Раздел V . ГИДРОСФЕРА (4 часа)

2019-11-13

244

Обсуждений (0)

0.00 из 5.00 0 оценок

⇐ Предыдущая 12

Тема 1. Единство гидросферы. Что такое гидросфера? Состав гидросферы. О единстве гидросферы (1 час).

Тема 2. Воды суши: реки и озера. Чем озеро от реки? Какие бывают озера? (1 час).

Тема 3. Воды суши: подземные воды и природные льды. Как образуются подземные воды? Какие воды называют артезианскими? Ледники (1 час).

Обобщающий урок по теме «Гидросфера» (1 час).

Раздел VI . БИОСФЕРА (2 часа)

Тема 1. Царства живой природы. О разнообразии жизни на Земле. В чем особенность каждого из царств живой природы? (1 час).

Тема 2. Биосфера и охрана природы. О зарождении жизни на Земле. О роли биосферы в жизни планеты (1 час).

Раздел VII . ПОЧВА И ГЕОГРАФИЧЕСКАЯ ОБОЛОЧКА (4 часа)

Тема 1. Почва. Как формируется почва? Плодородие. Из чего и как образуется гумус? (1 час).

Тема 2. Природный комплекс. Компоненты природного комплекса. Что такое географическая оболочка? (1 час)

Тема 3. Природные зоны. Географическая зональность. Особенности природных зон. (1 час)

Обобщающее повторение по курсу (1 час).

Календарно-тематическое планирование

КЛАСС

№	Дата проведения		Тема урока	Тип урока	Технологии	Решаемые проблемы	Виды деятельности (формы контроля)
	план	факт
1			Что такое география?	Урок открытия нового знания	Дифференцированное обучение	Введение в курс предмета география, ознакомление	Устный опрос, рефлексия
2			Методы географических исследований	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	Знакомство методами географии, обобщение и контроль знаний по разделу	Работа в парах, тест
3			От плоской Земли к земному шару	Урок открытия нового знания	Дифференцированное обучение	Раскрытие, почему люди раньше считали землю плоской.	Устный опрос, рефлексия
4			Форма, размеры и движения Земли.	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	Знакомство с Исааком Ньютоном, о форме и размерах Земли.	Работа в парах, устный опрос
5			Глобус и карта.	Урок общеметодологической направленности	Коллективный способ обучения	Раскрытие понятий, что такое глобус и карта	Работа в парах, устный опрос
6			Ориентирование на местности.	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	Раскрытие сторон горизонта и знакомство с компасом	Работа в парах, устный опрос
7			Обобщение и контроль по теме	Урок развивающего контроля	Индивидуальная работа	Проверка знаний и рефлексия	Индивидуальные задания, тест
8			По следам путешественников каменного века.	Урок открытия нового знания	Дифференцированное обучение	Раскрытие, как люди в древности путешествовали.	Устный опрос, рефлексия
9			Путешественники древности.	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	Древние путешественники	Работа в парах, устный опрос
10			Путешествия морских народов.	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	О путешествиях морских народов	Работа в парах, устный опрос
11			Первые европейцы на краю Азии.	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	Знакомство с Марко Поло	Работа в парах, устный опрос
12			Хождение за три моря.	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	Знакомство с Афанасием Никитиным	Работа в парах, устный опрос
13			Морской путь в Индию.	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	Знакомство с Васко да Гама	Работа в парах, устный опрос
14			Открытие Америки.	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	Знакомство с Христофором Колумбом	Работа в парах, устный опрос
15			Первое кругосветное плавание.	Урок открытия нового знания	Дифференцированное обучение	Знакомство с Фернаном Магелланом	Письменные ответы на вопросы
16			Открытие южного материка.	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	Знакомство с Джеймсом Кука	Работа в парах, устный опрос
17			Поиски Южной земли продолжаются.	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	Самостоятельная работа о дальнейших путешествиях Дж.Кука	Работа в парах, устный опрос
18			Русские путешественники.	Урок открытия нового знания	Дифференцированное обучение	Знакомство с Фернаном Магелланом	Письменные ответы на вопросы
19			Вокруг света под русским флагом.	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	Знакомство с Беллинсгаузеном и Лазаревым	Работа в парах, устный опрос
20			Повторение и обобщение. Контроль знаний.	Урок развивающего контроля	Индивидуальная работа	Проверка знаний и рефлексия	Индивидуальные задания, тест
21			Урок коррекции знаний	Урок рефлексии	Коллективная работа	Коррекция знаний по разделу	Работа над ошибками, рефлексия
22			Мировой океан и его части.	Урок открытия нового знания	Дифференцированное обучение	Знакомство с Мировым океаном	Письменные ответы на вопросы
23			Значение мирового океана для природы и человека.	Урок общеметодологической направленности	Проектное обучение	Самостоятельная работа о значении мирового океана в жизни человека	проектная работа в парах или индивидуально, устный опрос
24			Путешествие по Евразии.	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	Особенности природы и населения Евразии	Работа в парах, устный опрос
25			Путешествие по Африке.	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	Особенности природы и населения Африке	Работа в парах, устный опрос
26			Путешествие по Северной Америке	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	Особенности природы и населения С.Америке	Работа в парах, устный опрос
27			Путешествие по Южной Америке	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	Особенности природы и населения Ю.Америке	Работа в парах, устный опрос
28			Путешествие по Австралии.	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	Особенности природы и населения Австралии	Работа в парах, устный опрос
29			Путешествие по Антарктиде	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	Особенности природы и населения Антарктиде	Работа в парах, устный опрос
30			Повторение и обобщение. Контроль знаний.	Урок развивающего контроля	Индивидуальная работа	Проверка знаний и рефлексия	Индивидуальные задания, тест
31			Урок коррекции знаний	Урок рефлексии	Коллективная работа	Коррекция знаний по разделу	Работа над ошибками, рефлексия
32			Что такое природа.	Урок открытия нового знания	Дифференцированное обучение	Раскрытие детьми понятия природа	Письменные ответы на вопросы
33			Оболочки Земли.	Урок общеметодологической направленности	Коллективное творческое обучение	Групповая работа по оболочкам Земли	Работа в парах, устный опрос
34			Урок итогового контроля по курсу.	Урок развивающего контроля	Индивидуальная работа	Проверка знаний и рефлексия	Индивидуальные задания, тест
35			Урок коррекции знаний по курсу.	Урок рефлексии	Коллективная работа	Коррекция знаний по разделу	Работа над ошибками, рефлексия
			Итого	35 часов