Используя статью С.Шляхтиной (доп. файл), заполните таблицу. необходимо указать все возможные названия АИС, используя ссылки в статье, поиск в поисковых системах найти и указать особенности и основания.
Сфера применения АИС
| Названия АИС
| Способы и особенности применения АИС
|
Автоматизация системы уголовной регистрации
|
|
|
Компьютеризация процесса расследования преступлений
|
|
|
Идентификация личности
|
|
|
Поиск преступников на основании внешних графических данных
|
|
|
Идентификация угнанных автомобилей
|
|
|
Определение вероятных мест повторных преступлений
|
|
|
Автоматизация проведения экспертиз и исследований
|
|
|
Автоматизация физико-химических, биологических и других исследований
|
|
|
Информационные системы для проведения судебной экспертизы
|
|
|
Баллистическая экспертиза
|
|
|
Контроль подлинности номеров автотранспорта
|
|
|
Техническая экспертиза документов
|
|
|
Сравнительная характеристика 3х информационных систем.
| АИС Мой Арбитр
| АИС Судопроизводство
| ГАС Правосудие
|
Даты создания
|
|
|
|
Нормативно-правовое регулирование
|
|
|
|
Органы, применяющие информационные системы
|
|
|
|
Информационные подсистемы, содержащиеся в этих информационных системах. Их краткая характеристика.
|
|
|
|
Задачи, решаемые информационными системами
|
|
|
|
Образовательные технологии. Интерактивные формы обучения.
Очная форма обучения.
Семестр
| Вид занятия
| Используемые интерактивные образовательные технологии
| Количество часов
|
| Практическое занятие
| Тема 3. Технология работы в информационной системе портала арбитражных судов (arbitr.ru) Творческое занятие – подача искового заявления в арбитражный суд, используя авторизированный сервис Мой арбитр. Студенты самостоятельно придумывают спорную ситуацию, в Моём арбитре формируют подборку документов, направляют в суд через электронный сервис.
|
|
| Практическое занятие
| Тема 5. Электронный документооборот и электронная подпись. Работа в подгруппах, создание электронного документа, подписание ЭП, проверка ЭП, заверение, принятие, ответ, направление а электронный архив.
|
|
Итого:
|
|
Заочная форма обучения.
Семестр
| Вид занятия
| Используемые интерактивные образовательные технологии
| Количество часов
|
| Практическое занятие
| Тема 3. Технология работы в информационной системе портала арбитражных судов (arbitr.ru) Творческое занятие – подача искового заявления в арбитражный суд, используя авторизированный сервис Мой арбитр. Студенты самостоятельно придумывают спорную ситуацию, в Моём арбитре формируют подборку документов, направляют в суд через электронный сервис.
|
|
| Практическое занятие
| Тема 5. Электронный документооборот и электронная подпись. Работа в подгруппах, создание электронного документа, подписание ЭП, проверка ЭП, заверение, принятие, ответ, направление а электронный архив.
|
|
Итого:
|
|
Заочная форма ускоренного обучения.
Семестр
| Вид занятия
| Используемые интерактивные образовательные технологии
| Количество часов
|
| Практическое занятие
| Тема 3. Технология работы в информационной системе портала арбитражных судов (arbitr.ru) Творческое занятие – подача искового заявления в арбитражный суд, используя авторизированный сервис Мой арбитр. Студенты самостоятельно придумывают спорную ситуацию, в Моём арбитре формируют подборку документов, направляют в суд через электронный сервис.
|
|
| Практическое занятие
| Тема 5. Электронный документооборот и электронная подпись. Работа в подгруппах, создание электронного документа, подписание ЭП, проверка ЭП, заверение, принятие, ответ, направление а электронный архив.
|
|
Итого:
|
|
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и контроля самостоятельной работы студентов
Балльно-рейтинговая система оценки знаний
|
| кол-во
| баллы
| итог
|
обязательно!
| посещение семинаров
|
|
|
|
практика
|
Конс+
|
|
|
| |
обязательно!
| консультант-онлайн- домашние задачи, работа на семинарах
|
|
|
|
|
|
|
| |
| межсем зачёт
|
|
| |
обязательно!
| с 1 раза
|
|
|
|
обязательно!
| со 2 раза
|
|
|
|
|
|
|
|
|
сайты органов власти
|
|
|
|
|
обязательно!
| ГосДума РФ (практика)
|
|
|
|
обязательно!
| ВАС РФ (практика)
|
|
|
|
ИТ
|
|
|
| |
обязательно!
| Фоторобот
|
|
|
|
обязательно!
| Электронная подпись
|
|
|
|
|
|
|
| |
теория
|
обязательно!
| Тема 1. Информационное общество и право
|
|
|
|
обязательно!
| Тема 2 Информационные системы
|
|
|
|
обязательно!
| Тема 3 Информационные технологии в юридической деятельности
|
|
|
|
обязательно!
| Тема 4. Информационная безопасность
|
|
|
|
обязательно!
| Тема 5. Электронный документооборот. Правовое регулирование сети Интернет
|
|
|
|
|
|
|
| |
ИФО
|
|
|
| |
обязательно!
| Деловая игра "к барьеру"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
дополнительно
| тестирование
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ПРИМЕРНЫЕ ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ УРОВНЯ ОСВОЕННОСТИ ЗНАНИЙ