Парадокс бережливости»

Анализ мультипликатора помогает объяснить существующий в реальной экономической жизни «парадокс бережливости», который заключается в том, что попытки общества больше сберегать при определенных условиях фактически приводят не к большему, а к тому же или меньшему объему сбережений. Так ли это на самом деле?

С точки зрения отдельного лица сбережения увеличивают его личное богатство, то есть это безусловное благо для него. Но с точки зрения общества рост сбережений может оказаться злом из-за нежелательного воздействия на общий объем производства и занятость. Ведь тот, кто сберегает, сокращает свое потребление, тем самым сокращает доход кого-то другого. Падение дохода убивает часть инвестиций, то есть препятствует росту производства и предложения. Эта тенденция особенно опасна в условиях полной занятости. В условиях неполной занятости рост сбережений может быть в целом желательным, так как он сокращает текущий потребительский спрос и препятствует росту инфляции.

Однако у населения появляются значительные стимулы сберегать больше как раз в то время, когда рост сбережений является наименее желательным, а именно когда экономика вступает в стадию спада производства. В этом случае стремление больше сберегать только ухудшает экономическую конъюнктуру.

Таким образом,основной проблемой макроэкономического анализа является проблема макроэкономического равновесия, то есть равновесия экономической системы в целом. Макроэкономическое равновесие в первую очередь проявляется как равновесие между совокупным спросом и совокупным предложением. Это означает, что произведенная продукция реализована и спрос удовлетворен.

IV. Графический анализ

Отразить в координатах (Y;P):

1. Последствия увеличения совокупного спроса на:

а) кейнсианском отрезке;

б) классическом отрезке;

в) промежуточном отрезке.

1. Механизм равновесной адаптации экономики в классической теории.
2. Модель классического равновесия в долгосрочном периоде.
3. Эффект храповика.

Отразить в координатах (Y;С), где С – это совокупные расходы, Y – совокупные доходы:

1. Кейнсианские функции потребления и сбережения.
2. Мультипликационный эффект в экономике.
3. Рост склонности населения к сбережению, к потреблению.

Отразить в координатах (Y; S,I):

1. Парадокс бережливости.

V. Задачи и ситуации

1. Объем национального производства (AS) характеризуется следующими показателями:

а) на основе таблицы построить график АS;

б) посмотреть, в каких пределах изменяется АS на кейнсианском отрезке, промежуточном и классическом.

2.Известно, что экономика не находится в состоянии равновесия и национальный доход меньше равновесного на 100 у.д.е. Кроме того: С = 0,8Y + 80; I= 0,1Y + 40; G = T; TY = 025. Определить, на сколько нужно изменить объем сбережений, чтобы обеспечить равновесное состояние экономики.

3. Объем потребления задан выражением: С = 700 – 36 Y^0,5. Найти мультипликатор при Y = 400.

4. Сбережения в экономике заданы выражением: S = 0,02Y²; Y = 12. Найти MPS и МРС.

5 При увеличении инвестиций с 40 до 50 млн. у.д.е. равновесный доход вырос с 300 до 345 млн. у.д.е. Найти МРС и МPS.

6. Какое влияние при прочих равных условиях окажут следующие процессы на равновесный уровень цен и равновесный реальный объем продукции:

а) увеличение AD до пересечения его кривой AS на круто повышающемся отрезке AS;

б) увеличение AS (при гибкости цен и заработной платы, допустим и вверх, и вниз) без изменения AD;

в) одинаковое увеличение AD и AS;

г) сокращение AD до пересечения его кривой AS на горизонтальном отрезке;

д) увеличение AD и сокращение AS.

7. Какие факторы могут сдвинуть кривую AS в положение, при котором будет наблюдаться и повышение уровня цен, и сокращение реального объема производства (так называемые «шоки предложения»)? Приведите конкретные примеры «шоков предложения» в экономике России за последние 5-10 лет.

8. Какие факторы могут сдвинуть кривую AD в положение, при котором будет наблюдаться и повышение уровня цен, и рост реального объема производства (так называемые «шоки спроса»)? Приведите конкретные примеры «шоков спроса» в экономике России за последние 5-10 лет.

VI. Контрольные вопросы

1. Что такое совокупный спрос?
2. Почему совокупный спрос можно трактовать как совокупные расходы: покажите это равенство.
3. Почему макроэкономическая кривая АD неэластична?
4. Какой вид может иметь кривая AS?
5. От каких факторов зависят сдвиги кривых AS и AD?
6. Какие основные условия равновесия можно установить?
7. В чем смысл закона Сэя?
8. Почему в классической теории кривая АS вертикальна?
9. Какие механизмы в классической теории нарушают и восстанавливают равновесие?
10. Какую роль в классической теории отводится сбережениям?
11. Какие причины лежат в основе появления кейнсианской теории?
12. По каким направлениям Дж. Кейнс критиковал классиков?
13. Что такое пороговый доход?
14. Что такое автономное потребление, автономные инвестиции?
15. На какие части распадается доход и как это измеряется в статике и динамике?
16. В чем экономический смысл мультипликатора?
17. Какова связь между мультипликатором и акселератором?
18. В чем экономический смысл «кейнсианского креста»?
19. В чем суть инфляционного и рецессионного разрывов в экономике?
20. Каковы экономические функции государства по восстановлению равновесия на товарных ранках?

VII. Рекомендуемая литература

1. Агапова Т.А. , Серегина С.Ф. Макроэкономика. – М.: «ДИС», 1997. Гл. 4.
2. Долан Э.Д., Линдсей Д.Е. Макроэкономика. – СПб.: «Литера плюс», 1996. Гл. 4, 5, 6.
3. Ивашковский С.Н. Макроэкономика. – М.: «Дело», 2004.
4. Макконнелл К., Брю С. Экономикс. В 2-х тт. – М.: Республика, 1992. Т. 1. Гл.11, 12, 13.
5. Мэнкью Н.Г. Принципы экономикс. – СПб.: «Питер Ком», 1999. Часть 8,12.
6. Самуэльсон П. Экономика. – М.: «АЛГОН», 1992. Гл. 11.
7. Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. – М.: Дело, 1994. Гл. 25.

Тема 20
Макроэкономическая нестабильность: циклическое развитие экономики

I. Основные вопросы темы

1. Сущность и виды циклов.
2. Фазы цикла.
3. Кризис как важнейшая фаза цикла.
4. Теории циклов.
5. Антициклическая политика государства.