Регулировки звукового сигнала, хода стеклоочистителей
Цель работы:Изучить устройство звукового сигнала и механизма привода стеклоочистителей, понять, как производится регулировка звука сигнала и хода щёток стеклоочистителей.
Пояснение к практической работе: Звуковые сигналы, устанавливаемые на автомобилях, по характеру звучания можно разделить на шумовые и тональные. Уровень громкости (звуковое давление) автомобильных сигналов составляет 85–125 дБ, а частота звучания составляет 200–400 Гц. Сигналы монтируются на автомобиле с помощью рессорной подвески, что обеспечивает их лучшие звуковые характеристики.
Очиститель ветрового стекла состоит из моторедуктора (электродвигателя с редуктором), рычагов и щеток. Электродвигатель очистителя с возбуждением от постоянных магнитов, трехщеточных, с двумя скоростями вращения. Для защиты электродвигателя от перегрузок в очистителе установлен термобиметаллический предохранитель, а для уменьшения радиопомех служат конденсаторы и дроссели. Очиститель работает в трех режимах: I режим – прерывистый, обеспечивается электронным реле К6, установленным в монтажном блоке. Это реле также включает моторедуктор очистителя (малую скорость) при включении омывателя ветрового стекла; II режим – постоянный, с малой скоростью движения щеток; III режим – постоянный, ускоренный;
Задание студентам: При домашней подготовке к практической работе изучить и нарисовать в отчёте конструкцию звукового сигнала. На практической работе описать действия по снятию моторедуктора стеклоочистителя.
Порядок выполнения практической работы: Снять моторедуктор стеклоочистителя с автомобиля.
Контрольные вопросы: 1. Принцип работы звукового сигнала и способ регулировки звука? 2. Как производят снятие стеклоочистителя? 3. Где устанавливают на автомобиле звуковой сигнал и мотор стеклоочистителя?
Оборудование и инструмент применяемый при выполнении практической работы:1. Набор гаечных ключей 2.Звуковой сигнал Литература: В.К. Вахламов «Автомобили» М. И.ц. «Академия» 2006г. Стр. 727-729, стр. 765-771
Правила безопасного выполнения практической работы: Соблюдайте общие правила безопасного выполнения практических работ.
Популярное: Личность ребенка как объект и субъект в образовательной технологии: В настоящее время в России идет становление новой системы образования, ориентированного на вхождение... Почему двоичная система счисления так распространена?: Каждая цифра должна быть как-то представлена на физическом носителе... Как построить свою речь (словесное оформление):
При подготовке публичного выступления перед оратором возникает вопрос, как лучше словесно оформить свою... ![]() ©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (1820)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |