Формы и механизм социального контроля. Основные компоненты социального контроля. Виды социального контроля. Сущность социального контроля.

Социальный контроль — это, с одной стороны, механизм социальной регуляции, совокупность средств и методов социального воздействия, а с другой — социальная практика их использования

Принято выделять следующие механизмы обеспечения социального контроля:

-Изоляцию – изолирование провинившегося от остального общества (тюремное заключение);

-Обособление – ограничение числа контактов с другими людьми (помещение индивида в специальную клинику);

-Реабилитацию – комплекс различных мер, направленных на социализацию девианта и интеграции его в общество.

Принято выделить два вида социального контроля: внешний и внутренний. -Внешний контроль – набор, состоящий из совокупности различных форм, способов и действий, нацеленных на соблюдение общественных норм поведения. Выделяют два вида внешнего контроля – формальный и неформальный. Формальный контроль осуществляется государственными органами и уполномоченными лицами.

-Внутренний социальный контроль – это самостоятельное регулирование личностью своего поведения, согласуя его соответствие принятым в обществе нормами.

Социальный контроль состоит из двух компонентов – социальных норм и санкций.

Социальные нормы – это общественно допустимые закрепленные правила поведения, некий набор стандартов. Социальные нормы подразделяют в свою очередь на правовые, нормы морали и социальные нормы поведения. Правовые нормы - нормы, закрепленные на законодательном уровне. Нарушение подобных норм влечет за собой административное либо уголовное наказание. Нормы морали – неформальные нормы, существующие как устоявшееся общественное мнение. К социальным нормам принято относить: -Общественные привычки; -Обычаи; -Традиции; -Общественные нравы; -Социальные табу.

Социальные санкции – средства для поощрения либо наказания, призванные стимулировать личность на соответствие общественным требованиям. Санкция признается главным инструментом реализации социального контроля. Она представляет собой стимул для выполнения определенных общественных норм. Выражается санкция в виде поощрения (позитивная) либо наказания (негативная). Санкции могут быть формальными и неформальными. Формальные санкции вправе наложить только уполномоченный орган. Неформальные санкции исполняются неофициальными лицами. Социальные санкции являются гарантией безопасности общества, его стабильности. Социальные нормы и санкции являются неразрывно связанными друг с другом.

Социальный контроль упорядочивает человеческое общество, задает “порядок” жизни и штрафует всех, кто его нарушает. Социальный контроль – фундамент стабильности в обществе. Эта охранительная функция иногда мешает развитию общества. Но полное ее отсутствие ведет к распаду общественных отношений, беспорядкам, социальным раздорам.

25. Понятие «социологическое исследование». Основные функции социологического исследования. Виды социологических исследований.

Социологическое исследование - это системное изучение социальных процессов и явлений, характеризующееся: всесторонним анализом предмета исследования; эмпирическим способом получения данных об изучаемом явлении, процессе; статистической обработкой данных об единичных проявлениях социальной реальности.

К основным функциям социологического исследования относятся:

-Познавательная функция. Заключается в изучении состояния процессов и явлений социума с учетом их содержания в реальной ситуации. Помогает понять тенденции, динамику и перспективы дальнейшего развития социальных процессов и явлений. Исследует социальные противоречия.

-Практическая функция. Нахождение способов и путей изменения социальных процессов и явлений.

-Нормативно-ценностная функция. Определяет нормы, ценности, цели, соответствующие потребностям социума на данном этапе развития.

-Гносеологическая функция. Конкретизирует основные вопросы теории познания в отношении данного процесса или явления. Анализирует и обобщает социальный опыт.

-Информационная функция. Заключается в сборе и обработке информации, предоставлении информации о социальных объектах, их развитии и изменениях. Позволяет прогнозировать тенденции и перспективы развития социальных ситуаций, предвидеть состояния объекта социологического исследования в конкретный временной период.

-Логическая функция. Осуществляет последовательную реализацию отдельных процедур и основных этапов исследования. Помогает разрабатывать и использовать в практике управления новые социальные технологии, способствует получать наилучшие социальные результаты при наименьших организационных и материальных издержках.

-Управленческая функция. Обеспечивает управление на всех уровнях жизни общества, обратную связь между объектами (работники, отдельные группы людей, население) и субъектами (административными и властными органами, руководителями организаций и предприятий) управления.

Различают три основных вида социологического исследования: разведывательное, описательное и аналитическое.

-Разведывательное исследование – это самый простой вид социологического анализа, позволяющий решать ограниченные задачи. По сути при использовании данного типа идет испытание инструментария (методических документов): анкеты, опросного листа, карточек, изучения документов и др. Программа такого исследования упрощена, как и инструментарий. Обследуемые совокупности невелики – от 20 до 100 человек. Разведывательное исследование, как правило, предваряет глубокое изучение проблемы. В ходе него уточняются цели, гипотезы, задачи, вопросы и их формулировка.

