 |
Главная |
Программа оценивания контролируемых компетенций
 2019-05-24 |
 191 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Программа формирования и оценивания компетенций, формируемых в ходе прохождения производственной практики, представлена в таблице 2.
Показатели и критерии оценивания компетенций, формируемых в ходе прохождения производственной практики, представлены в таблице 3.
Таблица 2
Программа формирования и оценивания компетенций,
формируемых в ходе прохождения производственной практики
VI семестре (очная форма обучения), VIII семестре (заочная форма обучения)
| № | Задания по разделам (этапам) производственной практики | Компетенции, формируемые в ходе этапа | Наименование оценочного средства |
| 1. | Подготовительный этап. Установочное собрание. Вводный инструктаж, в том числе инструктаж по технике безопасности. | ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК – 5, ПК – 6, ПК – 7, ПК – 8, ПК-9, ПК – 10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20 | Дневник практики, отчет о прохождении практики |
| 2. | Основной этап. Ознакомление с основными характеристиками организации, направлениями деятельности: - Организационно-экономическая характеристика предприятия. - Размеры предприятия, его специализация. - Анализ внутренней среды предприятия. - Организационная структура и структура управления предприятием. Характеристика основных разделов бизнес-плана организации. - Способы определения объема и структуры затрат на осуществление деятельности в организации. - Продуктовая политика предприятия. - Ценовая политика организации. - Сбытовая политика предприятия. - Маркетинговая информационная система. - Процесс оперативного и стратегического менеджмента в организации. - Операционный менеджмент организации. - Рекомендации по повышению эффективности работы предприятия. | ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК – 5, ПК – 6, ПК – 7, ПК – 8, ПК-9, ПК – 10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20 | Дневник практики, отчет о прохождении практики, включающий материалы: - характеризующие деятельность рассматриваемого предприятия (общая организационно-экономическая характеристика, анализ рыночной среды и др.); - характеристику основных разделов бизнес-плана организации (с учетом тематики ВКРБ); - анализ процессов оперативного и стратегического менеджмента в организации; - рекомендации по повышению эффективности работы предприятия; - материалы ВКРБ (выполненную часть работы). |
| 3. | Отчетный этап. Подготовка отчета и презентация результатов прохождения практики. | ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК – 5, ПК – 6, ПК – 7, ПК – 8, ПК-9, ПК – 10, ПК-11, ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-19, ПК-20 | Дневник практики, отчет о прохождении практики, включающий материалы ВКРБ, зачет с оценкой. |
Таблица 3
Показатели и критерии оценивания компетенций производственной практики
|
Результаты освоения дисциплины | Индекс компетенции | Критерии оценивания компетенций | ||||||||||||
| Уровень 3 (высокий, отлично) | Уровень 2 (средний, хорошо) | Уровень 1 (низкий, удовлетворительно) | Не достаточный (не удовлетворительно) | |||||||||||
| ПК-1 Теоретический уровень (знать) | ||||||||||||||
| Знать: теоретические основы диагностики организационной культуры. | ПК-1 | На высоком уровне знает теоретические основы диагностики организационной культуры. | На соответствующем уровне знает теоретические основы диагностики организационной культуры. | На удовлетворительном уровне знает теоретические диагностики организационной культуры. | Не знает теоретических основ диагностики организационной культуры. | |||||||||
| ПК-1 Практический уровень (уметь) | ||||||||||||||
| Уметь: осуществлять диагностику организационной культуры. | ПК-1 | Умеет осуществлять диагностику организационной культуры. | Умеет осуществлять диагностику организационной культуры на достаточно хорошем уровне. | Не в полной мере умеет осуществлять диагностику организационной культуры. | Не умеет осуществлять диагностику организационной культуры. | |||||||||
| ПК-1 Практический уровень (владеть) | ||||||||||||||
| Владеть: навыками осуществления диагностики организационной культуры. | ПК-1 | В полной мере владеет навыками осуществления диагностики организационной культуры. | На достаточно хорошем уровне владеет навыками осуществления диагностики организационной культуры. | Не в полной мере владеет навыками осуществления диагностики организационной культуры. | Не владеет навыками осуществления диагностики организационной культуры. | |||||||||
| ПК -2 Теоретический уровень (знать) | ||||||||||||||
| Знать: различные способы разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. | ПК-2 | На высоком уровне знает различные способы разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. | На хорошем уровне знает различные способы разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. | На удовлетворительном уровне знает различные способы разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. | Не знает различные способы разрешения конфликтных ситуаций при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. | |||||||||
| ПК -2 Практический уровень (уметь) | ||||||||||||||
| Умеет: различными способами разрешить конфликтную ситуацию при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. | ПК-2 | Умеет различными способами разрешить конфликтную ситуацию при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. | Умеет различными способами разрешить конфликтную ситуацию при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде на достаточно хорошем уровне. | Не в полной мере умеет различными способами разрешить конфликтную ситуацию при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. | Не умеет различными способами разрешить конфликтную ситуацию при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. | |||||||||
| ПК -2 Практический уровень (владеть) | ||||||||||||||
| Владеет: навыками различными способами разрешать конфликтные ситуации при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. | ПК-2 | В полной мере владеет навыками различными способами разрешать конфликтные ситуации при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. | На хорошем уровне владеет навыками различными способами разрешать конфликтные ситуации при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. | На удовлетворительном уровне владеет навыками различными способами разрешать конфликтные ситуации при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. | Не владеет навыками различными способами разрешать конфликтные ситуации при проектировании межличностных, групповых и организационных коммуникаций на основе современных технологий управления персоналом, в том числе в межкультурной среде. | |||||||||
| ПК-3 Теоретический уровень (знать) | ||||||||||||||
