ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ ВОСПРИЯТИЯ И ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ СЕМАНТИКИ ВОСПРИЯТИЯ

1.1. Определение понятия «восприятие»

Одним из центральных терминов настоящего исследования является термин «восприятие». Е. А. Кубрякова отмечает, что данный термин «имеет длительные традиции своего исследования, но не имеет общепринятого толкования». Восприятие (перцептивный процесс) – это познавательный психический процесс, обеспечивающий целостное отражение предметов, ситуаций и событий, возникающее при непосредственном воздействии физических раздражителей на органы чувств.

В основе восприятия лежат ощущения, но восприятие не сводится к простой сумме ощущений. Воспринимая, мы не только выделяем группу ощущений и объединяем их в единый образ, но и осмысливаем этот образ, привлекая прошлый опыт, т.е. восприятие неразрывно связано с памятью и мышлением.

В зависимости от доминирующего анализатора выделяют следующие виды восприятия: зрительное, слуховое, осязательное, кинестетическое, обонятельное и вкусовое. Во всех видах восприятия в той или иной степени всегда участвуют двигательные ощущения.

Также выделяют восприятие преднамеренное (например, при наблюдении) и непреднамеренное.

Наиболее важные особенности восприятия – предметность, целостность, структурность, константность и осмысленность.

Предметность восприятия – это способность отражать объекты и явления реального мира не в виде набора не связанных друг с другом ощущений, а в форме отдельных предметов. Предметность не является врожденным свойством восприятия. Возникновение и совершенствование этого свойства происходит в процессе онтогенеза, начиная с первого года жизни ребенка. И. М. Сеченов полагал, что предметность формируется на основе движений, обеспечивающих контакт ребенка с предметом. Без участия движения образы восприятия не обладали бы качеством предметности, т. е. отнесенности к объектам внешнего мира.

Целостность. В отличие от ощущения, отражающего отдельные свойства предмета, восприятие дает целостный образ предмета. Он складывается на основе обобщения получаемой в виде различных ощущений информации об отдельных свойствах и качествах предмета. Целостность восприятия выражается в том, что даже при неполном отражении отдельных свойств воспринимаемого объекта происходит мысленное достраивание полученной информации до целостного образа конкретного предмета.

С целостностью восприятия связана и его структурность. Данное свойство заключается в том, что восприятие в большинстве случаев не является проекцией наших мгновенных ощущений и не является простой их суммой. Мы воспринимаем фактически абстрагированную от этих ощущений обобщенную структуру, которая формируется в течение некоторого времени. Например, если человек слушает какую-нибудь мелодию, то услышанные ранее ноты еще продолжают звучать у него в сознании, когда поступает информация о звучании новой ноты. Обычно слушающий понимает мелодию, т. е. воспринимает ее структуру в целом. Таким образом, восприятие доводит до нашего сознания структуру предмета или явления, с которым мы столкнулись в реальном мире.

1.2. Структура ситуации восприятия

В основу интерпретации языковых перцептивных значений, в том числе лексической семантики, могут быть положены различные принципы систематизации самого восприятия. Так, в русле когнитивного анализа семантики восприятия актуален поиск компонентов значений, отражающих этапы восприятия. К этим значениям С.А. Моисеева относит, например, такие семантические компоненты, как "обнаружение объекта", "различение признаков и свойств объекта", "синтез указанных признаков". Они соответствуют этапы самого психологического процесса. Обязательность их проявления в языке и возникновение большого количества лексических единиц, составляющих семантическое «перцептивное поле» (названия органов восприятия, функций органов, перцептивно познаваемых физических свойств объективного мира), дает исследователю основание для систематизации значений перцептивных глаголов.

Для обозначения актов перцептивного процесса, а также для обоснования категориального характера семантики восприятия, репрезентированной в языке и художественном тексте, целесообразнее использовать другое понятие – «перцептивная ситуация» или «ситуация восприятия».

Понятие «ситуация восприятия» вполне отвечает параметрам категориальной ситуации. Так, категориальная ситуация, обусловливающая выделение семантической категории, трактуется А.В. Бондарко как «базирующаяся на определенной семантической категории и соответствующем функционально-семантическом поле типовая содержательная структура, представляющая собой один из аспектов передаваемой высказыванием общей семантической ситуации». Перцептивная ситуация, передаваемая тем или иным высказыванием (Я вижу море), может содержать отдельные информативные аспекты. В приведенном высказывании это информация о форме и канале восприятия: в данном случае это нецеленаправленное зрительное восприятие, в противоположность целенаправленному восприятию (Я смотрю на море) и восприятию слухового, осязательного и других сенсорных систем (Я слушаю шум моря, Я чувствую свежесть моря и т.п.).

К признакам категориальной ситуации относится, как пишет А.В. Бондарко, и единство инвариантного и вариативного – «единство смысловой основы и интерпретационного компонента», необходимое для анализа функциональных разновидностей той или иной семантической категории. Эта оппозиция инвариантного и вариативного, смысловой основы и интрепретативного компонента характерна и для перцептивной ситуации.

Так, под смысловой основой ситуации восприятия мы понимаем те ее составляющие, которые отражают природу самого психического феномена восприятия: это трехчленная структура, включающая субъект восприятия – перцептивное действие (состояние) – объект восприятия.

Эта структура, а значит и понятие перцептивной ситуации (в инвариантной, базовой своей части), соотносится с данными психологической теории восприятия. В психологии выделяются основные составляющие феномена восприятия: субъект, объект и их взаимодействие, единство которых интерпретируется как «перцептивная система». Обязательными компонентами этой системы признаются субъект и объект восприятия. При этом, «главный акцент в психологии восприятия ставится на проблеме превращения (или отражения) свойств объекта-вещи во внутреннее достояние субъекта – чувственный образ».

Сами формы взаимодействия (целенаправленное, нецеленаправленное, расчлененное, синестетичное и др.) для семантики очень важны, потому что психический процесс восприятия всегда сводится к синтезированию «чувственной ткани и предметного содержания». Эти формы актуальны для языковой репрезентации восприятия, так как их разнообразие отражается в формах языка, т.е. в процессе языковой интерпретации восприятия: они примысливаются к восприятию при его описании в языковых структурах, ведь «на уровне человека существование восприятия описывается средствами языка, и это описание единственно возможное».

ВЫВОД

В ходе работы были получены знания о том, как анализировать структуру ситуации восприятия. Выработаны умения структурировать теоретико-методологические знания из различных областей профессиональной деятельности в собственное исследование. Освоены методики поиска, анализа, обработки теоретического материала, отбора и классификации эмпирического материала.

Библиографический список дополнен 32 источниками. Это статьи, диссертации, монографии, отражающие проблемы изучения восприятии. Кроме того, в список входят лексикографические источники, которые необходимы для анализ ряда ключевых терминов.

Для теоретической главы собраны все необходимые сведения. Данная глава будет состоять из трех параграфов: 1.1. Основные принципы семантика восприятия. 1.2. Структура ситуации восприятия. 1.3. Традиции исследования семантики восприятия в творчестве В.Г. Распутина.

На данный момент объём главы составляет около 15 страниц.