ФОРМЫ ОТЧЕТНОСТИ СТУДЕНТОВ О ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРАКТИКИ

Формы отчетности студентов о прохождении практики

Формами отчетности студентов о прохождении практики являются Дневник практики и Отчет.

На всем протяжении периода практики студент ведет Дневник преддипломной практики (см. Приложение 1), в котором отражаются следующие вопросы:

1. Время и место прохождения практики.

2. ФИО и должность руководителя практики от учреждения (предприятия).

3. Индивидуальный план прохождения практики.

4. Результаты производственной деятельности студента.

5. Результаты операторской и администраторской деятельности.

6. Отзыв руководителя практики от учреждения (предприятия).

7. Оценка руководителя производственной практики от кафедры УрГПУ.

Отчет составляется в ходе прохождения практики по мере изучения и выполнения работ по настоящей программе, он должен быть построен в соответствии с разработанным индивидуальным планом.

Отчет должен содержать развернутые ответы на все вопросы, предусмотренные программой прохождения практики. Ответы должны быть проиллюстрированы схемами, графиками, таблицами, учетной и отчетной документацией и т.д.

В отчете необходимо описать, как изучался практикантом данный вопрос, какими документами, справочниками, нормами и нормативными актами он пользовался и из какой литературы или компьютерной базы данных их взял.

Отчет набирается на компьютере на стандартных листах А4 (Шрифт Times New Roman, кегль 14, междустрочный интервал 1.5, поля: левое - 30 мм, правое - 15 мм, верхнее - 20 мм, нижнее - 30 мм.). Отчет должен включать в себя титульный лист (см. Приложение 3), содержание и указатель схем, таблиц и документов, приведенных в приложениях. Отчет сдается в твердой папке или может быть выполнен в переплете.

Таблицы, схемы, плановая, учетная, отчетная и другая документация могут быть представлены как по мере изложения вопроса, так и в конце отчета (в виде приложений). Они обязательно должны быть пронумерованы, снабжены единообразными подписями и описаны в отчете (с какой целью прилагаются, как используются на практике).

Неполные и небрежно оформленные отчеты к защите не допускаются.

Защита отчетов по прохождению практики проводится перед комиссией, назначаемой кафедрой, в установленные кафедрой общетехнических дисциплин сроки при наличии положительной характеристики и отзыва консультанта и научного руководителя.

На защите отчета студент должен показать глубокие знания в области практической деятельности по всем вопросам, предусмотренным программой. Защита оценивается по 5-балльной системе.

При получении неудовлетворительной оценки на защите, отрицательных отзывов студент направляется на дополнительное прохождение практики с целью доработки отчетов. В противном случае студент не допускается к государственным экзаменам и защите дипломной работы и может быть отчислен за невыполнение учебного плана.

По окончании производственной практики проводится заключительная отчетная конференция, на которой студенты предоставляют заполненные Дневники практики, а также готовят презентацию с кратким обзором проделанной работы.

 

Критерии оценки результатов практики

Оценка «ОТЛИЧНО» ставится, если студент:

- в полном объеме выполнил задания практики;

- своевременно и корректно заполнял Дневник практики;

- написал Отчет о прохождении практики в соответствие с требованиями;

- защитил Отчет на конференции.

Оценка «ХОРОШО» ставится, если студент:

- частично выполнил задание практики;

- своевременно и корректно заполнял Дневник практики;

- написал Отчет о прохождении практики в соответствие с требованиями;

- защитил Отчет на конференции.

Оценка «УДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» ставится если, студент:

- частично выполнил задание практики;

- несвоевременно оформил Дневник практики;

- частично провел анализ поставленной руководителем практики от предприятия проблемы;

- защитил Отчет на конференции.

Оценка «НЕУДОВЛЕТВОРИТЕЛЬНО» ставится если, студент:

- не выполнил задание практики;

- несвоевременно заполняет Дневник практики;

- не предоставил Отчет о прохождении практики;

- не выступил на конференции.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература

1. Авербах В.С., Патлань Л.М. Основы работы в глобальной сети Internet, Учебное пособие, СГЭА, 2002.

2. Авербах В.С., Патлань Л.М. Основы работы в локальных вычислительных сетях, Учебное пособие, СГЭА, 2002.

3. Бройдо В.Л. Вычислительные системы, сети и телекоммуникации. Учебник для ВУЗов. - Питер: 2002.

4. Епанешников А.М., Епанешников В.А.Локальные вычислительные сети :- М: «Диалог-Мифи», 2005

5. Информационное обеспечение систем управления. В.П. Мельников. Академия, 2010 г. – 336 с.

