Задание 2. Решите нижеприведенные задачи. Кратко обоснуйте ответ

Лопатина Т.М. доктор юридических наук, доцент, заведующая кафедрой государственно-правовых дисциплин Смоленского гуманитарного университета

 

 

 

Шкредова Э.Г. Уголовное право: рабочая тетрадь. - Смоленск: - 2016.

 

 

Рабочая тетрадь является приложением к учебно-методическому пособию по дисциплине «Уголовное право» и переработана и дополнена с учетом последних изменений в Уголовный кодекс РФ по состоянию на 1 сентября 2016 г. Рабочая тетрадь одобрена на заседании кафедры и содержит в себе разнообразные вопросы, задания, задачи по каждой теме уголовного права. Задания в тетради соответствуют содержанию программы курса. Работа с тетрадью поможет студентам лучше усвоить уголовное право. Рабочая тетрадь предназначена для студентов юридических факультетов вузов.

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

Пояснительная записка.

Тема 1.Понятие, задачи и система уголовного права. Принципы уголовного права.

Тема 2. Уголовный закон.

Тема 3. Понятие преступления и классификация преступлений.

Тема 4. Уголовная ответственность и ее основание.

Тема 5. Состав преступления.

Тема 6. Объект преступления.

Тема 7. Объективная сторона преступления.

Тема 8. Субъект преступления.

Тема 9. Субъективная сторона преступления.

Тема 10. Стадии совершения преступления.

Тема 11. Соучастие в преступлении.

Тема 12. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.

Тема 13. Множественность преступлений.

Тема 14. Понятие, цели и виды наказания.

Тема 15. Назначение наказания. Условное осуждение.

Тема 16. Освобождение от уголовной ответственности и наказания. Погашение и снятие судимости.

Тема 17. Уголовная ответственность несовершеннолетних.

Тема 18. Иные меры уголовно-правового характера.

Тема 19-20. Понятие, система и значение Особенной части уголовного права. Научные основы квалификации преступлений.

Тема 21. Преступления против жизни и здоровья.

Тема 22. Преступления против свободы, чести и достоинства личности.

Тема 23. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности.

Тема 24. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина.

Тема 25. Преступления против семьи и несовершеннолетних.

Тема 26. Преступления против собственности.

Тема 27. Преступления в сфере экономической деятельности.

Тема 28. Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях.

Тема 29. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка.

Тема 30. Преступления против здоровья населения и общественной нравственности.

Тема 31. Экологические преступления.
Тема 32. Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта. Преступления в сфере компьютерной информации.

Тема 33. Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства.

Тема 34. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.

Тема 35. Преступления против правосудия.

Тема 36. Преступления против порядка управления.

Тема 37. Преступления против военной службы.

Тема 38. Преступления против мира и безопасности человечества.

 

 

Пояснительная записка.

 

Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной работы студентов. В неё включены вопросы, всевозможные задания и задачи.

Структура тетради соответствует содержанию программы курса «Уголовное право». Название тем соответствует их названиям в тематическом плане. К каждой теме даны вопросы, задания разных уровней сложности, требующие простого воспроизведения изученного материала или творческого подхода к решению вопросов и задач. В процессе решения задач развиваются практические навыки и умения, необходимые в дальнейшей профессиональной деятельности.

В конце каждой темы помещены тесты, которые предназначены для самопроверки знаний.

При подготовке к каждому семинарскому занятию студент должен выполнить задания по теме. В рабочей тетради вопросы и задания сформулированы дифференцировано: ряд простых – за которые студент не может получить отметку выше трех баллов и усложненные – оцениваемые на «4» и «5».Студент вправе самостоятельно выбрать задания различной степени сложности. Но для получения отметки «4» или «5» должны быть выполнены все задания.

Задания и задачи выполняются в рабочей тетради, являющейся персональной тетрадью каждого студента.

 

Тема 1. Понятие, задачи и система уголовного права. Принципы уголовного права

Задание 1. Закончите определение понятий

На «3»

Уголовно-правовые отношения – это_________________________

Уголовное право как отрасль - это_________________________ Уголовное право как наука - это_________________________ Принцип уголовного права - это_________________________Уголовная политика - это_________________________

На «4-5»

Объективное вменение - это________________________

Субъективное вменение - это_________________________ Презумпция знания уголовного закона - это_________________________

 

Задание 2. Решите нижеприведенные задачи. Кратко обоснуйте ответ.

1. Метров, узнав, что кассир автокомбината получил в банке зарплату, подкараулил кассира в глухом переулке и, угрожая пистолетом, потребовал деньги. Денег у кассира не оказалось, так как при выходе из банка он передал их бухгалтеру автокомбината, которая уехала на автомашине.

На «3» Как реализуется в этом примере принцип субъективного вменения?

На «4-5» Дайте формулу и формулировку обвинения.

______________________________

2. Клюев, находясь с группой знакомых в ресторане, стал невольным свидетелем разговора между двумя изрядно подвыпившими соседями по столику, что в квартире у Самсонова имеется специальный сейф, где хранятся фамильные драгоценности. Хорошенько всё обдумав и основательно подготовившись, Клюев проник в квартиру Самсонова в момент отсутствия в ней хозяев. Однако ни сейфа, ни драгоценностей в этой квартире не оказалось.

На «3» Имеется ли в действиях Клюева состав преступления? Ответьте на данный вопрос в соответствии с основополагающими принципами уголовного права.

На 4-5» Дайте формулу и формулировку обвинения.

______________________________

 

3. Двое сотрудников полиии Ковалёв и Сидоров осуществляли патрулирование закрепленной за ними территории. Подъехав к пустырю, они обнаружили Демидова - лицо без определенного места жительства и рода занятий. Демидов лежал на подстилке, был весь в кровоподтеках, стонал и явно нуждался в медицинской помощи. Визуально осмотрев Демидова и убедившись в необходимости вызвать скорую помощь, Ковалёв и Сидоров решили этого не делать, аргументируя это тем, что «если бы какой-нибудь уважаемый человек, например профессор, тогда другое дело» и уехали.

На «3» Какие из основополагающих уголовно-правовых принципов были нарушены Ковалёвым и Сидоровым?

На 4-5» Дайте формулу и формулировку обвинения.

______________________________

 

4. Следователь Демидов, применяя физическое насилие, заставил Семенова признаться в совершенном преступлении. В суде было обнаружено, что Семенов данное преступление не совершал.

На «3» Какой их основополагающих принципов был нарушен Демидовым?

На 4-5» Дайте формулу и формулировку обвинения.

______________________________