Количество часов: 2 часа

ОБЗОРНО-УСТАНОВОЧНАЯ ЛЕКЦИЯ

ТЕМА: «НРАВСТВЕННЫЕ ОСНОВЫ СЛУЖБЫ В ОРГАНАХ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ»

 

 

Дисциплина: «Морально-психологическая подготовка (нравственно-этические основы службы в ОВД РФ)».

 

Категория обучаемых: профессиональное обучение (профессиональная подготовка) лиц рядового и младшего начальствующего состава, впервые принимаемых на службу в органы внутренних дел

 

 

Санкт-Петербург 2014 г.

Цель занятия: ознакомить слушателей с понятиями совесть, честь, долг и достоинство сотрудника полиции, а также с международными документами и  нормативно-правовыми актами РФ, регулирующими  нравственные основы службы в ОВД. Изучить основные положения Типового кодекса этики и служебного поведения государственных служащих РФ и муниципальных служащих.   

Мотивы изучения темы: особое место и значение в системе профессионального воспитания сотрудников полиции занимает проблема нравственного, профессионально-этического воспитания. Меняются времена, но не меняется смысл таких понятий, как совесть, долг, честь и достоинство сотрудника ОВД. Изучение нравственных основ службы в ОВД поможет сотруднику определить степень соответствия своего поведения основным принципам службы в ОВД и сформировать нравственный подход к решению различных проблем служебной деятельности.

Содержание:

1. Основополагающие нравственные ценности: гражданственность, государственность, патриотизм, как основа морального духа сотрудника полиции.

2.  Совесть, долг, честь и достоинство сотрудника ОВД РФ.

3. Нравственные основы службы в ОВД в законодательстве РФ. Типовой кодекс этики и служебного поведения.

4. Профессионально-этическая сторона деятельности полиции с точки зрения международного права.

Количество часов: 2 часа

Место проведения: учебный класс.

Материальное обеспечение: методический материал, учебные тетради, мел, классная доска.

Литература:

1. Всеобщая декларация прав человека (принята и провозглашена Генеральной Ассамблеей ООН 10.12.1948 г.)

2. Европейская конвенция о правах человека, измененная и дополненная Протоколом № 11 (04.11.1950 г.).

3. Европейский кодекс полицейской этики (принят комитетом министров Совета Европы 19.09.2001 года на 765-м заседании Представителей министров).

4. Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка (принят 17.12.1979 г. резолюцией 34/169 на 106 пл. заседании Ген. Ассамблеи ООН).

5. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.) (ред. от 30.12.2008) // СЗ РФ. 2009. № 4. Ст. 445.

6. Федеральный закон от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ (ред. от 05.04.2013)
«О полиции» // СЗ РФ. 2011. № 7. Ст. 900.

7. Типовой кодекс этики и служебного поведения государственных служащих РФ  и муниципальных служащих. (одобрен решением президиума Совета при Президенте РФ по противодействию коррупции от 23.12.2010 г. (протокол № 21).

8. Честь и долг сотрудника ОВД: Учебное пособие/Под общ.ред. доктора пед.наук, доцента юр.наук, профессора В.Я.Кикотя. – М.:ЦОКР МВД России, 2009. – 216 с.

l. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ (10 минут).

1.  Организационный момент (доклад командира взвода, приветствие, проверка личного состава, сообщение о ходе предстоящего занятия).

2. Объявление темы урока.

3. Разъяснение цели проведения урока и мотивов изучения темы урока.

 

ll. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ (70 минут)

 

1. Основополагающие нравственные ценности: гражданственность, государственность, патриотизм, как основа морального духа сотрудника полиции.

 

ЧТО ТАКОЕ ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ

 

Гражданственность – нравственная позиция, выражающаяся в чувстве долга и ответственности человека перед гражданским коллективом, к которому он принадлежит: государство, семья, церковь, профессиональная или иная общность, в готовности отстаивать и защищать от всяких посягательств её права и интересы.

 

Гражданственность подразумевает способность пользоваться своими правами и исполнять свои обязанности в личных интересах и на благо общества, мыслить и действовать государственно.

Прежде всего гражданственность означает осознание своей причастности к Родине, ее народу, ее истокам и корням.

 

Гражданственность – это один из непременных нравственных ориентиров благородного человека, любящего свое Отечество.

Гражданственность – это сочетание патриотизма, моральной цельности и правовой культуры человека.

Гражданственность – это осознание человеком своих обязанностей по отношению к родной стране.

Гражданственность – это безусловное чувство собственного достоинства, ведущее человека к совершенству.

Гражданственность – это умение не забывать об общественном благе в процессе достижения блага личного.

Гражданственность – это патриотизм, отрицающий экстремизм и национальное самосознание, отрицающее национальную рознь.

