 |
Главная |
Индивидуальные задания к лабораторной работе
 2016-09-16 |
 449 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
| № п/п | Фрезерный станок | Косозубое колесо | Червяк | Дифф. Делен. | |||||||||||||
| мод. | n об/мин | Sпр мм/мин | Z | m | в° | tхв | в° | m | k | tхв | Z | ||||||
| 6П80Г | 
| 19°5’ |
|
|
|
|
| ||||||||||
|
| 22° |
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
| 45° |
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
| 40°27 |
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
| 22,4 | 30° |
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
| 31,5 |
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
| 6H81 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
| 35,5 |
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
| 40° | 53°5’ |
|
|
|
|
| |||||||||
| 6H12ПБ |
| 44°25’ |
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
| 30° |
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
| 23°55 |
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
| 30° |
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
| C79 |
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
| 6Н81 |
| 19°5’ |
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
| 22° |
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
| 45° |
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
| 40°27 |
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
| 30° |
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
| 53°5’ |
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
| 44°25 |
|
|
|
|
|
| |||||||||
|
|
| 30° |
|
|
|
|
|
| |||||||||
| 6П80Г |
| 23°55 |
|
|
|
|
|
| |||||||||
| 6П80Г |
| 30° |
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
| |||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
| 6Н12ПБ |
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
| С79 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| ||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
| 2016-09-16 |
449 |
Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Обсуждение в статье: Индивидуальные задания к лабораторной работе |
|
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓ |
Популярное:
Генезис конфликтологии как науки в древней Греции: Для уяснения предыстории конфликтологии существенное значение имеет обращение к античной...
Почему двоичная система счисления так распространена?: Каждая цифра должна быть как-то представлена на физическом носителе...
©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (449)
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы
(0.016 сек.)