В) Алексея Чирикова  г) Витуса Беринга

Приложение

Контрольная работа по теме «Земля и ее изображение»

Вариант 1

А1.Первым слово «география» использовал

А) Эратосфен б) Ньютон   в) Аристотель

А 2.Современным методом определения размеров и формы земной поверхности является

А) картографический б) описательный  в) космический

А 3.При рассказе друзьям о своём путешествии вы используете

А) описательный метод б) картографический метод в) космический метод

А 4.Причиной расцвета картографии в ХУ веке являлось

А) проведение завоевательных походов

Б) проведение географических экспедиций

В) создание первого космического снимка

А 5.Земля имеет форму

А) окружности б) эллипсоида     в) шара

А 6.Линия, делящая земной шар на северное и южное полушария, называется

А) экватор  б) орбита      в) ось

А 7.Время, за которое Земля совершает полный оборот вокруг Солнца,

Называется

А) месяц    б) неделя      в) год

В1.Расставьте методы географических исследований в хронологичес­ком порядке (по времени их возникновения от самого современного до самого древнего).

А) описательный    б) картографический в) космически

В2.Выберите полушария, образованные линией экватора. Ответ запи­шите в виде последовательности букв в алфавитном порядке.

А) северное          б) восточное        в) южное     г) западное

В3.Расставьте фотографические изображения по мере уменьшения охвата территории.

А) космический снимок б) снимок с поверхности Земли  в) аэрофотоснимок

С1. Установите соответствие между методом исследования и сутью ис­следования.

МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ 1.описательный 2.картографический 3.космический

СУТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ а) наблюдение за хозяйственной деятельностью человека на всей поверхности Земли б) определение высоты и размеров земной поверхности в) определение сходств и различий отдельных территорий на основе визуального наблюдения

С2.Установите соответствие между цветом на физической карте и изо­бражением земной поверхности.

ЦВЕТ 1.оттенки синего цвета 2.оттенки жёлтого цвета

ИЗОБРАЖЕНИЕ ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ а) участки с разными высотами 6) участки с разными глубинами

Контрольная работа по теме «Земля и ее изображение»

Вариант 2

А1.Впервые география как наука появилась в

А) Вавилоне        б) Древней Греции    в) Древней Руси

А2.Наука о природе Земли называется

А) география б) картография в) топография

А3.Примером картографического источника географических знаний является

А) картина   б) чертёж участка  в) научная статья

А4.Расставьте методы географических исследований в хронологичес­ком порядке (по времени их возникновения от самого современного до самого древнего).

А) описательный б) картографический     в) космический

А5.Длина экватора составляет

А) 39 690 км      б) 40 075 км   в) 40 000 км

А6. Экваториальный радиус больше полярного на

А) 12 км  б) 22 км в) 32 км

А7.Направление между югом и юго-востоком называется

А) юг   б) юго-восток-восток    в) северо-восток           г) юго-юго-восток

В1.Выберите картографические источники географической информа­ции. Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке.

а) план местности      б) географическая карта

В) рассказ друга         г) путешествие

В2.Какое из утверждений характеризует географическую карту?

А) даёт представление о форме Земли

Б) учитывает кривизну поверхности Земли

В) является плоским изображением земной поверхности

В3.Расставьте фотографические изображения по мере уменьшения охвата территории.

А) космический снимок б) снимок с поверхности Земли  в) аэрофотоснимок

С1. Установите соответствие между методом исследования и сутью ис­следования.

МЕТОД ИССЛЕДОВАНИЯ 1.описательный 2.картографический 3.космический

СУТЬ ИССЛЕДОВАНИЯ а) наблюдение за хозяйственной деятельностью человека на всей поверхности Земли б) определение высоты и размеров земной поверхности в) определение сходств и различий отдельных территорий на основе визуального наблюдения

С2.Установите соответствие между цветом на физической карте и изо­бражением земной поверхности.

ЦВЕТ 1.оттенки синего цвета 2.оттенки жёлтого цвета

ИЗОБРАЖЕНИЕ ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ а) участки с разными высотами 6) участки с разными глубинами

 

часть А							часть В			часть С
1	2	3	4	5	6	7	1	2	3	1	2

 

Контрольная работа по теме «История географических открытий»

А1. Учёным, который доказал, что древние люди могли пересекать оке­ан, является

А) Алексей Чириков  б) Михаил Лазарев     в) Тур Хейердал

А2.Марко Поло отправился в путешествие, чтобы

А) добраться до Индии        б) проложить новые торговые пути в Китай

В) выучить арабский язык  г) открыть материк Африка

А3.Впервые морской путь из Европы в Индию проложил

А) Васко да Гама         б) Бартоломеу Диаш

В) Христофор Колумб г) Фернан Магеллан

А4.Первый остров у берегов Америки, открытый Христофором Колум­бом, называется

А) Куба  б) Исландия в) Сан-Сальвадор     г) Мадагаскар

А5.Какие океаны соединяет Магелланов пролив?

А) Тихий и Северный Ледовитый  б) Тихий и Атлантический

В) Атлантический и Индийский     г) Атлантический и Северный Ледовитый

А6.Пролив между Евразией и Северной Америкой назван в честь

А) Семёна Дежнёва     б) Афанасия Никитина

в) Алексея Чирикова  г) Витуса Беринга

А7.Какие моря пересёк во время своего путешествия Афанасий Ники­тин? Ответ запишите в виде последовательности букв в алфавитном порядке.