Memerlukan, membutuhkan

1. Untuk pembangunan kita ... baik bantuan modal maupun moral dari masyarakat. 2. Setiap keberhasilan ... ketekunan, ketabahan, keuletan dan bekerja keras. 3. Apakah hari ini kau ... bantuan saya? 4. Ia ... pertolongan dokter untuk menyembuhkan penyakitnya. 5. Pabrik ini ... seorang insinyur aerodinamika, dan beberapa orang buruh. 6. Perkumpulan sepak bola ... seorang pelatih.

13. Вставьте вместо точек глаголы kenal, berkenalan, mengenal, mengenali, terkenal, memperkenalkan, perkenalkanили существительные kenalan,perkenalan

1. Bahasa mereka yang mula-mula hanya satu macam saja lambat laun menjadi berlain-lainan, meskipun demikian kita masih dapat ... persamaannya. 2. Amir bercerita kepada ayahnya tentang ... dengan pak guru dan teman-teman lain. 3. Tadi pagi setelah masuk kelas, saya ... dengan teman-teman lain. 4. Waktu pulang ke kampung, dia berjumpa dengan ... lama. 5. Sungguhpun sudah lama tidak berjumpa, tetapi guru itu masih juga ... bekas muridnya. 6. Pada waktu bertamu ke rumah orang hendaklah kamu ... diri terlebih dahulu. 7. Sekarang kamu sudah pelajar Sekolah Menengah, bukan? Sudah ... kamu kawan-kawanmu? 8. ... Bu, saya Usuf. 9. Senang sekali Joko dan Darsano di ibu kota, lebih-lebih karena mereka belum ... Jakarta sebelumnya. 10. Kini kecuali sebagai penghasil rempah-rempah yang ... di dunia, Indonesia tampil sebagai negara penghasil pertambangan antara lain minyak bumi, timah, batu bara, emas, perak dll.

14. Раскройте скобки, выбрав глагол с префиксом ber- или meN-.

1.Siapa yang (berdiri, mendirikan) rumah itu dulu? 2. Kalau tidak tahu, jangan malu (menanyakan, bertanya). 3. Si Tuti pandai (bernyanyi, menyanyi, menyanyikan). Suaranya juga bagus. 4. Siapa yang (bersalah, menyalahkan) dalam kejadian itu? 5. Karena takut kena marah, ia tidak berani (mengatakan, berkata) hal itu. 6. Supaya lekas sampai ia (melarikan, berlari) pulang ke rumah. 7. Jangan (berdiri, mendirikan) di dekat situ. 8.Si Mus tadi malam (menanyakan, menanya, bertanya) kamu di pesta, Yus. 9. Mereka bersama-sama (menyanyikan, bernyanyi) lagu "Selamat datang". 10. Kalau ada apa-apa, kamu mesti (bersalah, menyalahkan) saya saja. 10. Si Iwan yang (mengatakan, berkata) kamu sudah pindah rumah. 12. Waktu bapaknya datang, di mana dia (menyembunyikan, bersembunyi) tadi malam.

13.SiHartono sedang (bercukur, mencukurkan) di kamarnya. 14. Kalau belajar harus banyak (memikirkan, berpikir). 15. Siapa yang (menyediakan, bersedia) menolong saya? 16. Dia (menyembunyikan, bersembunyi) pulpen si Mat di dalam tas.

17.Waktu ibu datang, saya sedang (bercukur, mencukur) rambut adik. 18. Ibu setiap pagi (menyediakan, bersedia) kopi untuk ayah. 19. Siapa yang (bersembunyi, menyembunyikan) di belakang rumah?

15. Раскройте скобки, выбрав глагол с префиксом ber- или ter-.

1. Orang sakit itu tidak boleh banyak (bergerak, tergerak). 2. (Tergerak, bergerak) juga hatinya mendengar cerita itu. 3. Jangan (terbuat, berbuat) sesuatu yang menyakitkan hati orang lain. 4. Bajunya (terbuat, berbuat) dari bahan yang mahal harganya. 5. Dia ingin sekali mengunjungi Bali tapi uangnya belum juga (terkumpul, berkumpul). 6. Tiap-tiap malam Sabtu mereka (berkumpul, terkumpul) di rumahnya. 7. Sudah dari pagi makanan itu (bersedia, tersedia) di meja. 8. Dia tidak (bersedia, tersedia) diangkat menjadi lurah kampung. 9. Sekolahnya (berhenti, terhenti) karena dia terpaksa bekerja. 10. (Terhenti, berhenti) di sini saja katanya pada tukang becak. 11.Tiap hari dia pergi (berobat, terobat) ke rumah sakit. 12. (Terobat, berobat) juga hatinya setelah mendengar kata itu. 13. Pulpen saya (bertukar, tertukar) dengan pulpen teman sekolah. 14. Cepat sekali dia (bertukar, tertukar) pakaian. 15. Orang

