Видеокурс УМК “Brilliant” (уровень 3 и 4).

Методические рекомендации

к четырехуровневому учебному пособию "Brilliant" для начальной

общеобразовательной школы издательства «Макмиллан»  адаптированный для Казахстана

( авторы - Jeanne Perrett и Charlotte Covill).

 

Об авторах

       Авторы учебного пособия “ Brilliant ” - Жанне Перрет и Шарлотт Ковилл (Jeanne Perrett и Charlotte Covil) являются специалистами в области обучения английскому языку как иностранному, имеющими большой опыт педагогической работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста.

       Жанне Перрет и Шарлотт Ковилл – авторы многих работ по методике обучения английскому языку в начальной школе.

Структура учебного пособия

       Каждый уровень учебного пособия состоит из следующих компонентов: книги для учащихся, рабочей тетради, книги для учителя, аудиокассеты, двух видеокассет, тестов.

 

Книга для учащегося

·  Каждый уровень состоит из 8 разделов.

· Каждый раздел учебника подразделяется на пять тематическиорганизованных уроков – четыре основных и один дополнительный, который направлен на повторение пройденного в предыдущих уроках материала.

· Целью урока является формирование языковых навыков и интегрированный подход к развитию всех видов речевой деятельности на базе изученного языкового материала.

 

Рабочая тетрадь

       Рабочая тетрадь представляет собой сборник упражнений, направленных на закрепление изученного материала.

Помимо разнообразных тренировочных упражнений, в рабочую тетрадь также включены проектные работы: по четыре работы в первых двух уровнях и по семь проектных работ в третьем и четвертом уровнях пособия по таким темам как:

- «Все о животных»;

- «Спорт»;

- «Флаг страны»;

- «Мои каникулы».

Эти темы составляют предметное содержание речи проекта образовательного стандарта начального общего образования.

Задача проектных работ состоит в том, чтобы, используя личный опыт учащихся, дать возможность детям применить полученные на уроке знания на практике, а также расширить свой кругозор по изучаемой теме.

       Так, в учебном пособии “ Brilliant ” второго уровня учащимся предлагается выполнить проектную работу “ All about a city ”. В ходе выполнения проектной работы учащиеся описывают свой родной город или город своей мечты, используя пройденный лексический и грамматический материал, в частности, обороты th ere is , there are , структуру can you see the …?, а также лексику по теме «Город». Изучение разделов 7 и 8, посвящённых планам на будущее (I am going to) и распорядку дня, завершается выполнением проектной работы “ All about my holiday ”.

 

В книге для учителя приводятся детальные, пошаговые рекомендации по выполнению проектных заданий. Четкая постановка задач - «раскрасить заготовку», «дорисовать или наклеить печатные картинки», «дописать текст» и т.д. - позволяет детям чувствовать себя достаточно комфортно и уверенно при выполнении проектных заданий.

 

Книга для учителя содержит:

· Основные методологические принципы, положенные в основу пособия;

· Чёткое описание целей, задач и содержания урока;

· Подробное описание и советы по использованию каждого раздела курса (Teaching Help );

· Детальное планирование уроков, советы по организации работы в классе, обучению чтению, письму, говорению, аудированию, рекомендации по работе с лексикой и грамматикой, позволяющие использовать пособие как опытным педагогам, так и тем, кто только начинает свою учительскую карьеру;

· Описание разнообразных игр (раздел “ Classroom games” содержит от восемнадцати до двадцати игр в каждом уровне), способствующих развитию рецептивных и продуктивных умений и навыков учащихся (Spelling games , Games to play on the board , Notebook games , Memory games , Card games , Movement games);

· Тексты аудиозаписей;

· Лексико-грамматические тесты;

· Ключи к упражнениям из книги для учащихся и тестам;

Аудиоматериалы

       В комплект учебного пособия входят аудиокассеты с аудиотекстами различных жанров и упражнениями, направленными на формирование произносительных навыков и развитие умения понимать иноязычную речь на слух.

 

Видеокурсы

Темы видеокурса к учебному пособию “Brilliant ” сопоставимы с темами обязательного минимума предметного содержания речи проекта образовательного стандарта по начальному общему образованию по иностранным языкам. Они могут быть использованы учителем в дополнение к любому пособию.

· Семь анимационных отрывков, созданных по сюжетам приключений, которые происходят на острове с героями учебного пособия “Brilliant1” и “Brilliant 2”, с последующей проверкой понимания текста.

· Реальные интервью с учащимися и учителями школ Великобритании, использующими структуры, предложенные для изучения первым и вторым уровнями учебного пособия “Brilliant”.

· Интервью со взрослыми.

· Повторение основного материала первого и второго уровней учебного пособия, в частности семи песен:

o “Brilliant 1” –

§ Unit-2 стр. 16, упр. 7      “This is my Friend, Hello, how are you?”

§ Unit 4, стр. 30, упр. 9     “Green Books – Red Books”

§ Unit 6, стр. 44, упр. 11   “Where are the Stars?”

o “Brilliant 2” –

§ Unit 2, стр. 15, упр. 6     “You are a Boy”

§ Unit 3, стр. 24, упр. 8     “This is my Favourite Place”

§ Unit 5, стр. 38, упр. 10   “I’m Hot – I’m Cold”

§ Unit 8, стр. 58, упр. 8     “I’m Going to…”

Видеофильм включает дополнительный материал по страноведению: празднование Рождества и Пасхи ( Christmas и Easter ). Использование материалов культуроведческого плана знакомит учащихся с традициями страны изучаемого языка, что способствует формированию у детей социокультурной компетенции.

Видеокурс УМК “Brilliant” (уровень 3 и 4).

· Семь анимированных сюжетов, связанных с дальнейшими приключениями героев курса на острове:

o In the classroom

o The Family

o It’s raining

o I’m the best

o You must listen

o Our town

o Our school outing

· Семь песен из третьего и четвертого уровней учебного пособия “Brilliant”

o “ Brilliant 3” –

§ Unit 2, стр. 16, упр. 9        “Two Little Mice”

§ Unit 3, стр. 23, упр. 6        “His Dad’s Car”

§ Unit 6, стр. 43, упр. 7        “Sleep Tight! Sweet Dreams!”

§ Unit 7, стр. 52, упр. 8        “Put your Left Hand Up and Wave”

o “Brilliant 4” –

§ Unit 2, стр. 16, упр. 8        “Come to the Circus”

§ Unit 3, стр. 24, упр. 8        “What are You Going to Do?”

§ Unit 6, стр. 44, упр. 8        “When I was One I was Happy”

§ Unit 7, стр. 52, упр. 7        “Were You at the Circus?”

Видеоматериал содержит также видео-сюжет «Путешествие по Нью-Йорку» и эпизоды, связанные с празднованием Рождества и Пасхи в Великобритании.

Видеокассета завершается фильмом на сюжет “A Brilliant Year ”, который сопровождается песенками « We were Brilliant » и « Have a good Summer ».