Все ребята дружно встали

Все ребята дружно встали

 И на месте зашагали.

 На носочках потянулись,

 А теперь назад прогнулись.

Как пружинки мы присели

И тихонько разом сели.

 

Ладошки

Покажите все ладошки

И похлопайте немножко
Хлоп- хлоп- хлоп, Хлоп- хлоп- хлоп.
На меня теперь смотрите

Точно всё вы повторите.
Раз-два-три, раз-два-три.
А теперь покажем ножки
И потопаем немножко.
Топ-топ-топ, Топ-топ-топ.
Покажи мне ручки, ножки,
Ими поиграй немножко Раз-два-три, раз-два-три.

Это я

Это глазки. Вот, вот.
Это ушки. Вот, вот.
Это нос. Это рот.
Там спинка, тут живот.
Это ручки. Хлоп, хлоп.
Это ножки. Топ, топ.
Ой, устали! Вытрем лоб.

 

 

Девочки и мальчики

Поднимайтесь, девочки,

Поднимайтесь, мальчики!

Прыгайте, как зайчики!

Прыгайте, как мячики!

Прыг-скок, прыг-скок,

На травку присядем:

Тишину послушаем,

Морковочку покушаем,

Немного отдохнём и

Дальше пойдём.

Выше-выше,

Прыгай высоко!

Не ленись, прыгай

На носочках легко!

Прыгай высоко!

(Движения выполняются по ходу стихотворения)

 

Зарядка1

Каждый день по утрам

Делаем зарядку,

Очень нравится нам

Всё делать по порядку:

Весело шагать, весело играть,

Руки поднимать, руки опускать,

Прыгать и скакать.

(Движения выполняются по ходу стихотворения).

Один, два, три, четыре, пять

Один, два, три, четыре, пять — топаем ногами,

Один, два, три, четыре, пять — хлопаем руками,

Один, два, три, четыре, пять — занимаемся опять.

Зарядка2

Поработали, ребятки,
А теперь все на зарядку!
Мы сейчас все дружно встанем,
Отдохнем мы на привале.
Влево, вправо повернитесь,
Наклонитесь, поднимитесь.
Руки вверх и руки вбок,
И на месте прыг да скок!
А теперь бежим вприпрыжку,
Молодцы вы, ребятишки!
Замедляем, дети, шаг,
И на месте стой! Вот так!
А теперь мы сядем дружно,
Нам еще работать нужно.

 

 

 

«Дом»

Я хочу построить дом (руки над головой домиком),
Чтоб окошко было в нем, (руки перед глазам, концы пальцев сомкнуты в окошко)
Чтоб у дома дверь была, (ладони сомкнуты боковыми сторонами)
Рядом чтоб сосна росла, (пальцы растопырены, руки тянутся вверх)
Чтоб вокруг забор стоял, (руки перед собой кольцом, пальцы соединены)
Пес ворота охранял (ладони показывают лающую собаку)
Солнце было, (кисти рук скрещены, пальцы растопырены)
Дождик шел (встряхивают руками)
И тюльпан в саду расцвел (руки сомкнуты, ладони соединены)

 

"Вороны"

Скачут весело вороны (дети прыгают на месте, изображают взмахи крыльев).

Кар – кар – кар (громко)
Целый день они скакали, спать ребятам не давали (прыгают на месте).
Кар – кар – кар (громко)
Только к ночи умолкали и все вместе засыпали (приседают, складывают ладони под щекой).
Кар – кар – кар (шепот)

«Два хлопка»
Два хлопка над головой,
Два хлопка перед собой,
Две руки за спину спрячем
И на двух ногах поскачем…
Три хлопка над головой,
Три хлопка перед собой,
Одну руку за спину спрячем
И на одной ноге поскачем…
И т.д. (разные варианты)

 

«Бабушка Маланья»

У Маланьи, у старушки (хоровод)
Жили в маленькой избушке (приседают, руками наг головой изображают крышу)
Семь дочерей, семь сыновей (показывают 7 пальцев).
И все без бровей (дотрагиваются до бровей).
С такими глазами, с такими носами,
С такими ушами, с такими усами,
С такой головой, с такой бородой (показывают поочередно все части лица).
Ничего не ели (качают головой),

целый день сидели (приседают),
На нее глядели, делали вот так!
(повторяют движение, заданное ведущим или каждый придумывает свою смешную позу)

 

«Веселые мартышки»

Мы веселые мартышки,

Мы играем громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем.
Надуваем щечки,
Скачем на носочках.
И друг другу даже
Язычки покажем!

Дружно прыгнем к потолку,
Пальчик поднесем к виску,
Оттопырим ушки, хвостик.
Шире рот откроем,
Гримасы состроим.
Как скажу я громко «Три»,
Все с гримасами замри!
Раз, два, три! (дети строят рожицы)

 

«На дворе у нас мороз»

На дворе у нас мороз (ежатся, растирают плечи руками),
Чтобы носик не замерз (дотрагиваются до носа),
Надо ножками потопать (топают),
Надо ручками похлопать (хлопают).
А теперь представим лето (поднимают руки вверх),
Речка солнышком согрета.
Мы плывем, плывем, плывем (плывут),
Дно руками достаем (наклоняются к полу).
Мы выходим из речушки
Направляемся к опушке (ходьба на месте).

 

"Повторялочка"

Чтоб у нас все было гладко,
Вместе сделаем зарядку:
Руки вверх - похлопаем,

руки вниз - потопаем,
На правую ножку встали – левой ручкой помахали,

на левую ножку встали - правой ручкой помахали.
Раз - присели, два - привстали,
Головой все покачали.

(Прыгая и хором)
Ай да я, ай да я.
Все подряд запомнил я.

(повторяется несколько раз в ускорении)

 

"С неба падают снежинки"

С неба падают снежинки, как на сказочной картинке.
Будем их ловить руками и покажем дома маме. (Дети поднимают руки над головой и делают хватательные движения, словно ловят снежинки.)
А вокруг лежат сугробы, снегом замело дороги. (Потягивания, руки качаются из стороны в сторону)
Не завязнуть в поле чтобы, поднимаем выше ноги. (Ходьба на месте, колени высоко поднимаются)
Вон лисица в поле скачет, словно мягкий рыжий мячик. (Прыжки на месте)
Ну а мы идём, идём (Ходьба на месте)
И к себе приходим в дом. (Дети садятся)

 

"Бывают чувства разные"

Бывают чувства разные:

Прекрасные, опасные,
Сердечные, забавные,
Сердитые и славные,
Веселые, печальные,
Игральные, молчальные.

Попробуй улыбнуться, как клоун на манеже,
И робко потянуться, как маленький подснежник.
Попробуй рассердиться, как злющая оса.
Попробуй удивиться, взглянув на небеса.
Попробуй шею важно, как лебедь выгибать –
Все скажут: «Он отважный!» И будут уважать.

 

«Ладошки»

Мне ладони покажите – правую и левую!
В кулачок скорей сожмите пальчики умелые.
Разожмите… Рассмотрите…
И скорее мне скажите:
Для чего нужны нам, дети
Ловкие ладошки эти? (дети отвечают)

Посмотрите-ка на свои руки! У мальчиков они крепкие и сильные,
у девочек – нежные, ласковые. И у всех вас – умелые и трудолюбивые.

 

А теперь покажите своими ручками:

я ем... я иду... я причесываюсь... я чищу зубы... я сплю... я заколачиваю гвоздь... я пилю... я здороваюсь... я прощаюсь... я тебя люблю! Молодцы!