присмотра и оздоровления»

Г.Магнитогорска

Ведущая: Дети, мы со­брались с вами, чтобы погово­рить о том, почему происходят пожары и как их не допустить, о профессии пожарного, а глав­ное - научиться вести себя бе­зопасно.

Знают взрослые, знают дети

В самых дальних концах земли:

Люди, сколько жили на свете,

Пуще глаза огонь берегли.

 Ведь огонь в холода, в непогоду

 У костра их всегда согревал

И людскому великому роду

Замерзать никогда не давал.

Сохраняли его как умели

-Всемогущий горячий огонь.

И хоть тысячи лет пролетели,

Людям нужен по-прежнему он.

 Ведь издревле до нашего века

Он - помощник и друг человека.

 

 1-й ребенок:

Чуть стемнеет -

вспыхнет повсюду

Электрических звездочек чудо.

Й ребенок:

Поутру, чтобы все были сыты,

Ставим пищу в духовки и плиты...

3 - й :

Печь - громада-мартен -

пышет жаром:

Варят сталь для страны сталевары.

Й :

Хлеб и булки огонь выпекает

 И от холода нас защищает.

Й :

И до дальних звезд от Земли

Мчат космические корабли.

Ведущая:

Люди силу и мощь ощутили

С той поры, как огонь приручили!

Но бывает огонь и другим -

Не согреет ладошек он ваших,

Превращает все в пепел и дым,

И жесток он, и грозен, и страшен.

С огнем осторожными

будьте же, дети,

Твердо запомните правила эти:

Й ребенок:

Для забавы, для игры

Спичек в руки не бери.

 Не шути, дружок, с огнем,

Чтобы не жалеть потом.

Й :

Сам костра не разжигай

И другим не позволяй:

Даже крошка-огонек

От пожара недалек.

Й :

Не бери из печки жар,

Ведь и он таит пожар!

Уголек хоть невеличка,

Но опасен, как и спичка.

Й :

Газ на кухне, пылесос ли,

Телевизор ли, утюг

Пусть включает только взрослый,

Наш надежный старший друг.

Й :

Быть нельзя огню вблизи

Там. где смазка, газ, бензин.

Ведь о них нам не напрасно

Говорят: «Огнеопасно!»

Ведущая: Если кто-то нарушил правила пользования огнем и случился пожар, ту­шить его вызывают пожарных. Скажите, дети, какого цвета пожарная машина? Правиль­но, красного! Это цвет огня, опасности. Пожарные маши­ны мчатся очень быстро, они сигналят сиреной. И тогда дру­гие машины уступают им до­рогу, чтобы они скорее приеха­ли и потушили пожар.

А что же делать людям, попавшим в такую опасную ситуацию?

Если же стряслась беда,

Что же делать нам тогда?

Не теряться никогда,

Действовать умело.

Если близко телефон

И тебе доступен он,

Нужно «01» набрать

И пожарных вам позвать!

Дети поют песню «Пожарные».

Ведущая: Пожарные -это трудная и опасная профес­сия, и идут в пожарные сильные и выносливые люди. Когда вы вырастете, может, кто-нибудь из вас будет работать пожарным. А сейчас мы поиграем, в игре свою удаль покажем.

Игра-соревнование

1. Влезть на шведскую стенку и спуститься вниз.

2. Перескочить через канав­ку 40-50 см.

3. Кто быстрее вынесет кукол в безопасное место.

4. Кто быстрее свяжет три ку­ска веревки.

 Подводят итоги.

Ведущая: Покажу картинки вам. Дети посмотрите:

 Что художник рисовал? Ну-ка объясните!

Показывает детям сюжетные картинки и загадывает загадки.

Ушки и дужка,  под ними кружка. Пустое бренчит, полное - молчит. (Ведро.)

Я рвусь повсюду напролом

И называюсь просто - ...лом.)

- рыжий зверь в печи сидит,

- рыжий зверь на всех сердит,
он от злости ест дрова
целый час, а может - два.
Ты его рукой не тронь,
Искусает всю ладонь. ( Огонь.)

 

Этот темный-темный дом,  

сто сестричек жмутся в нем.

 и любая из сестер

Может вспыхнуть, как костер.

(спички.)

спешит. гудит: дорогу дай!

моргает глазом синим.

примчится вовремя

- беда детей и взрослых минет. ( Пожарная машина).

  Ведущая: Дети, объясняют -эти поговорки:

 «Маленькая искорка - большое пламя»;

«Эта спичек хоть мала, но может сделать много зла».

 Чтобы не допустить пожара, не должны брать в руки спички. Нужно осторожно обращаться с огнем, освещением, чтобыне получилось так, как с кошкой из пьесы Маршака.