Анализ лесохозяйственных мероприятий, назначенных лесоустройством в защитных лесах и проект рубок ухода в них

При выполнении дипломной работы по данной теме должны быть решены три основные задачи.

1.1. Установить обоснованность проектных решений лесоустроительной организации на последующий ревизионный период по рубкам главного или промежуточного пользования.

1.2. Руководствуясь Правилами заготовки древесины, утверждёнными приказом Рослесхоза от 1 августа 2011 г. N 337 или Наставлениями по рубкам ухода в равнинных лесах Западной Сибири, 2007 г., утверждены приказом МПР России от 16.07.2007 г. № 185, назначить свои проектные решения по каждому выделу и обосновать их требованиями этих нормативных документов.

1.3. Выполнить необходимый объем работ в лесу на пробных площадях, обработать полевой материал и на основании полученных результатов составить проект рубок главного (или промежуточного) пользования для трех участков по одной из категорий защитности лесов защитной группы.

2. Программа и объем работ

По теме могут быть выполнены два различных дипломных работы  - один по рубкам главного пользования, а второй - по рубкам промежуточного пользования, рубкам ухода за лесом, включая выборочные санитарные рубки. В тех лесхозах, где ведутся рубки обновления и переформирования насаждений, возможно выполнение дипломной работыпо этим двум новым видам рубок ухода. Таким образом, по одной и той же программе могут быть выполнены три дипломных работы , что весьма удобно для группы студентов, направленных в один лесхоз. Основные программные вопросы по всем трем темам дипломной работыдолжны быть следующими.

2.1. Подбор 1-2 блоков кварталов (5-10), в которых после последнего лесоустройства лесохозяйственные работы (рубки главного или промежуточного пользования) выполнялись наиболее интенсивно.

2.2. Проработка региональных нормативно-правовых документов в плане наименования темы и основных направлений работ по ней, а также анализ последних достижений научно-исследовательских работ по району расположения лесхоза и смежных с ним регионов и составление по ним обзора и анализа литературных источников.

2.3. Составление сводных ведомостей по категориям защитности лесов защитной группы на основе данных таксационных описаний с указанием номера квартала, номера выдела, его площади, состава и возраста древостоя, типа леса, класса бонитета и запаса древесины на 1 га и в целом на выделе. В предпоследнюю колонку таблицы заносятся лесохозяйственные мероприятия, назначенные лесоустройством, а в последнюю - проектные решения дипломника, составленные им в соответствии с требованиями нормативно-правовых документов. В тексте работы  приводится подробный критический анализ проектных решений лесоустройства по каждому выделу и обоснование принятых дипломником собственных решений.

2.4. Из сводной ведомости выбирается 6 ключевых участков: 2 выдела, в которых рубки главного (или промежуточного) пользования лесоустройством назначены, но лесничеством не проведены, 2 лесосеки с отведенным в рубку, но не вырубленным древостоем и 2 лесосеки с законченным циклом лесозаготовительных работ. При этом надо стремиться к подбору участков с наиболее сомнительными проектными решениями лесоустройства и в то же время доступных в транспортном отношении.

2.5. С планшетов делаются выкопировки ключевых участков (выделов, лесосек), а из книги учета лесного фонда - копии материалов отвода лесосек и копии материалов бухгалтерского учета по лесосекам с законченным циклом лесозаготовительных работ (объем заготовленной древесины по породам и категориям качества).

2.6. В выделах с назначенным лесоустройством, но не проведенными лесхозом мероприятиями студент должен заложить не менее 2 ВПП с целью оценки обоснованности проектных решений лесоустройства в целом или их отдельных проектных значений (интенсивности рубки, отбора деревьев в рубку и т.п.). При этом используются общепринятые в лесном хозяйстве методики (см. разд. 2) с учетом требований региональных Правил заготовки древесины или Наставления по рубкам ухода в части количества пробных площадей, их размера, требований по отбору деревьев на несплошных рубках главного пользования или при рубках ухода за лесом. Для оценки санитарного состояния древостоев в целом и классификации деревьев по категориям состояния используется шкала их оценки, приведенная в Санитарных правилах в лесах Российской Федерации.

2.7. На лесосеках с отведенными в рубку, но не вырубленными древостоями проверяются следующие показатели:

а) обоснованность назначения насаждений в рубку в соответствии с требованиями региональных Правил заготовки древесины (2011) или Наставления по рубкам ухода (2007). Проект рубок составляет сам студент;

б) качество отвода лесосеки - наличие граничных линий, деляночных столбов, качество их установки и надписей на столбах;

в) отклонение параметров созданной технологической сети волоков, погрузочных площадок, а также ширины межволочных полос от работы  выполняется путем замеров каждого показателя в 10-кратной повторности;

г) качество рубок ухода в молодняках на ПП - изменение породного состава в смешанных или качественного состояния в чистых насаждениях путем перечета их на трансектах;

д) качество отбора в рубку и оставления на доращивание деревьев при прореживаниях, проходных рубках, постепенных и добровольно-выборочных рубках главного пользования или рубках обновления и переформирования.

Для выполнения пп. 2.7.г и 2.7.д студент должен заложить на лесосеках не менее 2 пробных площадей установленных нормативными документами размеров и формы, провести на них сплошной перечет деревьев с подразделением их при рубках ухода на лучшие, вспомогательные и подлежащие удалению, а на лесосеках несплошных рубок главного пользования - на деревья будущего и подлежащие удалению. При этом необходимо установить (отметить в ведомости) численность ошибочно оставленных и ошибочно назначенных в рубку деревьев, а затем определить запас этих деревьев для оценки качества отвода лесосек.

После камеральной обработки материала с использованием принятых в лесничестве таблиц хода роста определяется и оценивается полнота (или сомкнутость в молодняках) оставленной на доращивание части древостоя (без деревьев, намеченных в рубку). Рассчитывается интенсивность рубки в процентах от первоначального запаса (или густоты в молодняках) и дается общая оценка работы лесничества, а также проектных показателей лесоустройства и своих проектных решений (самого студента), составленных на первом этапе работ в камеральных условиях. В тексте дипломной работыкратко и содержательно дается анализ таблиц, в заключение главы приводятся выводы и уточненный на основе полевых работ проект рубок главного (или промежуточного) пользования.

2.8. На лесосеках с проведенными лесохозяйственными мероприятиями (рубками главного или промежуточного пользования) проводится освидетельствование лесосек и вырубок с учетом требований Правил заготовки.

Для выполнения третьего задания по теме дипломной работы студент на лесосеках несплошной рубки древостоев также закладывает 2 пробные площади и выполняет на них весь объем работ, предусмотренный в п.2.7. Дополнительно к нему студент должен дать визуальную оценку соблюдения технологии лесозаготовок, включая качество очистки лесосек лесопользователем и способы их соответствия требованиям нормативных документов и технологической карте. Желательно оценить также сохранность подроста и молодняка в межволочных полосах. В описательной части к таблицам дается их анализ, обобщающие выводы по главе и уточненные проекты рубок главного (или промежуточного) пользования на 2 делянки.

Если лесничество не проводит несплошных рубок главного пользования, студент закладывает две пробные площади на лесосеках сплошной рубки древостоя и по ним дает оценку качества работ лесопользователя. При этом оцениваются сохранность обсеменителей (если их количество указано в лесобилете), соблюдение технологии лесосечных работ, качество очистки лесосек и высота пней. Все работы проводятся по методикам, изложенным в Указаниях по освидетельствованию лесосек (1984), или по методике, изложенной ниже.