Требования к результатам освоения дисциплины по направлению 030900 «Юриспруденция»

Ярославский филиал

Образовательного учреждения профсоюзов

Высшего образования

«АКАДЕМИЯ ТРУДА И СОЦИАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ»

УТВЕРЖДЕНО

Протоколом Ученого совета

ЯФ ОУП ВО «АТ и СО»

от 22 сентября 2011 г. № 2

______________Тюрин С.Б.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ

 

Направление подготовки:40.03.01 Юриспруденция

 

Профиль подготовки:общий

Квалификация (степень) выпускника:бакалавр

Ярославль 2015

 

Рабочую программу учебной дисциплины разработал: к.и.н., доцент О. И. Зацепина (степень, звание И.О.Ф.)

 

 

Рабочая программа отредактирована:

1. 22.08.12 г.

2. 19.08.13 г.

3. 23.08.14 г.

4. 16.08.15 г.

 

 

1. Планируемые результаты обучения по дисциплине

(цели и задачи дисциплины)

 

Излагаются цели изучения и задачи преподавания дисциплины, соотнесенные с целями и задачами модуля и общими целями и задачами ООП ВПО.

I. Цели и задачи дисциплины «Отечественная история»

- развитие у студентов интереса к фундаментальным знаниям;

- стимулирование потребности к объективным оценкам исторических событий и фактов действительности на основе исторического анализа;

- усвоение идеи единства мирового историко-культурного процесса при одновременном признании многообразия и уникальности его форм;

- формирование ценностных ориентиров и убеждений, учащихся на основе личностного осмысление опыта истории;

- развитие интереса и уважения к истории и культуре своего и других народов, стремления сохранять и приумножать культурное наследие своей страны и всего человечества.

Место дисциплины в структуре основной образовательной программы

Дисциплина «Отечественная история» входит в вариативную часть гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин по направлению 030900.62 «Юриспруденция».

Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина:

- История России и Всеобщая история на базе полного общего образования.

Дисциплины, для которых данная дисциплина является предшествующей:

- Философия

- Основы социального государства

- Основы профсоюзного движения

- ИОГП

- ИГПЗС

- ТГиП

- ИППУ

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№ разделов политологии, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
	ТГиП	+	+	+	+	+	+		+		+
	«Основы социального государства»	-	-	-	-	-	+		+		+
	«Основы профсоюзного движения»	-	-	-	-	-	+		+		+
	ИОГП	+	+	+	+	+	+		+		+
	ИГПЗС	+	+	+	+	+	+		+		+
	ИППУ	+	+	+	+	+	+		+		+

 

Требования к результатам освоения дисциплины

В соответствии с ФГОС - 3 ВПО процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (элементов компетенций) по данному направлению:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций по направлению подготовки №№ 030900.62 «Юриспруденция»:

· владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения ОК–3;

· способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь ОК-4;

· способен использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач ОК -8;

· способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы ОК-9.

Требования к результатам освоения дисциплины по направлению 030900 «Юриспруденция»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций

Код, компетенция	Проявления компетенции	Формы проверки компетенции	Виды заданий для самостоятельной работы
ОК–3владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения	Знать знание основных этапов, тенденций и проблем отечественной истории. Уметь анализировать исторические события. Владеть навыками ведения дискуссии.	Фронтальный опрос в ходе занятий; семинарские занятия.	Конспекты лекций, доклады, рефераты, устные опросы, тесты.
ОК-4способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь	Знатьосновные способы исторической аналитики. Уметьспособность на основе исторического анализа и проблемного подхода преобразовывать информацию в знание. Владетьнавыками самостоятельной аргументации наиболее важных вопросов исторических процессов в России в контексте мировой истории.	Опрос в ходе занятия, тестирование	Конспекты лекций, доклады, рефераты, устные опросы, тесты.
ОК – 8способен понимать и анализировать использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач	Знать содержание основных этапов истории, роли и места правовой сферы в общественном развитии. Уметь использовать основные экономические закономерности исторического развития России и мировой системы в целом для формирования гражданской позиции. Владеть понимание места и роли области деятельности выпускника в общественном развитии.	Работа на семинарах.	Написание рефератов.
ОК-9способен понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы	Знатьисторическоесодержаниеправовых явлений и институтов. Уметьприменять их на практике в конкретной деятельности. Владетьметодами прогнозирования исторических процессов и их роли в развитии правовой системы общества.	Опрос в ходе занятия.	Написание реферата, решение ситуационных и проблемных задач

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

- закономерности и этапы исторического процесса, основные события и процессы отечественной истории;

- основные направления, проблемы, теории и методы истории;

- движущие силы и закономерности исторического процесса;

- место человека в историческом процессе, политической организации общества;

- основные этапы и ключевые события истории России и мира с древности до наших дней;

 

Уметь:

- применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы исторической науки в профессиональной деятельности;

- ориентироваться в мировом историческом процессе, анализировать процессы и явления, происходящие в обществе;

- извлекать уроки из исторических событий и на их основе принимать осознанные решения;

- применять методы и средства познания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня, профессиональной компетентности.

Владеть:

- представлениями о событиях российской истории, основанными на принципе историзма;

- навыками анализа исторических источников;

- приемами ведения дискуссии и полемики, навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии;