Задачная формулировка:

Определить сопротивление шунта, если амперметром надо измерить ток силой 50 А.

Амперметр, сопротивление обмотки которого r_а = 0,4 Ом, рассчитан на измерение тока силой 10 А.

Источник информации:

 

 

Чтобы измерить ток в цепи, амперметр включают в цепь последовательно с потребителем электрической энергии. Амперметр можно включать в цепь только последовательно с нагрузкой. Для того чтобы расширить пределы измерения тока прибором, применяют шунтирующие резисторы, или шунты.

Данилов, И. А. Общая электротехника в 2 ч. Часть 2 : учебное пособие для академического бакалавриата / И. А. Данилов. — 2-е изд., испр. и доп. — М. : Издательство Юрайт, 2018. — 251 с. — (Серия : Бакалавр. Академический курс). — ISBN 978-5-534-01640-6

 

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Ответ: Rш  = 0,1 Ом Решение Ток в шунте Iш = I1 - I2 = 50 -10 =40 А. При параллельном соединении сопротивлений токи распределяются обратно пропорционально сопротивлениям, откуда Rш = IaRa / Iш = 0,1 Ом.	Баллы
Получен и обоснован правильный ответ	3
Ответ получен правильный, но не указаны единицы измерения	2
Способ решения правильный, но допущены неточности в ответе	1
Решение неверно или отсутствует	0

 

Оценивание результатов КОЗ:

Балла - отлично;

Балла - хорошо;

Балл - удовлетворительно;

Баллов - неудовлетворительно.

 

Задание № 12

ОК 1- Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,

проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК-2 - Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

ОК 3 - Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

ПК 1.3. Эксплуатировать судовые энергетические установки:

З1. Знание электротехнической терминологии;

З7. Знание принципа действия, устройства, основных характеристик электроизмерительных приборов, электрических машин, аппаратуры управления и защиты.

 

Уровень: 2 - репродуктивный

Стимул:

Знание принципа действия, устройства электрических машин необходимо для выполнения профессиональных задач при эксплуатации судового электрооборудования. АД работает в номинальном режиме.

Асинхронные машины используются в основном, как двигатели. В режиме торможения они работают как генераторы. Двигатели этого вида имеют наиболее широкое применение.

 

Задачная формулировка:

1.Определите конструктивные части трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором.

Для этого заполните таблицу 1 «Устройство трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором» (см. рис.1).      

                                                                                                                                          таблица 1

номер конструктив-ной части трехфазного АД на рисунке 1	наименование конструктивной части трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором
1, 11
2
3,9
4
5
6
7
8
10
12
13
14
15

 

 

Источник информации

 

 

Рис.1. Устройство трехфазного асинхронного двигателя с короткозамкнутым ротором

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Ответ: 1, 11 - подшипники; 2 - вал; 3, 9 - подшипниковые щиты; 4 - коробка выводов; 5 - сердечник ротора с короткозамкнутой обмоткой; 6 - сердечник статора с обмоткой; 7 - корпус; 8 - обмотка статора; 10 - вентилятор; 12 - кожух вентилятора; 13 – наружная оребренная поверхность корпуса; 14 – лапы; 15 – болт заземления. Неподвижная часть двигателя - статор - состоит из корпуса 7 и сердечника 6 с трехфазной обмоткой 8.	Баллы
Получен и обоснован правильный ответ	3
Ответ получен правильный, но не указаны единицы измерения	2
Способ решения правильный, но допущены неточности в ответе	1
Решение неверно или отсутствует	0

 

Оценивание результатов КОЗ:

Балла - отлично;

Балла - хорошо;

Балл - удовлетворительно;

Баллов – неудовлетворительно

 

 

Задание № 13

ОК 1- Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии,

проявлять к ней устойчивый интерес;

ОК-2 - Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество;

ОК 3 - Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность;

ОК 6 - Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями;

ОК 7 - Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий;

ПК 1.3. Эксплуатировать судовые энергетические установки:

З1. Знание электротехнической терминологии;

З7. Знание принципа действия, устройства, основных характеристик электроизмерительных приборов, электрических машин, аппаратуры управления и защиты.

 

Уровень: 2 - репродуктивный

Стимул:

Знание принципа действия, устройства электрических машин и аппаратов необходимо для выполнения профессиональных задач при эксплуатации судового электрооборудования.

Однофазный трансформатор включен в сеть с частотой тока f = 50Гц.

Номинальное вторичное напряжении U_2н.=400 в, коэффициент трансформации k =8.

В стержне магнитопровода трансформатора сечением Q_СТ= 0,065 м²;

максимальное значение магнитной индукции B_мах.=1,4 Тл.

Коэффициент заполнения стержня сталью k_с =0.95.

 

Задачная формулировка:

1. Определить число витков в обмотках w₁ и w₂

Модельный ответ:

1. Максимальное значение основного магнитного потока Ф_мах= B_мах Q_СТ k_с

2.Число витков во вторичной обмотке трансформатора w₂= U_2н/(4,44f Ф_мах)

3.Количество витков в первичной обмотке w₁= w₂ k

Содержание верного ответа и указания к оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Решение 1. Максимальное значение основного магнитного потока Фмах= Bмах QСТ kс 2. Число витков во вторичной обмотке трансформатора w2= U2н/(4,44f Фмах) 3. Количество витков в первичной обмотке w1= w2 k	Баллы
Получен и обоснован правильный ответ	3
Ответ получен правильный, но не указаны единицы измерения	2
Способ решения правильный, но допущены неточности в ответе	1
Решение неверно или отсутствует	0

Оценивание результатов КОЗ:

3 балла - отлично;

Балла - хорошо;