Гербы и печати как исторические источники

Среди памятников истории и культуры своеобразную группу составляют гербы. Изучением гербов занимается наука геральдика.

С помощью геральдики историки определяют подлинность старинных документов и вещей, реальную принадлежность их к определенному времени, стране или населенному пункту. Каждая эпоха, каждый век вносили свои особенности в начертание геральдических символов. Зная эти особенности, историк находит ключ к решению запутанной исторической тайны.

Обязательным элементом герба является щит. Английский герб имел округлую форму; итальянский – овальную; варяжский – треугольную форму с выпуклыми боковыми сторонами; французский – четырехугольную с заострением внизу в центре и с закругленными нижними углами; испанский – четырехугольный с прогнутой нижней стороной.

Цвета, в которые раскрашивались отдельные части щита, имели свою символику и никакие отступления не допускались. Выбор ограничивался красным, голубым, зеленым, черным, пурпурным цветами, каждый из которых имел свое символическое обозначение. Также, на гербах должны использоваться только два металла – золото и серебро.

Сегодня герб как символ имеет каждое государство (такие гербы называются государственными), край, область, район, населенный пункт (территориальные гербы), а также многие предприятия и учреждения (корпоративные гербы). В последнее время популярным становится и создание семейных (родовых) гербов.

Еще одной помощницей истории является наука сфрагистика. Сфрагистика непосредственно связана с нумизматикой (на монетах чеканилась печать правителя государства) и геральдикой (употреблявшиеся на печатях изображения затем перешли в гербы).

Обычай использования печатей очень давний, оттиски печатей ставили в древнем Вавилоне, Персии, Египте. Печатями скрепляли международные, торговые договоры, печать заменяла подпись на важных документах, и, чтобы печать не смогли подделать, использовались различные меры предосторожности. Когда обладатель печати умирал, её клали в гробницу вместе с умершим. Иногда печати носили на шее, а в средние века в некоторых странах при королевских дворах существовала даже должность хранителя королевских печатей.

Ценность изучения печатей для историка заключается в том, что они помогают установить время, место происхождения и подлинность документов. Надписи на печатях являются наиболее точным источником в определении должностей, титулов, имен исторических деятелей, названий территорий и учреждений.

Геральдика Донбасса

Крупные постоянные поселения на Донбассе начинают появляться в большинстве своем в XIX веке. К этому времени известны 3 герба населенных пунктов: Бахмута, Мариуполя и Славянска, в которых наглядно прослеживается становление и развитие края.

Старейший герб, датированный 1745 годом, принадлежит Бахмуту. В 1811 году в него были внесены значительные изменения, связанные с изменениями в жизни города, который стал крупным центром по добыче соли, ее химический знак стал главным символом герба.

В том же 1811 году появился и герб Мариуполя, закрепляющий исторический факт переселения более чем 20 тыс. жителей Крыма (в основном греков) в Приазовье и образование ими поселений на юге края.

В советское время появились гербы большинства населенных пунктов Донецкого края, имеющие символику, характерную для трудового Донбасса. Так, практически в любом из гербов городов края – Донецка, Мариуполя, Макеевки, Дружковки, Тореза, Харцызска, присутствуют шестерня или реторта – символы горной промышленности; террикон и копер; металлургические печи или металлургический ковш. Часто рабочие символы изображались в сочетании с колосом, что свидетельствовало о единстве промышленности и сельского хозяйства.

Ø Вопросы и задания

1. Как нумизматика связана с археологией?

2. В чем историческая ценность гербов и печатей?

3. Какие гербы и печати вам приходилось видеть лично? Что вам известно об их создании?

4. О чем могут рассказать гербы городов Донбасса?

5. Что вам известно  об истории создания и символике герба вашего населенного пункта или района?

6. Сегодня свою печать имеет каждое учреждение: есть она и в вашей школе. Предложите рисунок и текст для печати вашего класса.