Качества личности, формы поведения, ценностные ориентации, принятые в коллективе.

Судя по характеристикам «звезд» мы можем заключить, что ценится активность, энергичность, инициативность, общительность, умение быть на виду, привлекать, но не только внешними данными. Если человек только внешне красив, хорошо одет, но не добивается поставленной цели, плохо учится, он не будет на высоте в данном коллективе. Вот почему Ировская Василиса / хотя и один и тот же тип с Толстошеевой Катей/ ценится несколько ниже (стала плохо учиться): Катя – лидер, а Василиса нет. Что касается Сикорской Иры, то она не обладает внешними прекрасными данными, но ее ценят за целеустремленность. Серьезные отношения к любому делу. Вот почему она в числе «звезд». Я думаю, что это замечательно: ценится не только внешняя красота, но и богатый внутренний мир человека.

Ценностные ориентации, не принятые в коллективе.

Абсолютно не принимается неуверенность человека в себе. Зависть. Если человек вечно недоволен (а коллектив ценит жизнерадостность), ворчит, часто хмурый, раздражителен, не активен – коллектив его отвергает.

С другой стороны чрезмерная активность, достижение своей цели, не считаясь с мнением всего коллектива, напористость, ложь – такие качества личности тоже не будут приняты ребятами. Вот почему Антонова Аня – активная, добивается своей цели, но попала в «робинзоны». Своим поведением она стремится влиться в коллектив, но методы, которые она использует ей не помогают. Наоборот, она противопоставляет себя коллективу. А изменить тактику не желает – «принимайте такой какая есть, а не нравится – и без вас обойдусь». По поводу того, что ей не удается влиться в коллектив, она особо не переживает. Идет своей дорогой.

Сплоченность коллектива поможет определить социометрия.

Для определения уровня групповой сплоченности смотри в матрице графы взаимные выборы и социограмму.

Уровень благополучия взаимоотношений (УБВ):

УБВ = I + II : III + IV, т.е. отношение количества детей в 1, 2 круге к 3 и 4 круге.

≤ - неблагополучие

≥ - благополучие

КВ = К_ВВ      х 100% - Коэффициент взаимности

       К_В

К_ВВ - кол-во во взаимн. выборов

К_В = n х 3

n – количество детей.

Если КВ ≥ 50% - это сплоченный коллектив.

Если ≤ 50% -(к 10%) это плохо.

Пример:

Групповая сплоченность.

Основываясь на результатах социограммы, подсчитаем уровень благополучия взаимоотношений

УБВ = (I + II) : (III + IV)

УБВ = 16 > 13

Таким образом, мы видим, что в коллективе благополучие. Это действительно так. Видно, что ребята стремятся создать дружный, хороший коллектив.

Но нам необходимо посмотреть, насколько дружен коллектив, таков коэффициент его сплоченности. В социоматрице мы посмотрим графу количество взаимных выборов и графу количество выборов в эксперименте.

Квв – количество взаимных выборов;

Кв – количество выборов в эксперименте;

Кв = n × 3;

n – количество детей;

Таким образом, мы видим, что перед нами сплоченный коллектив. Коэффициент очень высок.

3. для определения психологической атмосферы группы воспользуйся следующим тестом:

На основе приведенных противоположных по смыслу пары слов постарайтесь описать психологическую атмосферу. Чем ближе к правому или левому слову в каждой паре вы по­местите знак «х» (зачеркните соответствующую цифру), тем больше выражен признак в вашей группе.

1. Дружелюбие 1234 56 7 8                           Враждебность

2. Согласие 12345678                             Несогласие

3. Удовлетворенность 12 345678            Неудовлетворенность

4. Увлеченность 12 345678                     Равнодушие

5. Продуктивность 12345678                Непродуктивность

6. Теплота 12 345678                               Холодность

7. Сотрудничество 12 34 567 8                    Отсутствие сотрудничества

8. Взаимная поддержка 12 345678        Недоброжелательность

9. Занимательность 1 2 3 4 5 6 7 8                Скука

10. Успешность 1234567 8                       Неуспешность

Ответ по каждому пункту шкалы оценивается слева направо от I до 8 баллов. Чем левее расположен знак «х», тем ниже балл, тем лучше психо­логическая атмосфера в группе. Итоговый показатель может колебаться от 10 (наиболее положительная оценка) до 80 (самая неблагоприятная).