6. Информационные системы: учеб. пособие. / О.Л. Голицина, Н.В. Максимов, И.И. Попов. М.: ФОРУМ:ИНФРА-М, 2007. – 496 с.

7. Информационные системы: Учебник для вузов. / Ю.С. Избачков, В.Н. Петров. СПб.: Питер, 2008. – 656 с.

8. Назаров С.В.. Администрирование локальных сетей Windows 2000.-М: Финансы и статистика, 2002.

9. Основы построения автоматизированных информационных систем: Учебное пособие. / Н.З. Емельянова, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2007. – 416 с.

10. Основы построения автоматизированных информационных систем: учебник. В.А. Гвоздева, И.Ю. Лаврентьева. М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. – 320 с.

11. Основы построения автоматизированных информационных систем: Учебное пособие. / Н.З. Емельянова, Т.Л. Партыка, И.И. Попов. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2007. – 416 с.

12. Проектирование информационных систем / И. В. Соловьев, А. А. Майоров. М.: Академический проект, 2009 г. – 700 с.

13.Проектирование информационных систем : учебное пособие / В.И. Грекул, Г.Н. Денищенко, Н.Л. Коровкина. – М.: Интернет-Университет Информационных Технологий; БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008 г. – 300 с.

14.Пятибратов А.П.Вычислительные системы, сети и телекоммуникации. Учебник. - М: Финансы и статистика, 2002.

15. Создаем информационные системы. Я.А. Фельдман. М.: СОЛОН-ПРЕСС, 2006. – 120 с.

Дополнительная литература

1. Проектирование информационных систем / Т. В. Гвоздева, Б. А. Баллод. М.: Феникс, 2009 г. – 512 с.

2. Гук. Аппаратные интерфейсы ПК. Энциклопедия. -СПБ: Питер, 2002.

3. Путилин А.Б., Юрагов Е. А.. Компонентное моделирование и программирование на языке UML. Практическое руководство по проектированию информационных систем / М.: НТ Пресс, 2005 г. – 664 с.

4. Анализ и проектирование информационных систем с помощью UML 2.0 / Лешек А. Мацяшек. Минск: Вильямс, 2008 г. – 816 с.

5. Брайн Хилл, Полный справочник по Cisco:-М, С-Пб,Киев: Издательский дом «Вильямс», 2008

6. Попов В. Практикум по Internet-технологиям. Учебный курс.- СПБ: Питер, 2002.

7. Комер Д. Принципы функционирования Интернета. Учебный курс. - СПБ: Питер, 2002.

8. Информационные системы и базы данных. Организация и проектирование: Учебная литература для вузов. В.Ю. Пирогов. СПб: БХВ-Петербург, 2009 г. – 528 стр.

9. Информационные системы и базы данных. Организация и проектирование / В. Ю. Пирогов. СПб.: БХВ-Петербург, 2009 г. – 528 с.

10.Информационные системы и технологии управления: учебник / под рею Г.А. Титоренко. Юнити-Дана, 2010 г. – 592с.

11.Косарев Вычислительные системы и сети. Учебное пособие.- М: Финансы и статистика, 2002.

12.Крупник А. Самоучитель. Поиск в Интернете. Знакомство. Работа. Развлечение: СПб, Питер, 2001.

13. М. Райтингер, Г. Муч. Visual Basic 6.0: для пользователя. Современные средства проектирования информационных систем / СПб.: BHV, 2008 г. – 416 с.

14. Основы построения автоматизированных информационных систем: учебник. В.А. Гвоздева, И.Ю. Лаврентьева. М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2007. – 320 с.

15. Проектирование высоконадежных информационно-вычислительных систем / А. Е. Александрович, Ю. В. Бородакий, В. О. Чуканов. М.: Радио и связь, 2004 г. – 144 с.

16. Самоучитель MySQL 5/ М.В. Кузнецов, И.В. Симдянов. – СПб.: БХВ-Петербург, 2007 г. – 560 с.

17. Создаем информационные системы. Я.А. Фельдман. М.: СОЛОН-ПРЕСС, 2006. – 120 с.

18.Учебный курс для самостоятельной подготовки Компьютерные сети. Пер. с англ. Издательский отдел «Русская редакция», Редмонд, Вашингтон, США,1997.

19.Новиков Ю, Черепанов А. Персональные компьютеры: аппаратура, системы, Интернет. Учебный курс. СПб: Питер, 2002.

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Уральский государственный педагогический университет»

Институт физики и технологии

 

ДНЕВНИК

 

ПРЕДДИПЛОМНОЙ ПРАКТИКИ

 

студента _____ группы ____________________________________

Ф.И.О.

 

 

Екатеринбург, 2013 г.