Критерии оценки качества знаний, демонстрируемые студентами в процессе защиты практических занятий

2016-09-17

407

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Одинцов Б.Е.

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРОГРАММЫ

Методические указания

к выполнению практических занятий в компьютером классе

Для

студентов бакалавриата заочной формы обучения

по направлению 080100.62 Экономика

Москва 2016

Одинцов Б.Е. Профессиональные компьютерные программы.Методические указания для выполнения практических занятий в компьютерном классе. Для студентов бакалавриата заочной формы обучения по направлению 080100.62 Экономика, 2016.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Критерии оценки качества знаний, демонстрируемые студентами в процессе защиты практических занятий

Этапы выполнения практического занятия № 1

3. Пример и методические указания по выполнению практического занятия №1

4. Задачи для самостоятельного выполнения практического занятия № 1

5. Этапы выполнения практического занятия № 2

6. Пример и методические указания по выполнению практического занятия № 2

7. Задачи для самостоятельного выполнения практического занятия № 2

8. Учебно-методическое и информационное обеспечение практических занятий

Введение

Цели выполнения практических занятий

Практические занятия предназначены для изучения дисциплины «Профессиональные компьютерные программы».

Целями выполнения практических занятий являются овладение компетенциями, представленными в следующей таблице:

Код	Компетенция
ОК-12	Способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны.
ОК-13	Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях.
ПК-2	Способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, применять достижения информатики и вычислительной техники, перерабатывать большие объемы информации проводить целенаправленный поиск в различных источниках информации по профилю деятельности, в том числе в глобальных компьютерных системах.
ПК-15	Способность применять программные средства системного, прикладного и специального назначения

В ходе освоения приемов работы с современными профессиональными компьютерными программами студенты должны выполнить в компьютерном классе три практических занятия:

· Практическое занятие № 1: Практика моделирования процессов решения типовых расчетных задач средствами табличного процессора (на выполнение отведено 4 часа).

· Практическое занятие № 2: Практика моделирования процессов решения типовых аналитических задач средствами информационно-аналитической системы «Контур Стандарт» (на выполнение отведено 4 часа).

Практические занятия выполняются в компьютерном классе каждым студентом индивидуально под руководством преподавателя кафедры информационных технологий.

Вначале студент знакомится с технологией решения задач, руководствуясь настоящими методическими указаниями, в которых представлен вариант моделирования типичного бизнес-процесса и решения типичной экономической задачи. Затем, для более глубокого усвоения материала и закрепления навыков работы, ему предлагается самостоятельно выполнить задание, номер которого определятся номером компьютера в классе. Содержание заданий, для самостоятельного их выполнения в компьютерном классе, приведены в соответствующих разделах.

Критерии оценки качества знаний, демонстрируемые студентами в процессе защиты практических занятий

Критерии оценивания компетенций	Оценка в баллах
1.	Объем практического занятия выполнен полностью, правильно и в срок. В работе продемонстрирована активность и умение находить правильные решения. На защите продемонстрировано знание инструментов, используемых для ее решения. Продемонстрировано умение кодировать экономическую информацию. Продемонстрировано уверенное владение офисными инструментальными средствами и специализированными программными средствами.	18-20
2.	Контрольная работа выполнена полностью и правильно. Задание не связано с работающей компанией, но требования к нему выполнены полностью и правильно. Продемонстрирована активность и умение находить правильные решения. Допущены отдельные, несущественные неточности в ответах на защите. Хорошее владение навыками практического применения инструментальных средств и технологий при решении задач управления предприятием.	10-17
3.	Контрольная работа выполнена не полностью, допущены ошибки. Ее содержание не связано с работающей компанией. Задание выполнено Обнаружено знание только базовой части программного материала. Допущены неточности в ответах, неполные и/или противоречивых высказывания. Трудности в использовании информационных технологий для решения задач учета и анализа деятельности компании. Проблемы с анализом результатов, полученных в процессе решения задач. Задание выполнено с погрешностями и задержками по срокам.	3-9
4.	Задание не выполнено. Продемонстрировано незнание программного материала и неумение пользоваться информационными технологиями. Многократные пропуски занятий без уважительных причин.

Успешная защита результатов выполнения практических занятий влияет на баллы оценки семестровой работы и служит допуском к экзамену по данной дисциплине. Уровень освоения приемов работы с современными профессиональными компьютерными программами студенты демонстрируют в ходе защиты результатов выполнения каждого практического занятия. Критерии оценки приведены в табл. 3.

Таблица 3

2016-09-17

407

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

12 3 4 5 6 7 8 9 10 Следующая ⇒

Обсуждение в статье: Критерии оценки качества знаний, демонстрируемые студентами в процессе защиты практических занятий

Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