itu tetap (bertahan, tertahan) pada pendiriannya. 16. Kereta api terlambat datang, karena (tertahan, bertahan) di Kroja. 17. Hal уang seperti itu tidak akan mungkin (berulang, terulang) lagi, 18. Matanya (tertutup, bertutup), tapi dia tidak tidur. 19. Lama sekali ia (terpikir, berpikir) sebelum membolehkan anaknya pergi. 20. Tolong sebentar, tidak (terangkat, berangkat) oleh saya sendiri. 21. Waktu ayahnya datang, anak itu (bersembunyi, tersembunyi) karena takutnya. 22. Agama Islam (berkembang, terkembang) dengan cepat di Nusantara. 23. Lihatlah layar perahu itu sudah (berkembang, terkembang). 24. Rumah itu (bersembunyi, tersembunyi} di antara pohon-pahan yang besar.

16. Заполните пропуски словами или сочетаниями слов, данных ниже:

gelisah; kemauan keras; keuletan bekerja; sejumlah uang; kesempatan bekerja; serangkaian perjanjian; ketentuan yang mengikat; serangkaian perundingan; modal luar negeri; hidup dari; upah; keuntungan; hidup jasmani; taraf dan mutu keniknatan hidup; persediaan pangan; sandang, pangan dan rumah

1. Golongan pertama barang keperluan manusia ialah ... . 2. Suasana umum mungkin menjadi tegang dan rusuh, kalau ...tidak cukup. 3. Barang keperluan manusia bisa digolongkan ke dalam buku, harian, majalah, tontonan, radio transistor, televisi, kendaraan dll yaitu barang-barang yang dibutuhkan oleh manusia buat mempertahankan dan memupuk ... , menambah pengetahuan, menimbulkan kesenangan, pendeknya menaikkan ... . 4. Kekurangan ... dapat menyebabkan ... malah mendorong manusia untuk berbuat tidak baik. 5. ... atau ... berupa benda atau … yang diperoleh manusia untuk membeli barang keperluannya. 6. Dewasa ini bagian terbesar bangsa Indonesia ... pertanian. 7. Untuk sementara Indonesia terpaksa mengundang ... oleh karena belum mampu menyediakan semua modal dalam negeri. 8. Untuk mengatur kerja sama dengan luar negeri diadakan ... , lalu disepakati ... . 9. Telah dihasilkan ... perdagangan, pertambangan, perindustrian dan sebagainya. Dengan demikian kekayaan bumi dan air dapat digali dan dimanfaatkan belum lagi ... yang lebih luas. 10. Jawab atas pertanyaan apakah dapat pemerintah secara teratur menyisihkan ... untuk memupuk modal bergantung kepada bangsa Indonesia sendiri. 11. Bangsa Indonesia sedang giat membangun. Tujuannya ialah membangun suatu masyarakat yang lebih baik, adil dan makmur. Akan tetapi tujuan itu akan tercapai dengan ... dan ... karena jalan jauh harus ditempuh untuk mendapatkan keadilan dan kemakmuran.

17. Составьте словосочетания из слов левого и правого столбцов:

18. Переведите на индонезийский язык.

Чемпионаты мира по шахматам

Считается, что первый официальный чемпионат мира прошёл в 1886 году, когда состоялся матч между двумя ведущими игроками в Европе и Соединенных Штатах, Вильгельмом Стейницем и Иоганном Цукертортом. С 1886 по 1946 год действующий чемпион устанавливал условия для претендента, который должен был организовать значительный денежный фонд и победить чемпиона в матче, чтобы стать новым чемпионом мира. С 1948 по 1993 год чемпионат был в ведении ФИДЕ, Международной шахматной федерации. В 1993 году чемпион (Гарри Каспаров) отошёл от ФИДЕ, что привело к созданию двух конкурирующих чемпионатов. Параллельные чемпионаты проводились до 2006 года, когда звание было объединено в чемпионате мира по шахматам 2006 года, в котором Владимир Крамник победил чемпиона мира ФИДЕ Веселина Топалова.

