Итоговая суперигра с победителями.

IV. Награждение победителей.

Описание игры:

«Тройка» - командная игра, но в тоже время каждый играет сам за себя. «Тройка» как игра чрезвычайно проста. В ней три тура, в каждом туре три темы, в каждой теме — по три вопроса (темы: безналичных денег, истории денег, рекламы, планирования бюджета). В первом туре цена правильного ответа— одно очко, во втором— два, а в третьем— три. А после третьего тура— суперигра с тремя вопросами, которые стоят соответственно 5, 7 и 10 очков). Так что интригу можно держать до последнего! В «Тройку» играют две «упряжки» (но можно и три)— команды из трех человек. Один игрок— «коренник», и в его руках сигнальный колокольчик (кнопка от электронной системы), прочие— «пристяжные».

Обсуждение (а равно подача сигналов друг другу— «знаю, жми!») запрещены. В случае любого действия, похожего на подачу такого сигнала, команда лишается права отвечать— в пользу соперника. Игроки безмолвствуют до тех пор, пока к ним не обратится ведущий.

 Игровой эпизод строится так. Ведущий читает вопрос, а «коренник» в любую секунду может подать сигнал. Тогда ведущий обращается за ответом сначала к «пристяжным» (по очереди, ожидание ответа — три секунды), а потом и к «кореннику». Каждый из «упряжки» может ответить правильно; таким образом, команда может за один вопрос получить максимум три очка в первом туре, шесть во втором (когда ставки удвоены) и девять— в третьем (при утроении ставок). Правда, могут быть даны и три неправильных ответа— тогда ведущий (иногда— дочитав вопрос до конца) обращается за ответом (за тремя ответами, по той же схеме) к сопернику. Побеждает тот, у кого в конце игры больше очков.

Сценарий:  

Ведущий: Здравствуйте дорогие друзья! Сегодня вы поучаствуете в очень интересном мероприятии — интеллектуальной игре «Тройка»! Игроки - учащиеся калининградских школ применят свой интеллект и эрудицию (говорит для зрителей). Как правило, в таких играх от участников требуется отвечать на вопросы из различных сфер жизни. Но сегодня участники будут отвечать на вопросы из финансовой сферы. «Калининградская ЦБС» и Министерство финансов Калининградской области реализуют проект по проведению игр по финансовой грамотности для школьников. Преступим к игре. Так ка за один раз в игру могут сыграть только 9 человек (возможно 6), то мы просим первую девятку сесть за стулья, разбившись по три человека на команду. Выберете себе капитана и придумайте название и девиз. Даю 1 минуту (время прошло). Итак, презентуем свои команды. Прошу первая команда в центр зала. Ваше название (отвечают хором). Кто капитан? Ваш девиз (отвечают хором). Здорово! Следующая команда (так представляются оставшиеся команды.) Теперь предлагаю капитанам выйти в цент и методом «камень, ножницы, бумага» определить команды, которые начнут играть в первом туре. Итак, две первые и две вторые команды определены. Начнём!!!  Прошу команды (озвучиваются названия команд) занять свои места за столами.

Ведущий: Как Вы знаете, у любой игры есть правила, и «Тройка» не исключение. Здесь правила таковы. В ней три тура, в каждом туре одна тема (можно три темы по три вопроса), в каждой теме — по пять вопросов (темы: безналичных денег, истории денег, рекламы, планирования бюджета). В первом туре цена правильного ответа — одно очко (если отвечают правильно три игрока в пяти вопросах, максимально можно набрать 15 очков), во втором— два (максимально 30 очков), а в третьем — три (максимально 45 очков). А после третьего тура— суперигра из пяти вопросов, которые стоят соответственно 5, 7 и 10 очков). Я задаю вопрос, команды думают, обсуждать нельзя!   «Коренник» в любую секунду может подать сигнал. Игроки безмолвствуют до тех пор, пока к ним не обратится ведущий. Тогда я обращусь за ответом сначала к «пристяжным» (по очереди, ожидание ответа— три секунды), а потом и к «кореннику». Каждый из «упряжки» может ответить правильно; таким образом, команда может за один вопрос получить максимум 15 очков в первом туре, 30 во втором (когда ставки удвоены) и 45— в третьем (при утроении ставок). Если будут даны три неправильных ответа, я обращусь за ответом к сопернику. Побеждает, разумеется, тот, у кого в конце игры больше очков.  

 Ведущий: Итак, начнём! Первый тур. Вопрос №1 (ведущий задаёт вопрос, команда первая подавшая сигнал отвечает).

Примечание: Сначала ведущий обращается за ответом к «пристяжным» (по очереди, ожидание ответа— три секунды), а потом и к «кореннику». Если ответ правильный засчитывается балл. Так разыгрывается первый комплект вопросов.

Второй тур. Разыгрывается второй комплект вопросов.

Третий тур. Разыгрывается третий комплект вопросов.

Суперигра. Разыгрывается четвёртый комплект вопросов.

 На этом игра может быть завершена, либо по такой схеме играют ещё три или команды. Далее победители из трёх игр играют в Суперигру.

Итак, победитель определён. Это команда ______. Прошу все команды на сцену (в центр зала). Награждение участников, победителей и капитана победителей отдельно.

Ведущий: всем участникам вручаются блокноты, ручки, флешки. Вы затратили много вручается калькулятор — Поздравляем. И мы надеемся, Вы проверили и повысили свои знания по финансовой грамотности. Вы все умники и умницы! До новых встреч!