к нему/ней

д) нецензурно выругаться в неподходящей ситуации

е) расплакаться в уединенном месте

11. Какой защитный механизм действует, когда люди просто отвергают ту часть реальности, которая заставляет ЗГО испытывать дискомфорт:

а) проекция г) рационализация

б) отрицаниед) регресс

в) реактивное образование е) смещение (замещение)

12. Какой вид защиты не характерен психозов:

а) проекция в) отыгрывание вовне

б) отрицание г) смещение

13. Ребенок не ответил обидчику в школе, а по дороге домой яростно колотит своей портфель. Какой механизм используется в этом случае:

а) отрицание г) смещение

б) вытеснение д) реактивное образование

в) проекция

14. Перенос энергии с испытываемых чувств на кого-то или что-то называется:

а) проекция в) смещение

б) уклонение г) регрессия

15. Защитный психологический механизм "вытеснения" характерен для страдающих:

а) депрессивным неврозом г) ипохондрическим неврозом

б) неврозом навязчивых состояний д) истерическим неврозом

в) неврастенией е) ничего не подходит

16. Какой механизм психологической защиты - некто убежден, что ему изменяет жена, хотя подсознательно он сам хочет ей изменить:

а) регрессия г) проекция

б) рационализация д) реактивное образование (формирование реакций)

в) сублимация

17. Какой механизм психологической защиты - студент подробно объясняет провал на экзамене сложными вопросами и придирчивостью экзаменатора:

а) отрицание г) проекция

б) рационализация д) реактивное образование (формирование реакций)

в) сублимация

18. В басне Эзопа "Лисица и виноград", когда лиса потерпела неудачу в попытках достать виноград, она стала подробно объяснять, почему она никогда и не хотела его. Это является классическим примером:

а) проекции г) отрицания

б) реактивного образования е) подавления (вытеснения)

в) рационализациид) идентификации

19. Какой механизм психологической защиты: агрессивный человек ведет себя слишком вежливо по отношению к другим:

а) отрицание г) интеллектуализация

б) рационализация д) реактивное образование (формирование реакций)

в) сублимация

20. Реактивное образование - это:

а) симптомы, возникающие у пациента в ответ на контрперенос у аналитика

б) установка или привычка, противоположная вытесненному желанию

в) переживание негативной реакции окружения на отыгрывание вовне

г) определенный механизм психической защиты

Д) верно б) и г)

е) верно в) и г)

21. Акцентуация како-то одной стороны в амбивалентной паре (например, любовь-ненависть) ради сохранения вытесненной стороны описывается термином:

а) отыгрывание вовне в) реактивное образование

б) расщепление г) компенсация

22. Молодая и весьма полная женщина не считает себя сладкоежкой и, стоит её приятелю назвать так её даже в шутку, она тут же яростно называет его обжорой. Какой механизм защиты задействован в таком поведении:

а) сублимация в) отрицание

б) расщеплениег) реактивное образование

23. "И почему ты так любишь спорить ?!" - говорит девочка 14-ти лет матери в разгар спора, который она сама и начала. Какой механизм защиты иллюстрирует этот пример:

а) смещение в) проекция

б) рационализация г) сублимация

24. Приписывание собственных неосознаваемых чувств другим людям называется:

а) перенос г) вытеснение

б) проекцияд) регресс

в) рационализация е) реактивное образование

25. Суть проекции заключается в:

А) приписывании другим людям собственных чувств

б) ориентации поведения на доступную цель

в) отрицании реальных фактов

г) выборе поведения, противоположного подавляемому

д) выборе объекта для "эмоциональной разрядки"

26. Проекция - это:

а) отчуждение не соответствующих Я-концепции качеств с заполнением образующих пустот интропроектами

б) перенос негативных переживаний прошлого опыта на представления о будущем

в) способ ухода от контакта, заключающийся в проецировании ситуации прошлого на актуальную ситуацию

г) верно всё перечисленное

Д) ничего из перечисленного не подходит

27. В 1960-70-е годы на многих японских предприятиях устанавливались очень натурально изображавшие мастера резиновые куклы, которых рабочие могли бить, пинать и т.д. С точки зрения психоанализа здесь использовался механизм:

а) вытеснения г) отреагирования

б) отрицания д) реактивное образование

в) рационализации е) сублимации

28. Отреагирование - это:

а) синоним отыгрывания вовне

Б) нормальный способ освобождения от чересчур сильного аффекта

в) разрядка сильных эмоций в сексуальных действиях

г) патологическое недержание аффекта

29. Отыгрывание вовне – понятие, обозначающее:

а) импульсивные ауто- или гетероагрессивные действия, посредством которых совершается перевод плана в действие

Б) преимущественно импульсивные действия, выпадающие из обычных для субъекта мотивационных систем и нередко принимающие форму ауто- или гетероагрессии

в) осознанная или неосознанная игра на публику как способ привлечения к себе внимания других

г) то же, что отреагирование

д) ничего из перечисленного не подходит

30. Отыгрывание вовне в процессе сеанса психоанализа свидетельствует о том, что:

а) сопротивление пациента достигло критической точки

б) пациент враждебен терапевту