Действующий чемпион мира (на 2012 год) — Вишванатан Ананд, который выиграл чемпионат мира по шахматам 2007 года, проводившийся в виде турнира между восемью сильнейшими шахматистами, и затем успешно защитил свой титул в матчах против экс-чемпиона мира Владимира Крамника на чемпионате мира по шахматам 2008 года, позже против претендента Веселина Топалова в чемпионате мира по шахматам 2010 года, и, наконец, в матче за звание чемпиона мира по шахматам 2012 года против претендента Бориса Гельфанда.

был в ведении – berada dalam wewenang

Промышленное развитие Индонезии

Промышленное развитие Индонезии началось в XVII—XVIII веках, когда нидерландскими колонизаторами здесь было положено начало горнодобыче и переработке сельскохозяйственной продукции. Однако целенаправленная программа индустриализации была развёрнута только после обретения страной независимости, в период президентства Сухарто. Позднее правительством Сухарто в 1980-е − 1990-е годы была осуществлена качественная модернизация промышленного сектора, в результате которой удалось существенно обновить производственную базу существующих отраслей и развить ряд новых, в том числе автомобиле- и авиастроение, выпуск электронной техники.

целенаправленная программа индустриализации – program yang terfokus industrialisasi

качественная модернизация – modernisasi bermutu/ dari segi kwalitas

Сельское хозяйство Индонезии

Сельское хозяйство – исторически основная отрасль местной экономики – давая чуть более 14 % национального ВВП, обеспечивает занятость весьма значительной части населения – более 38 %. При этом его доля и в структуре ВВП, и с точки зрения занятости постепенно снижается.

Основной сельскохозяйственной отраслью является земледелие. Обрабатываемые земли составляют около 13 % территории страны – таким образом, по их площади Индонезия занимает 7−е место в мире. Около 1/3 обрабатываемых земель орошаемые. По производству многих сельскохозяйственных культур страна занимает лидирующие места в мире.

Основные пищевые культуры: рис (сбор в 2009 году – 64,4 млн т, 3-е место в мире, в конце 1980-х годов достигнуто стабильное самообеспечение этим ключевым продуктом питания), кассава (22 млн т, 1-е место в мире), кокосы (21,5 млн т, 1-е место в мире), кукуруза (16,9 млн т, 4-е место в мире), бананы (6,3 млн т, 6-е место в мире), батат (2 млн т, 4-е место в мире). В больших объёмах выращиваются масличная пальма (22,5 млн т пальмового масла, 1-е место в мире), саговая пальма (5,2 млн т саго, 1-е место в мире), сахарный тростник (26,5 млн т, 10-е место в мире), какао-бобы (800 тыс. т, 2-е место в мире), кофе (700 тыс. т бобов, 4-е место в мире), табак (181 тыс. т, 6-е место в мире), чай (160 тыс. т, 7-е место в мире), гвоздика (81 тыс. т, 1-е место в мире), перец (80 тыс. т, 2-е место в мире). Из технических культур наибольшее значение имеют каучуконосы (2,8 млн т натурального каучука, 2-е место в мире).

доля – зд. persentase

занимает лидирующие места в мире – menempati urutan utama di dunia

ВВП – PDB (Produk domestik bruto)

кассава – ubi kayu, singkong

ключевой продукт питания − bahan makanan pokok

натуральный каучук – karet alam

обрабатываемые земли – tanah garapan

пальмовое масло – minyak kelapa sawit/ minyak sawit

саговая пальма – sagu

стабильное самообеспечение − kestabilan swasembada

19. Прочитайте и переведите текст. Составьте к нему вопросы.

Ibu kota dengan segala hiruk-pikuknya memang berkembang pesat, cepat, dan kadang-kadang cenderung nekad. Akibatnya penduduk asli Betawi semakin terdesak dan tersingkir jauh ke pinggiran kota. Daerah Condet yang tadinya merupakan area cagar budaya pun menjadi tercemar keasliannya. Puluhan gedung megah dengan cagar beton bertengger di sana seolah acuh tak acuh terhadap lingkungan setempat. Suatu kondisi yang kontras namun ironis telah berlangsung.

Di satu sisi tampaknya kemajuan pembangunan dan kondisi sosial telah berhasil merasuk jauh ke pinggiran kota. Namun dari sisi lain kadang-kadang orang lupa bahwa keserasian lingkungan juga perlu terjaga kelestariannya.

Apa yang telah terjadi tadi membuat kita semakin sulit menemui nilai-nilai Betawi asli yang masih tersisa. Apakah itu keseniannya, adat istiadat, dan bahkan rumah khas mereka.