Мегаобучалка Главная | О нас | Обратная связь  


ПРИЛОЖЕНИЕ 4. ИНДЕКС ЖИЗНЕННОГО СТИЛЯ (методика Келлермана-Плутчека)




Методика "Индекс жизненного стиля" (Life Style Index Percentiles, методика Келлермана-Плутчека) направлена на выявление некоторых видов Эго-защит (механизмов психологической защиты).

Инструкция: Ответьте "да" или "нет" на следующие утверждения:

1. Я очень легкий человек и со мной легко ужиться.

2. Когда я хочу чего-нибудь, я никак не могу дождаться, когда получу это.

3. Всегда существовал человек, на которого я хотел бы походить.

4. Люди не считают меня эмоциональным человеком.

5. Я выхожу из себя, когда смотрю неприличные фильмы.

6. Я редко помню свои сны.

7. Люди, которые командуют всеми вокруг, бесят меня.

8. Иногда у меня появляется сильное желание пробить стену кулаком.

9. Меня раздражает тот факт, что люди слишком много задаются.

10. В мечтах я всегда в центре внимания.

11. Я человек, который никогда не плачет.

12. Необходимость пользоваться общественным туалетом заставляет меня совершать над собой усилие.

13. Я всегда готов выслушать обе стороны во время спора.

14. Меня легко вывести из себя.

15. Когда кто-нибудь толкает меня в толпе, я чувствую, что готов пнуть его.

16. Многое во мне людей восхищает.

17. Я полагаю, что лучше хорошенько обдумать какую-либо вещь до конца, чем приходить в ярость.

18. Я много болею.

19. У меня плохая память на лица.

20. Когда меня отвергают, у меня появляются мысли о самоубийстве.

21. Когда я слышу сальности, я очень смущаюсь.

22. Я всегда вижу светлую сторону вещей.

23. Я ненавижу злобных людей.

24. Мне трудно избавиться от чего-либо, что принадлежит мне.

25. Я с трудом запоминаю имена.

26. У меня склонность к излишней импульсивности.

27. Люди, которые добиваются своего криком и воплем, вызывают у меня отвращение.

28. Я свободен от предрассудков.

29. Мне крайне необходимо, чтобы люди говорили мне о моей сексуальной привлекательности.

30. Когда я собираюсь в поездку, я планирую каждую деталь заранее.

31. Иногда мне хочется, чтобы атомная бомба разрушила весь мир.

32. Порнография отвратительна.

33. Когда я чем-то расстроен, я много ем.

34. Люди мне никогда не надоедают.

35. Многое из своего детства я не могу вспомнить.

36. Когда я собираюсь в отпуск, я обычно беру с собой работу.

37. В своих фантазиях я совершаю великие поступки.

38. В большинстве своем люди раздражают меня, так как они слишком эгоистичны.

39. Прикосновение к чему-нибудь осклизлому, скользкому вызывает у меня отвращение.

40. Если кто-нибудь надоедает мне, я не говорю это ему, а стремлюсь выразить свое недовольство кому-нибудь другому.

41. Я полагаю, что люди обведут вас вокруг пальца, если вы не будете осторожны.

42. Мне требуется много времени, чтобы разглядеть плохие качества в других людях.

43. Я никогда не волнуюсь, когда читаю или слышу о какой-либо трагедии.

44. В споре я обычно более логичен, чем другой человек.

45. Мне совершенно необходимо, чтобы мне говорили комплименты.

46. Беспорядочность отвратительна.

47. Когда я веду машину, у меня появляется сильное желание толкнуть другую машину.

48. Когда у меня что-то не получается, я иногда сержусь.

49. Когда я вижу кого-нибудь в крови, это почти не беспокоит меня.

50. У меня портится настроение и я раздражаюсь, когда на меня не обращают внимания.

51. Люди говорят мне, что я всему верю.

52. Я ношу одежду, которая скрывает мои недостатки.

53. Мне очень трудно пользоваться неприличными словами.

54. Мне кажется, что я много спорю с людьми.

55. Меня отталкивает от людей то, что они неискренни.

56. Люди говорят мне, что я слишком беспристрастен во всем.

57. Я знаю, что мои моральные стандарты выше, чем у большинства других людей.

58. Когда я не могу справиться с чем-либо, я готов заплакать.

59. Мне кажется, что я не могу выражать свои эмоции.

60. Когда кто-нибудь налетает на меня, я прихожу в ярость.

