Тема 2. Образование и развитие Московского централизованного государства

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Е.А. Артюх, С.И. Бондаренко

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

IX – XXI вв.

 

 

Учебно-методическое пособие для подготовки

к семинарским занятиям

и рекомендации по выполнению контрольных работ

для студентов заочного отделения

 

 

Барнаул

Издательство АГАУ

УДК 93/99 (072)

 

 

Артюх Е.А., Бондаренко С.И. Отечественная история, IX–XXI вв.: учебно-методическое пособие для подготовки к семинарским занятиям и рекомендации по выполнению контрольных работ для студентов заочного отделения. – Барнаул: Изд-во АГАУ, 2012. – 84 с.

 

 

В учебном издании по каждой теме курса «Отечественная история» даются рекомендации, методические задания, прилагается список основной и дополнительной литературы. Материалы пособия направлены на формирование у студентов умений критически оценивать информацию, обобщать и систематизировать её, определять политические, социально-экономические и культурные тенденции в развитии общества. Авторы тем: Бондаренко С.И. (введение, темы семинарских занятий, темы контрольных работ № 12–18, приложения), Артюх Е.А. (темы контрольных работ № 1–11, № 19–29).

 

 

Предназначено для студентов всех специальностей.

 

Рекомендовано к изданию методической комиссией центра гуманитарного образования АГАУ (протокол №6 от 2 декабря 2011 г.).

 

 

Рецензент – к.и.н., доцент С.П. Волохов.

 

© Артюх Е.А., Бондаренко С.И. 2012.

© ФГБОУ ВПО АГАУ, 2012.

© Издательство АГАУ, 2012.

Содержание

 

Введение 4

 

Темы семинарских занятий 5

 

Требования к написанию контрольных работ 13

 

Тематика контрольных работ 14

 

Приложение 1. Образец титульного листа

контрольной работы 78

 

Приложение 2. Ресурсы удаленного доступа (Internet)

по курсу «Отечественная история» 79

 

Приложение 3. Образцы библиографического описания 81

 

Приложение 4. Особенности написания конспекта 83

 

Введение

Учебный курс «Отечественная история» изучается студентами в процессе прослушивания лекций, самостоятельной работы над курсом, написания контрольной работы, участия в семинарских занятиях, консультациях. Самостоятельная работа студента включает в себя изучение конспектов лекций, работу с учебником и учебно-методической литературой, выполнение письменной контрольной работы. После выполнения контрольной работы и проведения семинарских занятий сдается экзамен по всему курсу.

Предлагаемое пособие не претендует на подробное изложение событий отечественной истории. Каждая из тем посвящена тому или иному историческому моменту, когда происходили решающие социально-экономические и культурные преобразования. Цель данной работы – помочь студентам познать прошлое своей страны. Пособие охватывает исторический период с IX по XXI века. Содержание и направленность пособия должны способствовать развитию у студентов навыков самостоятельной работы с учебной литературой и источниками. Рекомендации к контрольным работам направлены на облегчение самостоятельной работы студентов заочного отделения, на выработку у них навыков анализа исторических фактов и явлений, обоснования выводов на основе исторического опыта.

Семинарское занятие представляет тип учебного процесса, на котором проходит коллективное обсуждение одной из тем учебного курса. На семинарах углубляются, уточняются и обобщаются знания, полученные на лекциях и в процессе самостоятельной работы. Методически целесообразно начать подготовку к семинару с изучения его плана и соответствующего теме занятия конспекта лекции, что даст возможность обратить внимание на сущность проблемы, основные понятия. Далее следует обратится к учебной литературе, материалы которой шире содержания лекции, а затем к специальной литературе. Следует также обратиться к электронным ресурсам. Списки источников и литературы даны в сжатом виде, при изучении учебного материала студенты могут привлекать и другие источники, и литературу не включенные в списки. Перед семинарским занятием студент должен законспектировать (как правильно написать конспект смотрите приложение № 4) наиболее важную информацию, получить ясное представление обо всех вопросах, указанных в плане занятий, и быть готовым выступить по любому из них.

Темы семинарских занятий

Тема 1. Образование Древнерусского государства и период феодальной раздробленности (IX–XIII вв.)

План

1. Расселение восточных славян. Их традиции, обычаи и верования.

2. Образование государства Киевская Русь.

3. Крещение Руси. Расцвет древнерусского государства.

4. Русские княжества в XII–XIII вв. Феодальная раздробленность на Руси. Монголо-татарское нашествие и его последствия.

 

Литература

1. Горский, А. А Древняя Русь: очерки политического и социального строя / А. А Горский. – М., 2008.
2. Горский, А. А. Начало Руси: Славяно-варяжская дилемма / А. А Горский // Родина. – 2009. – № 9.
3. Зуев, М. Н. История России: уч. пособие / М. Н. Зуев. – М., 2011.
4. Ивонин, А. Р. Политическая история России IX–XVII вв. / А. Р. Ивонин. – Барнаул, 2003. – С. 16–92.
5. Кириллов, В. В. История России: уч. пособие / В. В. Кириллов. – М., 2011.
6. Кузнецов, И. Н. Отечественная история: учебник / Кузнецов И. Н. – М., 2010.
7. Михайлова, И. «Грамота ему в наук пошла». Как учились в Древней Руси / И. Михайлова // Родина. – 2010. Спецвыпуск.
8. Мунчаев, Ш. М. История России: учебник / Ш. М. Мунчаев, В. М. Устинов. – М., 2009.
9. Седов, В. Соседи Рима, кельтов и германцев / В. Седов // Родина. – 2006. – № 4.

 

Тема 2. Образование и развитие Московского централизованного государства

План

1. Возвышение Москвы и начало объединения русских земель. Куликовская битва.

2. Формирование Московского централизованного государства. Реформы Ивана III.

3. Реформы Избранной рады, опричнина и утверждение самодержавного правления при Иване Грозном.

 

Литература

1. Азбелев, С. Новгородцы на Куликовом поле / С. Азбелев // Родина. – 2009. – № 9.
2. Борисов, Н. С. Иван III / Н. С. Борисов. – М., 2006.
3. Веселовский, С. Б. Московское государство: XV–XVIII вв. Из научного наследия / С. Б. Веселовский. – М., 2008.
4. Зуев, М. Н. История России: уч. пособие / М. Н. Зуев. – М., 2011.
5. Кириллов, В. В. История России: уч. пособие / В. В. Кириллов. – М., 2011.
6. Кузнецов, И. Н. Отечественная история: учебник / Кузнецов И. Н. – М., 2010.
7. Мунчаев, Ш. М. История России: учебник / Мунчаев Ш. М., Устинов В. М. – М., 2009.
8. Флоря, Б. Н. Иван Грозный / Б. Н. Флоря. – М., 2009.