Восприятие, как простейший психический процесс

Восприятия, как и мышление и память, относятся к познавательным психическим процессам. С них начинается целостное познание человеком объективного мира путем обобщения ощущений. Общей чертой ощущений и восприятий является их возникновение в момент непосредственного воздействия мира на анализатор (орган чувств). Но по своему содержанию эти два процесса различны.

Восприятия - психический процесс отражения предметов и явлений действительности в совокупности их различных свойств и частей, связанный с пониманием целостности отражаемого. Результат восприятия - всегда целостный образ предмета. Поэтому в отличие от ощущений, которые отражают только отдельные свойства и качества предметов, восприятие всегда целостно и предметно. Восприятие объединяет ощущения, идущие от ряда анализаторов.

Восприятия человека в отличие от комплексов ощущений животных включают понимание того, что воспринимается. «Орел видит значительно дальше, чем человек, но человеческий глаз замечает в вещах значительно больше, чем глаз орла. Собака обладает значительно более тонким обонянием, чем человек, но она не различает и сотой доли тех запахов, которые для человека являются определенными признаками различных вещей» (1), - писал Ф. Энгельс.

Восприятия могут быть полными и неполными, глубокими и поверхностными, точными и ошибочными или иллюзорными, быстрыми и медленными. Все это зависит от чувствительности органов ощущений; от предшествующего опыта и знаний; внимательности наблюдения; способностей воспринимающего и его умственного развития; от умения последовательно воспринимать и оценивать различные стороны и свойства объектов восприятия.

Важная особенность индивидуальных различий между людьми - различия скорости восприятия, т. е. наименьшего времени действия раздражителя, вызывающего практически точное его восприятие. Чем сложнее раздражитель, тем больше время его восприятия. Скорость восприятия повышается под влиянием упражнения и тренировки. Понижается скорость восприятия под влиянием утомления, заболеваний и напряженности.

Зависит восприятие и от интересов. Радостное возбуждение, вызванное удачным выполнением какой-либо трудной или сложной работы, обостряет восприятия. И чем труднее и ответственнее была выполненная работа, тем сильнее чувство радости, тем выше способность к последующим восприятиям.

Восприятие всегда константно (т. е. постоянно). В нем непосредственное познание дополняется прошлым опытом, поэтому оно всегда осмысленно и более или менее полно может быть выражено словами. Оно избирательно, т. е. более нужные детали целого всегда воспринимаются отчетливее. В избирательности восприятия проявляется активность сознания.

Избирательность восприятия зависит как от объективных свойств предметов, которые воспринимаются, так и от субъективной установки, в частности от апперцепции. Апперцепция - это зависимость восприятия от общего содержания психической жизни человека, от его опыта, интересов, направленности.

Особую роль в производственной деятельности играют такие сложные по своей психологической структуре восприятия, как восприятия времени, пространства и движения.

Восприятие времени обобщает ряд ощущений, сигнализирующих о длительности, последовательности и скорости течения явлений внешнего мира, а также о внутренних ритмах жизнедеятельности организма и чувств. Часы, дни и недели, заполненные значительными, интересными событиями, кажутся быстротекущими, короткими, а отрезок времени, в течение которого не произошло ничего особенного и все было обыденно, привычно, однообразно, представляется особенно длинным. Время переживаемого удовольствия, радости обычно недооценивается по длительности, а неприятности, скуки - переоценивается. Наиболее коротким кажется время, в течение которого надо успеть сделать многое.

Оценка времени по воспоминаниям меняет картину: промежутки времени, насыщенные в прошлом интересными, запоминавшимися в деталях разнообразными событиями, оцениваются как более длинные, чем периоды, о которых и вспомнить нечего.

Способность к оценкам малых интервалов времени в практике производственной работы развивается довольно быстро. Достаточно пятидневных специальных упражнений, чтобы человек смог хорошо оценивать время в 0,01-0,02 с и точно определять разницу во времени между 0,15 и 0,2 с. (1)

В восприятии пространства основу составляют зрительные, вестибулярные, двигательные и кожные ощущения. В комплексе они позволяют судить об отношении собственного тела к вертикали, о пространственном положении и расстоянии до других объектов. В результате различных форм «разлада» между этими источниками информации о пространственном положении возникает ряд пространственных иллюзий.

Иллюзии - это искажения отражения действительности. Они могут вызываться физическими, физиологическими и психологическими причинами. Примером иллюзии, вызванной физической причиной, может служить восприятие ложки в стакане чая, кажущейся изломанной. Если надавить сбоку на глазное яблоко, то предмет, на который мы смотрим, раздвоится. Это пример иллюзии, вызванной физиологической причиной. Примером психологической причины иллюзии являются искажения, возникающие вследствие контраста: серый предмет на белом фоне кажется более темным, чем на черном. Следует отметить также имеющую практическое значение психологическую иллюзию в переоценке длины вертикальных линий по сравнению с горизонтальными.

Иллюзии бывают не только восприятия, но и памяти, мышления, вообще всех форм отражения. Но все же иллюзии восприятия чаше других могут явиться причинами ошибок в определении размеров, параллельности и удаленности предметов. Поэтому везде, где требуется точность, зрительные восприятия должны проверяться замерами измерительным инструментом.

В восприятии, традиционно выделяют пять видов восприятия в соответствии с ведущим анализатором, участвующим в построении перцептивного образа (по модальности восприятия):

- визуальное;

- аудильное;

- осязательное (тактильное);

- вкусовое;

- обонятельное.

Различают также виды восприятия в зависимости от объекта восприятия, например, восприятие пространства, времени, движения, скорости; произведений живописи, музыки; основных явлений социальной жизни человека (другого человека, событий общественной жизни) и т.п.

Восприятие окружающего мира, как правило, комплексно; оно представляет собой результат совместной деятельности различных органов чувств. Более того, восприятие сложных явлений предметного и социального мира осуществляется прежде всего благодаря участию процессов памяти, мышления и воображения. Иначе говоря, вести речь о процессе восприятия в «чистом виде» во многих случаях неправомерно.

В психологии существует деление видов восприятия в зависимости от участия в нем других психологических образований: эмоциональное восприятие (восприятие мира, искусства); рациональное восприятие (восприятие, подчиненное процессу мышления) и др.

Каждый из видов восприятия имеет свои специфические особенности и механизмы. Их описание представляет задачу как психологии, так и других отраслей знания: физиологии, кибернетики.

Наибольшее количество информации (около 90%) человек получает с помощью зрения, около 9% — с помощью слуха и только 1% с помощью других органов чувств (обоняния, осязания и вкуса).

Для повышения чувствительности своих органов современные люди используют различные измерительные приборы и сложные системы наблюдения и регистрации. При утрате одного из органов чувств усиливается роль других чувств.