61. То, что мне не нравится, я выбрасываю из головы.

62. Я очень редко испытываю чувство привязанности.

63. Я терпеть не могу людей, которые всегда стараются быть в центре внимания.

64. Я много коллекционирую.

65. Я работаю более упорно, чем большинство людей для того, чтобы добиться результатов в области, которая меня интересует.

66. Звуки детского плача не беспокоят меня.

67. Я бываю так сердит, что мне хочется крушить все вокруг.

68. Я всегда оптимистичен.

69. Я много лгу.

70. Я больше привязан к самому процессу работы, чем к отношениям, которые складываются на ней или вне ее.

71. В основном люди несносны.

72. Я бы ни за что не пошел на фильм, в котором слишком много сексуальных сцен.

73. Меня раздражает то, что людям нельзя доверять.

74. Я буду делать все, чтобы произвести впечатление.

75. Я не понимаю некоторых своих поступков.

76. Я через силу смотрю кинокартины, в которых много насилия.

77. Я думаю, что ситуация в мире намного лучше, чем большинство людей думает.

78. Когда у меня неудача, я не могу сдержать плохого настроения.

79. То, как люди одеваются сейчас на пляже, неприлично.

80. Я не позволяю своим эмоциям захватывать меня.

81. Я всегда планирую наихудшее, чтобы не оказаться застигнутым врасплох.

82. Я живу так хорошо, что многие люди хотели бы оказаться в моем положении.

83. Когда я как-то был сердит, я так сильно саданул по чему-то, что случайно поранил себя.

84. Я испытываю отвращение, сталкиваясь с людьми низкого морального уровня.

85. Я почти не помню о своих первых годах в школе.

86. Когда я расстроен, я невольно поступаю, как ребенок.

87. Я предпочитаю говорить о своих мыслях, чем о чувствах.

88. Мне кажется, что я не могу закончить ничего из того, что я начал.

89. Когда я слышу о жестокостях, это не трогает меня.

90. В моей семье никогда не противоречат друг другу.

91. Я много кричу на людей.

92. Ненавижу людей, которые топчут других, чтобы продвинуться вперед.

93. Когда я расстроен, я часто напиваюсь.

94. Я счастлив, что у меня меньше проблем, чем у большинства людей.

95. Когда что-нибудь расстраивает меня, я сплю больше, чем обычно.

96. Я нахожу отвратительным, что большинство людей лгут для того, чтобы добиться успеха.

97. Я говорю много неприличных слов.

1. Отрицание (Denial, D). По одному "сырому" баллу дает положительный ответ на каждое из следующих утверждений: 1, 16, 22, 28, 34, 42, 51, 61, 68, 77, 82, 90, 94.

2. Подавление (Repression, Rep). По одному баллу за каждый положительный ответ на утверждения 6, 11, 19, 25, 35, 43, 49, 59, 66, 75, 85, 89.

3. Регрессия (Regression, Reg). По одному баллу за каждый положительный ответ на утверждения 2,14,18,26,33,48,50,58,69,78,86,88, 93,95.

4. Компенсация (Compensation, Com). По одному баллу за каждый положительный ответ на утверждения 3,10,24,29,37,45,52,64,65,74.

5. Проекция (Projection, Pro). По одному баллу за каждый положительный ответ на утверждения 7,9,23,27,38,41,55,63,71,73,84,92,96.

6. Замещение (Displacement, Dis). По одному баллу за каждый положительный ответ на утверждения 8,15,20,31,40,47,54,60,67,83,91; по два балла за положительные ответы на 76,97.

7. Интеллектуализация (Intellectualization, Int). По одному баллу за каждый положительный ответ на утверждения 4,13,17,30,36,44,56,70, 80,81,87; два балла за положительный ответ на утверждение 62.

8. Реактивные образования (формирование реакций, RF). По одному баллу за каждый положительный ответ на утверждения 5, 12, 21, 32, 39, 46, 53, 57, 72, 79.

Далее "сырые" баллы переводятся в стандартные по таблице:

Сырые баллы Den Rep Reg Com Pro Dis Int RF
-
-
- - - - - -
- - - - - - -
- - - - - - - -

 

Типы психологических защит коррелируют: отрицание - с истероидным типом личности, вытеснение - с пассивной личностью, регрессия - с расстройством личности (психопатией), компенсация - с депрессивными чертами, проекция - с паранойей, замещение - с агрессивными чертами, интеллектуализация - с обсессивной личностью, формирование реакций - с манией.

