Место дисциплины в учебном процессе

Дисциплина Б.2.ВОД.2«Методы оптимизации» предполагает знакомство студентов с такими учебными дисциплинами, как «Математический анализ», «Дискретная математика», «Теория вероятностей», «Численные методы».

Дисциплина является обязательной и изучается студентами на 3 курсе.

Теоретические знания и практические навыки, полученные студентами при изучении дисциплины, должны быть использованы в процессе изучения последующих дисциплин по учебному плану, при подготовке контрольных работ, рефератов, выполнении научных студенческих работ.

Цели и задачи дисциплины. Компетенции, формируемые в результате освоения.

Цельосвоения дисциплины «Методы оптимизации» сформировать системное базовое представление, первичные знания, умения и навыки студентов по видам оптимизационных задач на основе современных информационных технологий и компьютерных систем.

Для достижения перечисленных целей при изучении дисциплины ставятся следующие задачи:

· дать общие представления об основных классах оптимизационных задач;

· дать представление о основных методах решения оптимизационных задач;

· подготовить студентов к применению полученных знаний и обучении в магистратуре.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

· основные методы представления и решения оптимизационных задач;

уметь:

· формализовать экономическую постановку задачи в экономико-математическую модель.

владеть:

· основными методами точного и приближенного решения задач оптимизации на практике.

В результате изучения дисциплины студент освоит следующие компетенции:

общекультурных компетенции:

способностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-8).

Профессиональные компетенции:

способностью применять программные средства системного, прикладного и специального назначения (ПК-15);

способностью использовать инструментальные средства и системы программирования для решения профессиональных задач (ПК-16);

способностью к программной реализации алгоритмов решения типовых задач обеспечения информационной безопасности (ПК-17);

способностью собрать и провести анализ исходных данных для проектирования подсистем и средств обеспечения информационной безопасности (ПК-18);

способностью применять методы анализа изучаемых явлений, процессов и проектных решений (ПК-20);

способностью проводить анализ информационной безопасности объектов и систем с использованием отечественных и зарубежных стандартов (ПК-21);

способностью проводить эксперименты по заданной методике, обработку результатов, оценку погрешности и достоверности их результатов (ПК-22).

Организационно-методические данные дисциплины

Предмет Б.3.В.ОД.2 «Методы оптимизации» имеет общую трудоёмкость дисциплины 5 зач. ед. (180 часов), их распределение по видам работ и по семестрам представлено в таблице 1..

Таблица 1

Распределение трудоемкости дисциплины по видам работ по семестрам.

4. Структура и содержание дисциплины

Структура дисциплины

Таблица 2

Тематический план

Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплины

Таблица 3

Трудоёмкость модулей и модульных единиц дисциплин

Содержание модулей дисциплины