-Описательное исследование – это более сложный вид социологического анализа. С его помощью изучают эмпирическую информацию, дающую относительно целостное представление об изучаемом социальном явлении. Объект анализа – большая социальная группа, например, трудовой коллектив большого предприятия. В описательном исследовании может быть применен один или несколько способов сбора эмпирических данных. Сочетание методов повышает достоверность и полноту информации, позволяет сделать более глубокие выводы и обосновать рекомендации. Самый серьезный вид социологического исследования – аналитическое исследование. Оно не только описывает элементы изучаемого явления или процесса, но и позволяет выяснить причины, лежащие в его основе. В нем изучается совокупность многих факторов, обосновывающих то или иное явление.

-Аналитические исследования, как правило, завершают разведывательное и описательное, в ходе которых собирались сведения, дающие предварительное представление об определенных элементах изучаемого социального явления или процесса.

В социологическом исследовании можно выделить три основных этапа:

1) разработка программы и приемов исследования;

2) проведение эмпирического исследования;

3) обработка и анализ данных, формирование выводов, составление отчета.

Основные этапы проведения социологического исследования. Виды лонгитюдных исследований. Программа социологического исследования. Методологический и процедурный раздел программы: структура и назначение.

Первый этап составляют подготовительные работы, создание общей программы исследования, создаются необходимые средства, инструменты для работы. Это очень важный этап в социологическом исследовании, так как от его грамотного проведения зависят результаты и вообще все исследование в целом.

Второй этап — оперативно-процедурный. Здесь происходит непосредственное воздействие на объект исследования в виде применения определенных процедур с помощью подготовленных инструментов, т. е. собственно эмпирическое обследование. Главная цель — сбор данных об изучаемом объекте.

Третий этап — результирующий. Его составляют обработка, анализ, обобщение полученных данных, результатов действий, разработка рекомендаций, оценка эффективности использования метода.

Завершается социологическое исследование созданием научного отчета по его результатам.

Лонгитюдный метод (лат. long – длинный) – длительное и систематическое изучение одного и того же объекта, позволяет выявить динамику его существования и прогнозировать его дальнейшее развитие.

A. В зависимости от продолжительности исследования:

1. Кратковременное наблюдение - для изучения стадий онтогенеза, богатых изменениями, скачками в развитии. Например, грудной период младенчества, период созревания в отрочестве–юношестве.

2. Долговременное наблюдение - изучение динамики крупномасштабных периодов развития, взаимосвязи между отдельными периодами и отдельными изменениями.

3. Ускоренное наблюдение - для изучения продолжительных периодов развития, но за короткое время. Используется в основном в детской психологии.

Б. В зависимости от направления хода исследования:

1. Ретроспективное наблюдение - позволяет проследить развитие человека или его отдельных качеств в прошлом. Осуществляется путем сбора биографической информации, анализа продуктов деятельности.

2. Перспективное (проспективное) наблюдение - текущие наблюдения за развитием человека (животного, группы) до определенного возраста.

3. Сочетанное наблюдение.

B. В зависимости от применяемых способов:

1. Истинное лонгитюдное наблюдение - представляет собой классическое выполнение длительного наблюдения за одним объектом.

2. Смешанное наблюдение - считается такое, при котором истинное продольное наблюдение на некоторых стадиях дополняется поперечными срезами, дающими сравнительную информацию о других объектах, однотипных с изучаемым. Этот способ выгоден при наблюдениях за группами, которые со временем «тают», т. е. их состав от периода к периоду уменьшается.

3. Псевдолонгитюдное наблюдение - исследования заключаются в получении «норм» для разных возрастных групп и в хронологическом упорядочивании этих показателей.

Программа социологического исследования – это один из важнейших социологических документов, в котором содержатся методологические, методические и процедурные основы исследования социального объекта. Программа социологического исследования состоит из двух основных частей: методологической и процедурной. В идеальном варианте программа содержит следующие разделы: постановка проблемы, цели и задачи исследования, объект и предмет исследования, интерпретация основных понятий, методы исследования, план исследования. Важное место в разработке программы исследования занимает формулирование гипотез, которые конкретизирует собой его главный методологический инструмент. Гипотеза – это вероятностное предположение о причинах явления, взаимосвязях между изучаемыми социальными явлениями, структуре изучаемой проблемы, возможных подходах к решению социальных проблем. Процедурная часть программы социологического исследования включает методику и технику исследования, т. е. описание способа сбора, обработки и анализа информации социологического исследования.

Анкетный опрос: процедура проведения, области применения, проблемы достоверности получаемой информации. Характеристики интервьюера, респондента. Виды анкетирования. Основные преимущества и недостатки анкетирования.

Анкетный опрос — такая разновидность метода опроса, при котором общение между социологом и респондентом опосредуется анкетой. Анкета — разновидность вопросника, используемого для сбора эмпирических сведений при письменном опросе. Анкета представляет собой документ, имеющий массовый тираж и содержащий совокупность вопросов, сформулированных и связанных между собой по определенным правилам.