| Знать: теоретические основы стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности. | ПК-3 | В полной мере знаком с теоретическими основами стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности. | На достаточно хорошем уровне знаком с теоретическими основами стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности. | Не в полной мере знаком с теоретическими основами стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности. | Не знаком с теоретическими основами стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности. | |||||||||
| ПК-3 Практический уровень (уметь) | ||||||||||||||
| Уметь: применять навыки стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности. | ПК-3 | В полной мере умеет применять навыки стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности. | На соответствующем уровне умеет навыки стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности. | Не в полной мере умеет навыки стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности. | Не умеет навыки стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности. | |||||||||
| ПК-3 Практический уровень (владеть) | ||||||||||||||
| Владеть: навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности. | ПК-3 | В полной мере владеет навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности. | На соответствующем уровне владеет навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности. | Не в полной мере владеет навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности. | Не владеет навыками стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности. | |||||||||
| ПК-4 Теоретический уровень (знать) | ||||||||||||||
| Знать: теоретические основы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. | ПК-4 | В полной мере знаком с теоретическими основами финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. | На достаточно хорошем уровне знаком с финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. | Не в полной мере знаком с теоретическими основами стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности. | Не знаком с теоретическими основами стратегического анализа, разработки и осуществления стратегии организации, направленной на обеспечение конкурентоспособности. | |||||||||
| ПК-4 Практический уровень (уметь) | ||||||||||||||
| Уметь: применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. | ПК-4 | В полной мере умеет применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. | На соответствующем уровне умеет основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. | Умеет применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. | Не умеет применять основные методы финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. | |||||||||
| ПК-4 Практический уровень (владеть) | ||||||||||||||
| Владеть: навыками и методами финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. | ПК-4 | Владеет навыками и методами финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. | На хорошем уровне владеет навыками и методами финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. | На удовлетворительном уровне владеет навыками и методами финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. | Не владеет навыками и методами финансового менеджмента для оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия инвестиционных решений, решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуры капитала, в том числе, при принятии решений, связанных с операциями на мировых рынках в условиях глобализации. | |||||||||
| ПК-5 Теоретический уровень (знать) | ||||||||||||||
| Знать: теоретические основы взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. | ПК-5 | Отлично знает теоретические основы взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. | На хорошем уровне знает теоретические основы взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. | На удовлетворительном уровне знает теоретические основы взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. | Не знает теоретических основ взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. | |||||||||
| ПК-5 Практический уровень (уметь) | ||||||||||||||
| Уметь: анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. | ПК-5 | Умеет анализировать на соответствующем уровне взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. | На хорошем уровне умеет анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. | На удовлетворительном уровне умеет анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. | Не умеет анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. | |||||||||
| ПК-5 Практический уровень (владеть) | ||||||||||||||
| Владеть: навыками анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. | ПК-5 | В полной мере владеет навыками анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. | В достаточной мере владеет навыками анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. | В удовлетворительной мере владеет навыками анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. | Не владеет навыками анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений. | |||||||||
| ПК-6 Теоретический уровень (знать) | ||||||||||||||
| Знать: теоретические основы управления проектами, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений. | ПК-6 | На высоком уровне знает теоретические основы управления проектами, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений. | На хорошем уровне теоретические основы управления проектами, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений. | На удовлетворительном уровне знает теоретические основы управления проектами, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений. | Не знает теоретические основы управления проектами, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений. | |||||||||
| ПК-6 Практический уровень (уметь) | ||||||||||||||
| Уметь: управлять проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений. | ПК-6 | В полной мере умеет управлять проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений. | В достаточной мере умеет управлять проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений. | Не в полной мере умеет управлять проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений. | Не умеет управлять проектом, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений. | |||||||||
| ПК-6 Практический уровень (владеть) | ||||||||||||||
| Владеть: навыками управления проектами, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений. | ПК-6 | В полной мере владеет навыками управления проектами, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений. | В достаточной мере владеет навыками управления проектами, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений. | Не в полной мере владеет навыками управления проектами, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений. | Не владеет навыками управления проектами, программой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений. | |||||||||
| ПК-7 Теоретический уровень (знать) | ||||||||||||||