 

Преимущества гражданственности

Гражданственность даёт гордость – за свою страну, ее историю и культуру.

Гражданственность даёт уверенность – в выборе правильных целей и правовых методов их достижения.

Гражданственность даёт сопричастность – к судьбе не только своей семьи, но и страны.

Гражданственность даёт свободу – если понимать её, как осознанную необходимость.

Гражданственность даёт уважение – к законам и государственным институтам.

Гражданственность даёт силы – для проявления человеческого достоинства в любых ситуациях.

 

Проявления гражданственности в повседневной жизни

Конституция. В конституции каждой страны записаны основные права и свободы, которые гарантируются гражданам, а так же основные обязанности граждан перед государством.

Законодательство. Гражданские права и гражданственность – в числе основных правовых понятий, исходя из которых и создаются законы.

Литература. Стихотворные произведения и проза многих классиков русской литературы проникнуты гражданственностью – любовью к стране и состраданием к ее гражданам. Олицетворением гражданственности считается поэт Николай Некрасов.

Семейное воспитание. Именно родители своим примером и своей жизненной позицией воспитывают в детях гражданственность, начинающуюся с любви к семье и с интереса к людям и своей стране.

Воинская служба. Защита своей страны – одна из основных обязанностей человека и гражданина; отправляясь на военную службу человек воспитывает в себе гражданственность.

Общество. Отсутствие национальной, расовой и религиозной дискриминации в обществе – признак гражданственности его членов.

 

Как развить в себе гражданственность

Образование. Гражданственность не возможна без знаний в области права, истории, культуры – чем выше образованность человека, тем ярче он осознает свою гражданственность.

Интерес к истории. Одна из составляющих гражданственности – патриотизм; изучая историю своей малой Родины и своей страны, человек воспитывает в себе патриотизм и гражданственность.

Работа над собой. Внимательное отношение к себе, сознательное культивирование уважения к закону, к правовым и моральным нормам, принятым в обществе – это работа по воспитанию в себе гражданственности.

Межличностные отношения. Воспитывая в себе уважение к людям – опосредованно человек воспитывает в себе и гражданственность.

 

ГОСУДАРСТВЕННОСТЬ - приверженность принципам государственного устройства общества или какого либо государственного строя. толковый словарь ефремовой. т. ф. ефремова. 2000 …  

 

Государственность – как утверждение идеи правового, демократического, сильного, неделимого Российского государства;

Патриотизм в истории

Само понятие имело различное наполнение и понималось по-разному.

В Римской империи патриотизм существовал в виде местного «полисного» патриотизма и имперского патриотизма. Полисный патриотизм поддерживался различными местными религиозными культами. Римские императоры в целях сплочения населения империи под руководством Рима предпринимали попытки формирования общеимперских культов, некоторые из них были основаны на обожествлении императора.

Христианство своей проповедью подрывало основы местных религиозных культов и тем самым ослабляли позиции полисного патриотизма. Проповедь равенства всех народов перед Богом способствовала сближению народов Римской империи и препятствовала патриотизму. Поэтому на уровне городов проповедь христианства наталкивалась на противодействие патриотически настроенных язычников, которые видели в местных культах основу благополучия города.

Яркий пример такого противостояния — реакция ефесян на проповедь апостола Павла. В этой проповеди они увидели угрозу местному культу богини Артемиды, который составлял основу материального благополучия города (Деян. 19:-24-28).

 

Но впоследствии в Римской империи произошло переосмысления политической роли христианства. После принятия христианства Римской империей, она начала использовать христианство для укрепления единства империи, противодействии местному национализму и местному язычеству, формируя представления о христианской империи как о земной родине всех христиан.

 

В эпоху американской и французской буржуазных революций понятие «патриотизм» было тождественно понятию «национализм», при политическом (неэтническом) понимании нации; по этой причине во Франции и Америке в тот период понятие «патриот» было синонимом понятия «революционер».

 

Патриотизм – как глубокое и возвышенное чувство любви к Родине, верность Присяге сотрудника органов внутренних дел Российской Федерации, избранной профессии и служебному долгу.

 

Патриоти́зм (греч. πατριώτης — соотечественник, πατρίς — отечество) — нравственный и политический принцип, социальное чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству и готовность подчинить его интересам свои частные интересы.

Патриотизм предполагает гордость достижениями и культурой своей Родины, желание сохранять её характер и культурные особенности и идентификация себя с другими членами народа, стремление защищать интересы Родины и своего народа.

Исторический источник патриотизма — веками и тысячелетиями закреплённое существование обособленных государств, формирующее привязанность к родной земле, языку, традициям. В условиях образования наций и образования национальных государств патриотизм становится составной частью общественного сознания, отражающего общенациональные моменты в его развитии.