 |
Главная |
V. Подведение итогов Конкурса
 2019-05-24 |
 181 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
5.1. По результатам работы жюри и оргкомитета определяются победитель(и) Конкурса (диплом I степени), лауреаты (дипломы II и III степени), обладатель Гран-При Конкурса (не более 50% от общего количества участников в примерном соотношении 1:2:3).
5.2. Победители награждаются соответствующими дипломами (I, II и III степени).
5.3. По итогам Конкурса издается приказ Министерства образования и науки Донецкой Народной Республики, награждаются победители и лауреаты.
5.4. Жюри анализирует итоги, готовит материалы для публикации на соответствующих сайтах, блогах и в средствах массовой информации.
5.5. Оценка выступлений конкурсантов определяется в соответствии с критериями оценивания.
5.6. Победители Конкурса определяются по сумме набранных баллов.
VI. Критерии оценивания ораторского выступления
6.1. Критерии оценивания первого конкурса «Ритор» (домашнее задание)
| Содержание ораторского выступления | ||
| Соответствие теме, стилю, жанру соблюдение регламента, самостоятельность в подготовке текста выступления | Выступление соответствует предложенной теме, выбранному стилю и жанру | |
| Логико-композиционная организация: целостность представленной композиции, стройность выступления, информационная насыщенность | Выступление характеризуется композиционным оформлением (построение текста, расположение и соотношение его составных частей текста – вступления, основной части и заключения – обусловлено её содержанием, проблематикой, жанром и назначением), структурированностью и логичностью | |
| Полнота раскрытия, цельность, убедительность, аргументированность, глубина основной мысли, умение держать внимание слушателей | Выступление характеризуется полнотой раскрытия темы, оригинальностью идей, выводов, оценок основная мысль носит концептуальный характер (отражает систему взглядов выступающего), отличается новизной и оригинальностью (в ней есть интересные повороты) | |
| Коммуникативные качества речи | ||
| Смысловая цельность, речевая связность, логическая последовательность изложения | Выступление характеризуется смысловой цельностью, речевой связностью, последовательностью изложения, отсутствием логических ошибок, правильным абзацным членением текста | |
| Точность, богатство и выразительность речи соблюдение норм современного русского языка, правильность, чистота | Выступление характеризуется точностью выражения мысли, уместным использованием средств художественной выразительности, элементами художественного мастерства, разнообразием грамматического строя речи | |
| Артистизм, речевое мастерство | ||
| Пафосность высказывания, интонация, дикция, громкость, темп, красота фразы, эмоциональность, энергетика речи | Наличие ярких, нестандартных выразительных средств языка (метафор, эпитетов, риторических вопросов и т.д.); умение варьировать силу и тембральную окраску голоса; наличие сильного эмоционального начала и сильного логического конца | |
| Личностный аспект (внешний вид, поза, жесты, мимика, контакт с аудиторией, риторическая харизма) | Выступающий ярко афиширует свои духовные ценности; демонстрирует адресность своего высказывания | |
6.2. Критерии оценивания второго конкурса «Гражданин»
| Степень компетентности и эрудиции в выбранной для выступления теме |
| Реакция слушателей, контакт с аудиторией, убедительность, аргументированность |
| Умение за ограниченное время раскрыть тему, умение пользоваться живой речью, средствами художественной изобразительности. |
| Богатство, красота речи |
| Уровень владения невербальной коммуникацией |
| Использование техники драматизации выступления |
| Артистизм и риторическая харизма |
| Максимальное количество баллов за ораторское выступление |
6.3. Критерии оценивания третьего конкурса «Творец»
| Наличие творческой индивидуальности и оригинальность |
| Уровень собственной речевой культуры |
| Умение без подготовки вести развёрнутый монолог на заданную тему |
| Знание структуры речевой ситуации |
| Приёмы установления контакта с аудиторией |
| Артистизм |
| Раскрытие темы, соблюдение регламента |
| Максимальное количество баллов за ораторское выступление |
| Приложение 1 к Условиям проведения Республиканского конкурса ораторского мастерства «РОСТ: Риторы и Ораторы – Слова Творцы» среди учителей русского языка и литературы общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики |
участника Республиканского конкурса ораторского мастерства
«РОСТ: Риторы и Ораторы – Слова Творцы»
среди учителей русского языка и литературы
общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики
| Фамилия, имя, отчество конкурсанта (полностью) | ||
| Полное наименование учреждения (организации) | ||
| Должность | ||
| Контактный телефон | ||
| Контактный e-mail | ||
| Тема ораторской речи | ||
| Продолжительность выступления | ||
| Наличие аудио-, видео-, мультимедиасопровождения | ||
| Необходимый реквизит | ||
| Заполняя данную заявку, я | ||
| подтверждаю, что я ознакомлен (а) с правилами и условиями участия в конкурсе и соглашаюсь их выполнять | |
| даю согласие на размещение представленных мною конкурсных материалов на информационных ресурсах Организаторов Конкурса. | |
Примечание: Заявитель несет ответственность за полноту и достоверность сведений, указанных в заявке.
| 2019-05-24 |
181 |
Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Обсуждение в статье: V. Подведение итогов Конкурса |
|
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓ |
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы