Действительные причастия прошедшего времени с суффиксами на все-

гда твердый шипящий ш (-вш- и -ш-) имеют твердый тип склонения: де-

лавш/ыj, делавш/эго, делавш/эму... и т. д. Графически имеют окончания мяг-

кой разновидности: делавш/иj, делавш/эго, делавш/эму... и т. д.

Переход причастий в прилагательные и существительные

Причастия могут утрачивать глагольные признаки и переходить в при-

лагательные (адъективация причастий). Некоторые из них полностью пере-

шли в прилагательные и как причастия больше не употребляются: надмен-

ный, сокровенный, откровенный, обыкновенный и т. д. – полная адъектива-

ция. Другие могут употребляться и как причастия (блестящие на солнце ка-

пли росы), и как прилагательные (блестящий оратор) – частичная адъекти-

вация. При частичной адъективации, помимо утраты глагольных свойств,

часто происходит изменение лексического значения слова: выдающийся на

поверхности реки камень – выдающийся писатель и т. п.

В некоторых случаях адъективное прилагательное может субстантиви-

роваться, то есть переходить в существительные. Ср.: трудящиеся за стан-

ками люди – трудящиеся люди – трудящиеся вышли на митинг.

 

34)Дееприч ка форма глаг. Виды, образование. Варианты форм. Перех деепр в наречия

Деепричастие – неизменяемая форма глагола, обозначающее добавоч-

ное действие, характеризующее главное действие, обычно выраженное ска-

зуемым: Мальчик читал, посмеиваясь. Оно соединяет в себе признаки глаго-

Ла и наречия.

1. Деепричастие сохраняет общее категориальное значение глагола –

значение процессуального признака (признака-процесса): читая, думая,

наклонясь.

2. Деепричастие имеет морфологические свойства, общие как с глаго-

лом, так и с наречием.

Глагольные признаки:

1) Сохраняет категорию вида: читая – несовершенный вид, прочитав

– совершенный вид.

2) В предложении выражает относительное время (см. ниже).

3) Может быть переходным и непереходным: читая (кого?, что?) – пе-

реходное, смеясь – непереходное.

4) Имеет возвратные формы: склонив (голову) – склонившись (над

книгой).

5) Сохраняет залог: Он сидел, чистя пуговицы – действительный залог;

Пуговицы, чистясь им каждый день, блестели на солнце – страдательный

залог.

6) Управляет падежом зависимых слов: рассматривая картинки (ви-

нительный без предлога), говоря о приятеле (предложный), спускаясь с горы

(родительный с предлогом).

Признаки наречия:

Неизменяемая форма глагола (наречие – неизменяемая часть речи). Основная синтаксическая функция деепричастия та же, что и у наре-

чия – функция обстоятельства.

Образование деепричастий

Образование деепричастий несовершенного вида

1) Большинство деепричастий несовершенного вида образуется от

формообразующей основы глагола настоящего времени при помощи формо-образовательного суффикса -а: читаj/ут – читаj/а, грем’/ат – грем’/а,

стуч’/ат – стуч’/а.

2) Обычно считается, что от глаголов с суффиксом -ва- деепричастия

несовершенного вида образуются от основы инфинитива (прошедшего вре-

мени): узна/ва/т’ (узна/ва/ла) – узна/ва/j/а. Однако здесь непонятным оста-

ется происхождение суффикса настоящего времени -j-. Дело в том, что в этом

случае глаголы одного из непродуктивных классов (узнава/т’ – узнаj/ут) не

образуют деепричастие от реальной основы настоящего времени (узнаj/ут –

[узнаj/а]), а образуют его от гипотетической основы настоящего времени гла-

гола первого продуктивного класса (узнава/т’ – [узнаваj/ут] – узнаваj/а).

Точно так же: создава/т’ – [создаваj/ут] – создавj/а, отстава/т’ – [отста-

ваj/ут] – отставаj/а и т. п.

3) Некоторые глагол могут образовывать деепричастия несовершенно-

го вида от основы настоящего времени при помощи суффикса -учи: сид’/а и

сид’/учи, гляд’/а и гляд’/учи, играj/а и играj/учи, ед/учи и др. Формы на -учи

малоупотребительны в современном русском языке и встречаются, главным

образом, в старых текстах и фольклорных произведениях. Некоторые из них

полностью перешли в наречия и разошлись по значению с соответствующи-

ми формами с суффиксом -а. Ср.: играя в мячик и сделать что-нибудь иг-

раючи (‘легко, без усилий’).

4) Раньше возможны были образования деепричастий несовершенного

вида с помощью суффиксов деепричастий совершенного вида -ши, -в, -вши: евши, не имев, вязав, хохотав и т. п. В современном русском языке они не

употребляются.

5) Довольно значительное количество глаголов несовершенного вида

Вообще не образует соответствующих деепричастий: жать, тереть, пить,

Бежать, стричь, резать, писать, гаснуть, вянуть, брать, звать, лезть и

Др.

Образование деепричастий совершенного вида

Деепричастия совершенного вида образуются от основы прошедшего

Времени.

1) От основы на гласный звук при помощи суффиксов -в -вши: сказа/ла

– сказа/в и сказа/вши, пойма/ла – пойма/в и пойма/вши, отказа/ла – отка-

за/в и отказа/вши. Деепричастия с суффиксом -вши употребляются редко.

Но возвратные причастия имеют только этот суффикс: насмея/вши/с’, за-

кры/вши/с’, выспа/вши/с’.

2) От основы на согласный при помощи суффикса -ши: принес/ла –

принес/ши, вытер/ла – вытер/ши, изнемог/ла – изнемог/ши, запер/лас’ –

запер/ши/с’. У некоторых глаголов согласные перед суффиксом прошедшего

времени -л- выпадают (расцвет/ут – расцве[т]/ла – тасцве/ла), но сохра-

няются в соответствующем деепричастии: расцвет/ши.

3) От некоторых глаголов возможно образования деепричастий совер-

шенного вида от основы настоящего времени на согласный при помощи

суффикса несовершенного вида -а: увид’/ат – увид’/а (при обычном: уви-де/ла – увиде/в и увиде/вши). Многие из таких образований вошли в состав

фразеологизмов: спустя рукава, сломя голову и др.

4) От глаголов второго непродуктивного класса с суффиксом -ну-, ко-

торый выпадает в форме прошедшего времени (мерз/ну/т’ – мерз/ну/т –

мерз/л/а), допускается двоякое образование деепричастий совершенного ви-

да.

А) от основы инфинитива при помощи суффиксов -в -вши: высохну/т’

– высохну/в и высохну/вши, промокну/т’ – промокну/в и промокну/вши.

Б) от основы прошедшего времени при помощи суффикса -ши: вы-

сох/ла – высох/ши, промок/ла – промок/ши.

Временное значение деепричастий

В предложении деепричастие поясняет глагол-сказуемое, обозначая

добавочное действие и относительное время его осуществления. Ср.: Мы

шли и разговаривали – мы шли, разговаривая. В первом предложении одно-

родными сказуемыми обозначаются равноправные действия, во втором – гла-

гол сказуемое обозначает основное действие, деепричастие, являясь обстоя-

тельством, обозначает добавочное действие, осуществляемое одновременно с

главным.

1. Деепричастия несовершенного вида, как правило, обозначают дейст-