Однако методика нуждается в дальнейшей серьёзной верификации (исследование А.Н.Михайловым и В.С.Ротенбергом, 1990 "сырым" вариантом методики особенностей психологических защит в норме и при соматических заболеваниях дало маловнятные и противоречивые результаты; Е.С.Романовой (1998) проделана работа по адаптации и стандартизации Life Style Index (LSI).

Р.Плутчек с соавт. (Plutchik R., Kellermann H., Conte H.R. A structural theory of ego defences and emotions // Isard C.E. (ed.) Emotions in personality and psychopathology. - N.Y.: Plenum, 1979. - P.229-257.) одной из главных характеристик защитных механизмов считают их полярность: вытеснение - замещение, формирование реакций - компенсация, проекция - отрицание, интеллектуализация - регрессия. С помощью опросника Life Style Index ими были выведены 5 постулатов:

· специфические защиты предназначены для управления специфическими эмоциями;

· существуют 8 базовых защитных механизмов, которые развивались в соответствии с 8-мью базовыми эмоциями;

· базовых защитных механизмов обнаруживают качества полярности и сходства;

· большинство диагностируемых типов личности описываются особенностями защитных стилей;

· индивид может использовать комбинацию защитных механизмов.

 


[1] Понятия "психологическая защита" и "психическая защита" трактуются как идентичные. Учение о защитных механизмах личности в отечественной литературе во многом основано на переводах зарубежной литературы, то нередко даже в учебно-методической изданиях можно встретить противоречивые описания и оценки тех или иных защитных механизмов (естественно, противоречивости способствует и неоднозначность многих трактовок ряда положений, касающихся защитных механизмов личности).

[2] Но если после разрыва со своей возлюбленной О.Вейнингером была написана знаменитая книга "Пол и характер", многие положения которой посвящены детальному доказательству морального и физического превосходства мужчин над женщинами, то после тяжелого для С.Кьеркегора разрыва помолвки с Региной Ольсен тот создал целый ряд философских произведений ("Или-или", "Повторение", "Три назидательные речи", "Страх и трепет", "Виновен? - Не виновен?"), которые посвятил самоанализу и осознанию ряда психологических феноменов и философских категорий.

[3] В психологической литературе относительно защитных механизмов можно встретить использование понятий "вытеснение" и "подавление" как равноценных и идентичных, но чаще их "разделяют", считая, что при подавлении имеет место более сознательное, чем при вытеснении избегание тревожащей информации. В последнем случае одним из вариантов подавления выделяют аскетизм, который как механизм психологической защиты был описан в работе А.Фрейд "Психология Я и защитные механизмы". Аскетизм затрагивает только количественный аспект инстинкта.

[4] В психологии проекцией называются различные процессы:

1. Индивид воспринимает окружающий мири реагирует на него сообразно со своими интересами, способностями, ожиданиями, эмоциональными состояниями и т.д

2. Индивид показывает своим бессознательным отношением, что он уподобляет одного человека другому, например. Он может проецировать образ своего отца на начальника или образ строго учителя в школе на преподавателя в университете.

3. Индивид отождествляет себя с другими людьми, т.е. проецирует свои качества на других (например, на любимое животное) или, наоборот, отождествляет другие объекты - предметы, людей, животных с самим собой.

4. Индивид приписывает другим людям качества, которых он не замечает в самом себе (например, такой человек утверждает, что "все люди - лжеца" или что "все - завистники"). Этот феномен, названный в психологии "отчуждающей" проекцией, наиболее близок к понятию проекции З.Фрейда.

[5] Термины "групповая психологическая защита" и "групповой защитный механизм" правомерно рассматривать как идентичные понятия.




Читайте также:
Почему человек чувствует себя несчастным?: Для начала определим, что такое несчастье. Несчастьем мы будем считать психологическое состояние...
Генезис конфликтологии как науки в древней Греции: Для уяснения предыстории конфликтологии существенное значение имеет обращение к античной...
Как вы ведете себя при стрессе?: Вы можете самостоятельно управлять стрессом! Каждый из нас имеет право и возможность уменьшить его воздействие на нас...
Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение...



©2015-2020 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (886)

Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...

Система поиска информации

Мобильная версия сайта

Удобная навигация

Нет шокирующей рекламы



(0.006 сек.)