Выбор и ранжирование испытуемыми группы руководителей личностных качеств предъявленного списка

и указание на выявленный у него стиль управления и принятия решений[18]

№ исп.	Практичный ум	общительность	Глубокий ум	активность	инициативность	настойчивость	самообладание	работоспособность	наблюдательность	организованность	Стиль деятельности
1	1		6	2		5	4	3			попустит
2	2				3	4	5	6		1	коллегиал
3	2	4				1		3			Директивн
4			4	3	2	1		5	6		Директив
5	3	2				4		5		1	Коллегиал
6		8		3	2	1	4	5	6	7	Директивн
7	2	1			4	3		5			Коллегиал
8	2	7		3		6	4	5	1		Коллегиал
9	4			3	2	1		5		6	Директивн
10	4			3	1	2	5	6	8	7	Директивн
11	3		8	4	5	7	2	6	1		Попустит
12	6			5	4	1	3	2	8	7	Директивн
13	5	6		4	3	1		2			Директивн
14	5			3	4	1		2		6	директивн

 

Приложение 2

Выбор значимых личностных качеств в группе подчиненных

 

№	Практичность ума	общительность	Глубина ума	активность	инициативность	настойчивость	самообладание	работоспособность	наблюдательность	организованность
1				+			+		+	+
2		+		+			+		+	+
3			+				+		+	+
4	+	+					+
5		+	+			+	+		+
6		+	+				+	+
7		+		+	+		+			+
8							+	+	+
9				+		+	+			+
10	+			+		+	+		+
11						+	+			+
12	+			+		+	+			+
13		+		+				+	+
14		+				+		+	+	+
15				+			+	+	+	+
16						+	+	+		+
17		+	+			+	+		+
18	+					+			+	+
19	+				+	+	+		+
20			+				+	+	+
21			+				+		+	+

 

Приложение 3[19]

 

№	Личная продуктивность	Официальные отношения	Воспитательные позиции	Оперативность руководства	самокритичность	авторитарность	Производственная направленность	Демонстрация деятельности	Волевое руководство
1	2		4	3	1
2	3		2	1	4		5
3	5		3	4		2			1
4	7	6	3	4			5	2	1
5	3		4	2	5		1
6	1		4	3	5	2
7	4		3	2	5		1
8	4		5	3	2		1
9	4		3	5			2		1
10	1		5	4	3			6	2
11	1		4	3	2	5
12		5	2	3	4				1
13				3	4		2		1
14	4			3	5		2		1

 

Приложение 4

Сопряженность личностных качеств руководителя

И линий его поведения, обусловленных принятием решения

 

	Практичность ума	общительность	Глубина ума	активность	инициативность	настойчивость	самообладание	работоспособность	наблюдательность	организованность
Личная продук	-,053	-,476	-,933	-,125	-,044	-,392	,289	-,308	-,017	-,339
	,442	,209	,117	,384	,459	,104	,290	,165	,489	,255
	10	5	3	8	8	12	6	12	5	6
Официальные	.(a)	.(a)	.(a)	-1,000(**)	-1,000(**)	.(a)	.(a)	1,000(**)	-1,000(**)	.(a)
	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	1	0	1	2	2	2	1	2	2	1
Воспитательная	-,248	,627	,866	-,545	-,382	,418	,089	,349	-,424	,239
	,244	,129	,167	,081	,175	,088	,425	,133	,201	,324
	10	5	3	8	8	12	7	12	6	6
Оперативное	,282	,537	-,866	-,232	-,486	-,425	-,198	-,114	,480	,746(*)
	,188	,136	,167	,260	,077	,065	,335	,348	,167	,027
	12	6	3	10	10	14	7	14	6	7
самокритичност	,450	-,480	1,000(**)	,341	-,104	-,680(*)	,220	-,121	,710	-,218
	,096	,206	.	,205	,403	,011	,317	,362	,089	,339
	10	5	2	8	8	11	7	11	5	6
авторитарность	1,000(**)	.(a)	.(a)	1,000(**)	1,000(**)	1,000(**)	-1,000(**)	,756	-1,000(**)	.(a)
	.	.	.	.	.	.	.	,227	.	.
	2	2	1	2	2	3	2	3	2	1
Производственн	-,246	,982	.(a)	-,333	-,519	-,038	.(a)	,354	.(a)	-,333
	,319	,061	.	,333	,146	,468	.	,218	.	,333
	6	3	1	4	6	7	1	7	1	4
демонстрация	.(a)	.(a)	.(a)	.(a)	-1,000(**)	1,000(**)	.(a)	1,000(**)	1,000(**)	.(a)
	.	.	.	.	.	.	.	.	.	.
	1	0	1	2	2	2	1	2	2	1
Волевое рук	-,120	.(a)	.(a)	-,293	-,674	1,000(**)	1,000(**)	,623	,500	,577
	,411	.	.	,287	,071	.	.	,067	,333	,211
	6	2	1	6	6	7	2	7	3	4

** уровень значимости 0.01

* уровень значимости 0.05

a корреляция невозможна, так как переменная принимает постоянное значение

 

 

[1] См. Подробнее: Ю.Б.Гиппенрейтер. Введение в общую психологию. М., 1997.

 

[2] Михайлов Г.С. Психология принятия решений.//Журнал прикладной психологии № 5, 2001. С.2.

 

[3] См подробнее: Д.Майерс. Социальная психология. СПб., 1999. С. 256-259.

[4] Там же. С.3

[5] Там же. С.5

[6] А.Г.Ковалев. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства. М., 1978. С.149-151.

 

 

[7] Михайлов Г.С. Психология принятия решений.//Журнал прикладной психологии № 5, 2001. С.7

[8] Г.М.Мануйлов, В.В.Новиков. Психологическое управление в кризисном обществе. СПб., 1999.С.135.

[9] А.П.Прохоров Солидарность подчиненных на предприятиях при различных режимах управления// СОЦИС № 12 2002

[10] Я.Зеленевский. Организация трудовых коллективов. М., 1971. С. 34-39.

 

[11] А.Н.Занковский. Организационная психология. М., 2000. С. 105.

 

 

[12] Там же. С. 122.

[13] Г.С.Михайлов. Психология принятия решения//Журнал прикладной психологии № 5, 2001.

[14] Там же. С. 12-13.

[15] В.И.Лебедев. Психология и управление. М., 1990. С.58.

 

[16] Практическая психодиагностика/ред.-сост. Д.Я.Райгородский. С.656.

 

 

[17] В.В.Кочетков, И.Г.Скотникова. Индивидуально-психологические проблемы принятия решения. М., 1993. С. 52.

 

 

[18] Цифры означают ранг, присвоенный испытуемым данному качеству; отсутствие цифры означает, что это качество не было выбрано.

 

[19] Цифрами обозначены присвоенные испытуемыми ранги. Отсутствие цифры означает отсутствие выбора этой единицы.