Организация учебной и внеучебной деятельности студентов

Организация учебной и внеучебной деятельности студентов Дата Содержание выполненной работы Анализ выполненной работы Оценка, подпись преподавателя   Самостоятельное проведение урока (1) по ____________________ (указать учебную дисциплину) в ______ группе по теме: ___________________ Примечание. Урок анализирует преподаватель, оформляя анализ в столбце таблицы (оставить место не менее 1/3 страницы) Оценка   Самостоятельное проведение урока (2) по ____________________ (указать учебную дисциплину) в ______ группе по теме: _____________________ Примечание. Урок анализирует преподаватель, оформляя анализ в столбце таблицы (оставить место не менее 1/3 страницы) Оценка   Самостоятельное проведение урока (3) по ____________________ (указать учебную дисциплину) в ______ группе по теме: _____________________ Примечание. Урок анализирует преподаватель, оформляя анализ в столбце таблицы (оставить место не менее 1/3 страницы) Оценка   Самостоятельное проведение урока (4) по ____________________ (указать учебную дисциплину) в ______ группе по теме: _____________________ Примечание. Урок анализирует преподаватель, оформляя анализ в столбце таблицы (оставить место не менее 1/3 страницы) Оценка   Самостоятельное проведение урока (5) по ____________________ (указать учебную дисциплину) в ______ группе по теме: _____________________ Примечание. Урок анализирует преподаватель, оформляя анализ в столбце таблицы (оставить место не менее 1/3 страницы) Оценка   Самостоятельное проведение урока (6) по ____________________ (указать учебную дисциплину) в ______ группе по теме: _____________________ Примечание. Урок анализирует преподаватель, оформляя анализ в столбце таблицы (оставить место не менее 1/3 страницы) Оценка   Проведение внеклассного мероприятия ______________ (указать форму воспитательной работы) в ______ группе Примечание. Воспитательное мероприятие анализирует преподаватель, оформляя анализ в столбце таблицы (оставить место не менее 1/3 страницы) Оценка   Участие в анализе и оценке деятельности студентов колледжа (при организации преподавательской практики на базе ГОАУ СПО ЯО Рыбинский педколледж) Примечание. Руководитель практики студентов колледжа в ДОУ отмечает степень активности участия студента-практиканта в анализе учебного дня и оценке деятельности студентов колледжа, качество анализа деятельности студентов, обоснованность рекомендаций (оставить место не менее 1/3 страницы) Зачтено   Проведение воспитательного мероприятия профессиональной направленности ______________ (указать форму воспитательной работы) в ______ группе (при организации преподавательской практики на базе филиала ЯГПУ в г. Рыбинске) Примечание. Воспитательное мероприятие анализирует преподаватель, оформляя анализ в столбце таблицы (оставить место не менее 1/3 страницы) Оценка

Приложение 9

Отчет о педагогической практике

Схема отчета о преподавательской практике

1. Место прохождения практики.

2. Анализ выполненной программы практики.

3. Самооценка уровня подготовленности к практике по дошкольной педагогике, детской психологии и методикам.

4. Трудности в процессе прохождения практики.

5. Пожелания по организации практики.

 

Приложение к отчету о преподавательской практике

1. Во время прохождения практики особенно хорошо мне удавалось… (перечислить виды и формы работы).

Причины, я думаю:

- в профессиональных знаниях;

- в наличии умений;

- в моих способностях (перечислить);

- в моих чертах личности (перечислить);

- в моем отношении к студентам;

- Ваш вариант ответа.

2. У меня возникали трудности в:

- подборе необходимого учебного материала в соответствии с целями и

задачами конкретного урока и уровнем подготовленности студентов;

- правильном выборе методов обучения;

- активизации внимания студентов;

- создании психологического настроя на работу;

- изложении учебного материала (занимательность, доступность);

- активизации мыслительной деятельности студентов;

- вовлечении всех студентов в работу;

- осуществлении контроля за работой студентов на уроке;

- в оценивании знаний студентов;

- умении распределять свое внимание;

- Ваш ответ.

Думаю, что причина трудностей:

- в недостатке опыта;

- в недостатке педагогической подготовки;

- в недостатке теоретической подготовки;

- в недостатке методической подготовки;

- в несформированности умений (перечислить);

- в недостатке помощи преподавателя;

- в незнании возрастных особенностей студентов;

- в большом количестве студентов в группе;

- в большом количестве обязанностей;

- в моем нежелании это делать;

- в особенностях моей личности;

- Ваш вариант ответа.

3. В работе со студентами в учебном процессе меня приятно удивило…

4. В работе со студентами меня неприятно удивило…

5. Я справлялась (справлялся) с трудностями во время педагогической практике, благодаря…

6. Думаю, что особенно важно для меня:

– изменить отношение к педагогической работе;

– научиться…;

– узнать…;

- избавиться в себе от…;

- Ваш вариант ответа.

Правильно ли я выбрала (выбрал) профессию?

- да;

- с большей долей вероятности да;

- не уверена (не уверен);

- скорее всего, нет;

- нет, но выбора пока тоже нет;

- Ваш вариант ответа.

Испытываете ли Вы в целом удовлетворение от преподавательской практики?

- удовлетворен;

- скорее удовлетворен, чем не удовлетворен;

- неопределенное мнение;

- скорее не удовлетворен, чем удовлетворен;

- не удовлетворен.

 

Приложение 10

Оценочный лист

Оценочный лист студента-практиканта _____ (фамилия, имя, отчество) №   Оценка Подпись ответственного лица Специальность Примечание. Суммируются оценки, полученные студентом за проведение 6 уроков по предмету и воспитательного мероприятия. Учитывается степень активности участия в анализе и оценке деятельности студентов колледжа в ДОУ*. Оценивание осуществляет преподаватель учебной дисциплины.     Педагогика Примечание. Суммируются оценки, полученные студентом за 6 представленных конспектов уроков по предмету и конспект воспитательного мероприятия. Оценивание осуществляет консультант по педагогике.     Психология Примечание. Оцениваются представленные анализы 5 уроков по предмету и анализ проведенного воспитательного мероприятия. Оценивание осуществляет консультант по психологии.     Общая оценка Примечание. Суммируются оценки по специальности, по педагогике, по психологии. Оценивание осуществляет руководитель практики.

Приложение 11