| Знать: теоретические основы поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, координации деятельности исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ. | ПК-7 | На высоком уровне знает теоретические основы поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, координации деятельности исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ. | На хорошем уровне знает теоретические основы поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, координации деятельности исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ. | На удовлетворительном уровне знает теоретические основы поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, координации деятельности исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ. | Не знает теоретические основы поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, координации деятельности исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ. | |||||||||
| ПК-7 Практический уровень (уметь) | ||||||||||||||
| Уметь: использовать в практической деятельности поэтапный контроль реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ. | ПК-7 | Умеет на высоком уровне использовать в практической деятельности поэтапный контроль реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ. | На хорошем уровне умеет использовать в практической деятельности поэтапный контроль реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ. | На удовлетворительном уровне умеет использовать в практической деятельности поэтапный контроль реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ. | Не умеет использовать в практической деятельности поэтапный контроль реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ. | |||||||||
| ПК-7 Практический уровень (владеть) | ||||||||||||||
| Владеть: навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ. | ПК-7 | В полной мере владеет навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ. | В достаточной мере владеет навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ. | Не в полной мере владеет навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ. | Не владеет навыками поэтапного контроля реализации бизнес-планов и условий заключаемых соглашений, договоров и контрактов, умением координировать деятельность исполнителей с помощью методического инструментария реализации управленческих решений в области функционального менеджмента для достижения высокой согласованности при выполнении конкретных проектов и работ. | |||||||||
| ПК-8 Теоретический уровень (знать) | ||||||||||||||
| Знать: теоретические основы документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений. | ПК-8 | На высоком уровне знает теоретические основы документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений. | На хорошем уровне знает теоретические основы документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений. | На удовлетворительном уровне теоретические основы документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений. | Не знает теоретические основы документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений. | |||||||||
| ПК-8 Практический уровень (уметь) | ||||||||||||||
| Уметь: документально оформить решение в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений. | ПК-8 | Умеет на высоком уровне документально оформить решение в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений. | На хорошем уровне умеет документально оформить решение в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений. | На удовлетворительном уровне умеет документально оформить решение в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений. | Не умеет документально оформить решение в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений. | |||||||||
| ПК-8 Практический уровень (владеть) | ||||||||||||||
| Владеть: навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений. | ПК-8 | В полной мере владеет навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений. | В достаточной мере владеет навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений. | Не в полной мере владеет навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений. | Не владеет навыками документального оформления решений в управлении операционной (производственной) деятельности организаций при внедрении технологических, продуктовых инноваций или организационных изменений. | |||||||||
| ПК-9 Теоретический уровень (знать) | ||||||||||||||
| Знать: теоретические основы воздействия макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также поведения потребителей экономических благ и формирования спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли. | ПК-9 | На высоком уровне знает теоретические основы воздействия макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также поведения потребителей экономических благ и формирования спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли. | На хорошем уровне знает теоретические основы воздействия макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также поведения потребителей экономических благ и формирования спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли. | На удовлетворительном уровне знает теоретические основы воздействия макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также поведения потребителей экономических благ и формирования спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли. | Не знает теоретические основы воздействия макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также поведения потребителей экономических благ и формирования спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли. | |||||||||
| ПК-9 Практический уровень (уметь) | ||||||||||||||
| Уметь: оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли. | ПК-9 | Умеет на высоком уровне оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли. | На хорошем уровне умеет оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли. | На удовлетворительном уровне умеет оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления, выявлять и анализировать рыночные и специфические риски, а также анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса на основе знания экономических основ поведения организаций, структур рынков и конкурентной среды отрасли. | Не умеет оценивать воздействие макроэкономической среды на функц
Популярное: Как построить свою речь (словесное оформление):
При подготовке публичного выступления перед оратором возникает вопрос, как лучше словесно оформить свою... Модели организации как закрытой, открытой, частично открытой системы: Закрытая система имеет жесткие фиксированные границы, ее действия относительно независимы... Почему двоичная система счисления так распространена?: Каждая цифра должна быть как-то представлена на физическом носителе...  ©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (191)
|
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку... Система поиска информации Мобильная версия сайта Удобная навигация Нет шокирующей рекламы |
||||||||
(0.007 сек.)