Работа с отзывом преподавателя и подготовка к защите

Получив из деканата (филиала) свою курсовую работу с рецензией преподавателя, студент должен внимательно ознакомиться с содержанием рецензии и оценкой работы.

Если курсовая работа допущена к защите, то студент, следуя критическим замечаниям и рекомендациям рецензента, изучает те вопросы курсовой работы, которые требуют доработки, а также читает дополнительную литературу и выполняет все задания, указанные в рецензии. Дополнительный материал к защите может быть оформлен письменно и использован студентом при устном ответе.

Если курсовая работа не допущена к защите, то студент пишет повторную работу по той же теме, полностью исправляя недостатки, отмеченные в рецензии, и представляет работу на проверку с пометкой «Повторная» вместе с первоначальной работой и рецензией.

Наиболее распространенные ошибкипри написании курсовой работы:

1. Дословное списывание материала с базового учебника.

2. Рассмотрение сущности проблемы или истории вопроса во введении, хотя данный раздел работы предназначен только для обоснования актуальности. Следствием этого становится превышение объема, отведенного для ВВЕДЕНИЯ (1 стр.) и отсутствие доказательств значимости в современных условиях выбранной темы.

3. Использование учебников по конкретным дисциплинам (“Банковское дело”, “Финансы”, “Деньги и кредит” и др.) при подготовке тем, посвященных финансовым, банковским, бюджетным, денежно-кредитным проблемам (№ 13, 15, 18, 19). В результате данные темы остаются нераскрытыми и, как следствие, работы не допускаются к защите.

4. Механическое копирование курсовых работ и рефератов из Интернета, что нарушает важнейшее требование к курсовым работам – самостоятельность. При установлении факта копирования, работа не допускается к защите.

5. Отсутствие анализа современных тенденций развития российской экономики в третьем вопросе, что не позволяет раскрыть его содержание.

6. Использование устаревшего статистического и фактического материала, не отражающего современные явления экономической жизни.

Для того, чтобы получить допуск к защите, необходимо избегать вышеотмеченных недостатков при написании курсовой работы.

Защита курсовой работы

На защите курсовой работы, которую проводит преподаватель-рецензент, студент должен свободно ориентироваться в любом вопросе своей темы, знать определения, формулы, основные показатели, строить графики, располагать последней статистической информацией по своей теме. Кроме того, студент должен давать исчерпывающие ответы на поставленные в рецензии и на защите вопросы.

Оценка по защите складывается из оценки содержания и оформления курсовой работы, а также оценки за устную защиту выдвинутых в работе положений и выводов. Оценка за защищенную работу проставляется в ведомость и зачетную книжку и является основанием для допуска к экзамену по экономической теории. Курсовая работа студенту не возвращается и хранится в архиве института.

Лучшие курсовые работы отбираются преподавателями-рецензентами сначала на внутрикафедральный конкурс студенческих работ, затем – на внутрифакультетский, внутривузовский и, наконец, межвузовский конкурсы.

II. ТЕМЫ И ПЛАНЫ КУРСОВЫХ РАБОТ

ТЕМА 1. Национальная экономика: цели и результаты развития

Введение.

1. Национальная экономика: ее сущность, структура, цели развития.

2. Экономические и социальные результаты функционирования национальной экономики.

3. Основные макроэкономические показатели и их динамика в современной российской экономике.

Практикум.

Рассчитать по данным в таблице валовой внутренний продукт (ВВП), чистый внутренний продукт (ЧВП), национальный доход (НД), личный доход (ЛД), располагаемый доход (РД).

Заключение.

Литература.

ТЕМА 2. Экономический рост, его сущность и факторы

ТЕМА 3. Структурная политика государства и ее

Основные направления

Введение.

1. Структура национальной экономики.

2. Основные направления развития структуры национальной экономики в условиях НТП.

3. Особенности структурной политики России на современном этапе.

Практикум.

В таблице представлена отраслевая структура ВВП России по видам экономической деятельности в 2003 и 2007 гг. (в %).

По данным в таблице охарактеризуйте отраслевую структуру российской экономики. Какие отрасли являются доминирующими? Каким образом Вы оцениваете произошедшие структурные сдвиги за рассматриваемый период времени (2003-2007 гг.)?

Заключение.

Литература.