 |
Главная |
Put the following sentences into indirect speech
 2016-09-16 |
 1687 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
1. “I have many beautiful flowers,” he said, “but the children are the most beautiful flowers of all”. 2. “I am not a family man”, he said. 3. “It is your garden now, little children”, said the Giant. 4. She said, “There are some reasons why I can’t stay here”. 5. “You don’t understand me, Harry,” answered the artist. 6. “I’m looking for my mother”, the boy answered. 7. “Much work has been done in this direction”, answered the director. 8. “The taxi is waiting at the porch”, said an operator. 9. “I went to the exhibition yesterday”, said Nick. 10. “I can’t understand what he is talking about,” replied Bessie. 11. “I like birthday presents best”, said Alice after a pause. 12. Nick answered sadly, “I had been to that house much earlier they came”. 13. “I will go shopping on Saturday”, said Jane. 14. Father ordered, “Come here, son”. 15. “Buy some milk, please”, asked Bill.
4. Put the following general and special questions into indirect speech.
1. “Is it the story about me?” he said. 2. “Is that the end of the story?” asked the Water-Rat. 3. “Is there word of truth in this story?” the girl asked. 4. “Are you ready to start?” Macomber asked. 5. “Is there any way by which I can get it?” cried the Nightingale. 6. “Are we having tea in the kitchen?” she asked Tom. 7. She asked, “May I go out?” 8. “Do you know many people round here?” asked the niece. 9. He said, “Do you mean to say that the story has a moral?” 10. “Where is your little friend?” he asked the children. 11. “What are you doing here?” he cried angrily. 12. “Who do you borrow the books from?” said the teacher. 13. The lecturer says, “Have you already spoken to the Dean?” 14. Bill says, “Were you working overtime, John?” 15. Students say, “How often do we take exams?”
5. Put the following indirect questions into direct speech. Choose the right tense (Past Indefinite, Present Perfect, Future Indefinite).
1. She asked her friend if he had seen Mary that day. 2. He asked if it had rained heavily the previous year. 3. Mother asked me if I had bought anything for supper. 4. She asked what sandwiches I had made for the picnic. 5. I asked him what had made him go to Africa. 6. The Dean asked if we had taken all our exams. 7. He asked how long it had taken them to settle the matter. 8. She asked Mother if they would have any guests for dinner. 9. He asked if they would fly or go by train. 10. The Miller asked little Hans if he had been happy during the winter. 11. He asked the doctor if he would prescribe her anything else. 12. Father asked if they would live in the country in summer. 13. The chief accountant asked her colleagues if a financial statement had been drawn up. 14. The driver asked if his car had been repaired. 15.The chief agronomist asked if the seeds had been prepared for planting.
Put the following sentences into indirect speech.
1. He said, “I salute you, my little friend.” 2. He said, “I congratulate you, Miss Carnaby”. 3. She said, “I really apologize for bothering you, Mr. Poirot”. 4. “My friend, my celebrated friend, Mr. Poirot,” she said to the people sitting at a table. 5. Mr. Brown said, “Good morning, Mr. Smith! How are you? I’m so happy to see you again”. 6. Fred said, “Sam, old chap! Hello! Come in! What a surprise!” 7. Boris said, “Hello, Alec! What are you busy with?” 8. He said, “I think, Sir Joseph, that in your position you should be careful.” (advice) 9. She said, “We’d better get back to the hotel”. (suggestion) 10. He said, “Can I be of any assistance to you?” (offer) 11. “No, little Swallow,” said the poor Prince, “you must go away to Egypt”. 12. “So you see, Mr. Poirot, you will have to be very careful,” she said anxiously. 13. “I cannot understand why the spring is so late in coming”, said the Selfish Giant. 14. “Well, perhaps, your feelings may be different”, said Alice. 15. He said, “Why should Clayton and two members of his gang travel together?”
Translate the following sentences into English.
