Перечень дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины

1. Герасимова И.В. Программа социально-психологического тренинига. Этап 2: Кооперация и сотрудничество. [Электронный ресурс]: Руководство для ведущего/И.В. Герасимова.– Электрон. дан. – Владивосток: Мор. гос. ун-т им. адм. Г.И. Невельского, 2007. – 25 с. – Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/626/61626/, свободный.

2. Джанерьян, С.Т. Общая психология: Воля: методическое пособие для студентов психологического факультета/ С.Т. Джанерьян . – Ростов-на-Дону: ЮФУ, 2006. – 34 с.

Режим доступа: http://window.edu.ru/catalog/resources?p_rubr=2.2.77.2.7/, свободный.

Кураев, Г.А. Психология человека: Курс лекций/ Г.А. Кураев, Е.Н. Пожарская. – Ростов-на-Дону. – 2002.

Режим доступа: http://window.edu.ru/catalog/pdf2txt/122/28122/11344/, свободный.

4. Макушина, О.П. История психологии: Рабочая тетрадь/ О.П. Макушина. – Воронеж: Изд-во ВГУ, 2005. – 23 с.Режим доступа: http://window.edu.ru/catalog/resources?p_rubr=2.2.77.2.4/, свободный.

5. Оганесян, Н.Т. Технологии активного социально-педагогического взаимодействия (тренинги, игры, дискуссии) в обеспечении психологической безопасности образовательного процесса [Электронный ресурс]: учебно-методическое пособие/ Н.Т. Оганесян. – Электрон. дан. – М.: ФЛИНТА, 2013. – 135 с. – Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=44130/, свободный.

Http://window.edu.ru/resource/119/75119/, свободный.

6. Сорокун П.А. Психология и человек. – Псков: ПГПИ, 2000. – 252 с. – Режим доступа: http://window.edu.ru/resource/165/22165 – свободный. – Загл. с экрана.

7. Социально-психологический личностно-ориентированный тренинг [Электронный ресурс]: методические указания / сост.: А.Е. Швецов, Е.В. Швецова. – Электрон. дан. – Тамбов: Издательство ТГТУ, 2010. – 16 с. – Режим доступа:http://window.edu.ru/resource/212/73212/, свободный.

8. Чувакова, О.А. Изучение курса «Общая психология»: Учебное пособие/ О.А. Чувакова, Т.Н. Страбахина. – Великий Новгород: НовГУ им. Ярослава Мудрого, 2003. – 116 с.

Режим доступа:

http://window.edu.ru/catalog/resources?p_rubr=2.2.77.2.7&p_sort=2/, свободный.

Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины

1. Личный кабинет обучающегося и электронная информационно-образовательная среда [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://sdo.pgups.ru (для доступа к полнотекстовым документам требуется авторизация).

2. Научная электронная библиотека университета [Электронный ресурс] - Режим доступа:http://library.pgups.ru/, свободный.

3. ЭБС «Лань» (электронная библиотека) http://e.lanbook.com/

4. Инф. система«Единое окно доступа к образовательным ресурсам» (свободный доступ к каталогу интернет-ресурсов и полнотекстовой электр. учебно-методической библиотеке) http://window.edu.ru/

5. Официальный сайт журнала «Вопросы психологии» [Электронный ресурс] - Режим доступа:http://voppsy.ru/, свободный.

6. Официальный сайт журнала «Психологический журнал» [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.ipras.ru/cntnt/rus/institut_p/psihologic/vypuski_zh/n2016-1.html

7. Официальный сайт журнала «Мир психологии» [Электронный ресурс] - Режим доступа:

ttp://www.mpsu.ru/sites/default/files/files/pub/mir_psychology_02_2017.pdf

8. Официальный сайт Института практической психологии ИМАТОН [Электронный ресурс] - Режим доступа:http://imaton.spb.ru/, свободный.

9. Официальный сайт Института психологии РАН [Электронный ресурс] - Режим доступа:http://ip.ras.ru/, свободный.

10. Официальный сайт МГУ имени М.В. Ломоносова, факультет психологии, журнал «Вестник Московского университета» Серия 14. Психология [Электронный ресурс] - Режим доступа: http://www.psy.msu.ru/science/vestnik/index.html/, свободный.

Методические рекомендации для подготовки контрольной работы обучающихся рассмотрены и обсуждены на заседании кафедры «Прикладная психология», Протокол № 6 от «23» января 2019 г.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Показатели, критерии и шкала оценивания контрольной работы по дисциплине «Общая психология» для заочной формы обучения (2 курс)

Материа-лы, необходимые для оценки знаний, умений

И навыков