XXV. Соответствуют ли следующие предложения содержанию текста?

	Ja	Nein
1. Ich bin im ersten Semester.
2. Ich bin Abendstudent(in).
3. Die Gründung der Universität Woronesh fällt ins Jahr 1920.
4. Die Uni hat nur ein Gebäude.
5. Die Studenten haben gute Bedingungen fürs Studium.
6. An der Uni studieren keine ausländischen Studierenden.
7. Die Fakultät für Geologie hat 8 Lehrstühle.
8. Die Fakultät leistet eine große wissenschaftliche Arbeit.
9. Die Fakultät verfügt über keine eigenen Museen.
10.Im ersten Semester schreiben sie eine Diplomarbeit.

XXVI. Опираясь на текст, расскажите(по-русски):

1. о формах учебных занятий на геологическом факультете;

2. о продолжительности обучения на факультете;

3. о научной работе студентов.

 

XXVII. Выберите предложение, которое раскрывает основную мысль текста.

1. In diesem Text geht es um die Geschichte der Universität Woronesh.

2. Der Text erzählt über die Universität Woronesh und die Struktur der Fakultät für Geologie.

3. Im Text ist die Rede vom Museum der Geologie.

XXVIII. Вычеркните из данного плана высказывания, не соответствующие содержанию текста.

1. Gründung und Anfänge der Universität Woronesh.

2. Universität heute.

3. Autonomie der Universität.

4. Struktur der Uni.

5. Bedingungen für das Studium an der Uni.

6. Auflösung der Universität.

7. Fakultät für Geologie.

8. Geschichte der Fakultät.

 

XXIX. Ответьте на вопросы.

1. Wie heißen Sie?

2. Wie alt sind Sie?

3. Wo sind Sie geboren?

4. Woher kommen Sie?

5. Wo wohnen Sie?

6. Wo wohnen Ihre Eltern?

7. Wo studieren Sie jetzt?

8. Seit wann studieren Sie an der staatlichen Universität Woronesh?

9. An welcher Fakultät studieren Sie?

10. In welchem Semester sind Sie jetzt?

11. Wie lange dauert das Studium an Ihrer Fakultät?

12. Aus wieviel Semestern besteht das Studienjahr?

13. Welche Fächer lernen Sie?

14. Wer hält Vorlesungen?

15. Wie lange dauert Ihr Arbeitstag?

16. Wann beginnt der Unterricht?

17. Wieviel Doppelstunden haben Sie täglich?

18. Bei wem haben Sie heute eine Vorlesung, ein Seminar?

19. Welche Fremdsprachen lernen Sie?

20. Wieviel Prüfungen legen Sie im Winter ab?

 

XXX. Передайте устно на немецком языке содержание текста «Studium an der Fakultät für Geologie der Staatlichen Universität Woronesh».

 

LEKTION II

I. Die Universitäten Deutschlands

II. Грамматический материал

1. Претерит (Präteritum Aktiv).

2. Плюсквамперфект (Plusquamperfekt Aktiv).

3. Футурум (Futurum Aktiv).

4. Модальные глаголы (Modalverben).

5. Возвратные глаголы (Reflexive Verben).

 

Die Universitäten Deutschlands

Laut Verfassung der Bundesrepublik Deutschland bestimmen die einzelnen Bundesländer autonom über Fragen der Universitätsausbildung. Das Kultusministerium jedes Bundeslands beschließt eine Studienordnung für die einzelnen Universitäten und Prüfungsordnungen für die einzelnen Fachbereiche der Universität. Aber die Freiheit von Lehre und Forschung ist grundgesetzlich gestützt.

An jeder Universität in Deutschland steht eine bestimmte Anzahl von Studienplätzen für die einzelnen Fachrichtungen (z.B. Medizin) zur Verfügung. Die Anmeldungszahlen für diese Studiengänge sind sehr hoch. Deshalb hat man Numerus clausus eingeführt. Die Bewerber der Numerus clausus-Fächer bewerben sich bei der zentralen Verteilungsstelle in Dortmund. Sie prüft die Unterlagen der Bewerber und weist ihnen einen Studienplatz an einer bundesdeutschen Universität zu.

An den Universitäten gibt es Stipendien für besonders begabte Studenten. Andere Studenten können durch BAFöG-Gelder (Bundesausbildungs-förderungsgesetz) gefördert werden. Diese Studenten erhalten ein staatliches Stipendium. Dieses Stipendium muss man nach dem Studium ganz oder teilweise zurückzahlen.

Die Universität leitet der Präsident. Er vertritt die Universität gegenüber dem Kultusministerium und der Öffentlichkeit. Dem Präsidenten steht als Verwaltungschef ein Kanzler zur Seite. Jeder Fachbereich wählt regelmäßig einen Dekan (einen Hochschullehrer oder Professor). Er vertritt das Fach in der Dekanatskonferenz.

Die Studenten organisieren sich in eigenen Verbänden. Diese Verbände nehmen die Interessen der Studenten wahr. In den Fachbereichen bilden die studentischen Vertreter sogenannte Fachschaften.

Viele deutsche Universitäten haben unterschiedliche Schwerpunkte. An manchen Hochschulen bilden ein Schwerpunkt die Geisteswissenschaften, an anderen die Naturwissenschaften.

Пояснения к тексту

1. Bewerber, der – претендент, кандидат, зд. абитуриент

2. Bundesausbildungsförderungsgesetz, das (BAFöG) – федеральный закон о поддержке образования

3. eine Universität leiten – руководить университетом

4. Fachbereich, der - «отделение»: может примерно соответствовать факультету (как правило, в Fachhochschule) или же является подразделением специализации на факультете (как правило, в университетах)

5. Fachrichtung, die - (узкая) специальность, область деятельности

6. Geisteswissenschaften, die – гуманитарные науки

7. jmdm. (Dat.) zur Seite stehen – помогать кому-л., поддерживать кого-л., защищать чьи-л. Интересы

8. Kultusministerium, das - министерство культуры и образования

9. Naturwissenschaften, die – естественные науки

10. Numerus clausus (лат.) – количественное ограничение (напр., приема определенной категории лиц в учебные заведения)

11. Schwerpunkt, der – основное направление

12. sich in etw. (Dat) organisieren – объединяться

13. sich richten nach etw.(Dat.) – руководствоваться чем-л.

14. Studiengang, der –учебная программа по определенной специальности в немецком вузе

15. verfügen über etw. (Akk.) – располагать чем-либо

16. vertreten (vt) – представлять кого-либо/ что-либо

17.Fachschft, die