1. Она говорит, что у нее в саду нет красных роз. 2. Он сообщает своим друзьям, что сегодня у них совещание. 3. Декан объявляет, что у студентов 2 курса сегодня свободный день. 4. Управляющий сообщает своим сотрудникам, что у него есть важные новости. 5. Мама просит детей придти вовремя. 6. Он велит своей секретарше отправить факс немедленно. 7. Учитель спрашивает своих учеников, есть ли у них вопросы. 8. Она спрашивает Тома, большая ли у него семья. 9. Мама спрашивает, когда я пойду за покупками. 10. Он сказал, что проведет там 5 дней. 11. Он спросил, когда на предприятии проводилась ревизия. 12. Студенты спросили, когда начнутся каникулы. 13. Она посоветовала слушаться советов врача. 14. Она пожаловалась, что ей пришлось идти пешком, т.к. она не могла сесть в автобус. 15. Он сказал, что отчет должен быть составлен к среде.
THE PASSIVE VOICE
СТРАДАТЕЛЬНЫЙ ЗАЛОГ
Образование
| Indefinite | Continuous | Perfect | |
| Present | am is + V3 are | am is being + V3 are | have been + V3 have |
| Past | was + V3 were | was being + V3 were | had been + V3 |
| Future | shall be + V3 will | _______ | shall have been + V3 will |
| Future … in the Past | should be + V3 would | __________ | should have been + V3 would |
При преобразовании предложений из действительного залога в страдательный необходимо помнить следующее:
а) глагол в страдательном залоге ставят в том же времени, что и в действительном. Лицо и число может меняться, так как меняется подлежащее.
I read newspapers in the evening. – Я читаю газеты вечером.
Newspapers are read in the evening. – Газеты читают(ся)вечером.
б) дополнение в действительном залоге будет подлежащим в страдательном и наоборот.
They built new houses in our street. – Они строят новые дома на нашей улице.
New houses are built in our street. – На нашей улице строятся новые дома.
в) дополнение с предлогом by в страдательном залоге часто опускается, если оно выражено личным местоимением.
He showed me a picture. – Он показал мне картину.
A picture was shown to me (by him). – Мне показали картину.
г) если сказуемое действительного залога выражено сочетанием модального глагола с инфинитивом, то в страдательном ему соответствует сочетание того же модального глагола с инфинитивом в страдательном залоге.
He must clean the room. – Он должен убрать в комнате.
The room must be cleaned. – В комнате необходимо убрать.
Отрицательная и вопросительная формы образуются по тем же правилам, что и формы действительного залога. В отрицательной форме частица подставится после вспомогательного глагола:
John isn't helped by Mary. - Джону Мэри не помогает.
При сложной форме вспомогательного глагола частица not ставится после первого вспомогательного глагола:
John hasn't been helped by Mary. - Джону Мэри не помогла.
В вопросительной форме вспомогательный глагол (в сложной форме первый по счету) обычно ставится перед подлежащим:
Is John helpedby Mary? - Джону Мэри помогает?
Употребление
Страдательный залог употребляется:
1. для того чтобы не упоминать исполнителя действия, а именно:
a) исполнитель не известен, или его не хотят упоминать.
His laptop was stolen at the airport last week. – Его ноутбук был украден в аэропорту на прошлой неделе.
b) называние исполнителя не является важным, акцент создается на объекте и результате воздействия.
The contract was signed two days ago. – Договор был подписан два дня назад.
c) исполнитель ясен из ситуации или контекста, следовательно, его не нужно называть.
Landon was eliminated because of using a foul blow. – Лэндон был исключен из числа участников соревнования за применение запрещенного удара. (Не упомянаются судьи, исключившие Лэндона)
d) научная, техническая, учебная литература и различные руководства.
The container is under pressure. It should be kept from direct sunlight and heating over 40°C! – Баллон находится под давлением. Предохранять от воздействия прямых солнечных лучей и нагревания свыше 40°C!
2. и, наоборот, для того чтобы акцентировать внимание на исполнителе.
Xavier! This article is written by your cousin! – Ксавье! Эта статья написана твоим двоюродным братом!
В страдательном залоге не употребляются:
1. непереходные глаголы: to live (жить), to cry (плакать), to leave (уходить) и др. Некоторые переходные глаголы так же не могут быть употреблены в страдательном залоге. В основном это глаголы состояния: to contain (содержать в себе), to have (иметь), to own (владеть, обладать) и др.
2. глаголы-связки: to be, to become, to get и др.
3. модальные глаголы.
Exercises
| 2016-09-16 |
1687 |
Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Обсуждение в статье: Put the following sentences into indirect speech |
|
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓ |
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы