Результаты освоения компетенций

ОПК3 владеет основами речевой профессиональной культуры для осуществления следующих видов деятельности:

 - организация сотрудничества с детьми и педагогами дошкольной образовательной организации, во время проведения педагогического эксперимента;

- наблюдения за детьми, анализ воспитательно-образовательного процесса, календарного планирования работы с детьми (составление отчета по результатам анализа).

ОПК6: способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания при осуществлении следующих видов деятельности:

- оформления констатирующего и формирующего этапов эксперимента, выводов и методических рекомендаций по результатам экспериментальной работы.

ПК1: способен реализовывать учебные программы базовых и элективных курсов при организации педагогического эксперимента в дошкольной образовательной организации;

- выстраивать систему экспериментальной работы с детьми раннего и дошкольного возраста(констатирующий, формирующий, контрольный);

ПК2: готов применять современные методики и технологии, в том числе и информационные, для оценки и качества организации преддипломной практики и анализа полученных результатов в следующих видах деятельности:

- определять содержание, методы и формы организации детей в формирующем эксперименте.

- планировать и организовывать экспериментальную работу с детьми для получения положительных результатов.

 ПК3: способен применять современные методы диагностирования достижений детей, осуществлять психолого-педагогическое сопровождение обучения и развития детей в следующих видах деятельности:

- наблюдение и анализ образовательного процесса на подготовительном этапе преддипломной практики;

- использование диагностических методик, исходя из требования ФГОС ДО.

ПК4: способен использовать возможности образовательной среды, в том числе информационной, для обеспечения качества образовательного процесса (эксперимента)  в следующих видах деятельности:

- подбор дидактического материала для проведения экспериментальной работы с детьми раннего и дошкольного возраста

Паспорта заданий

7. Структура и содержание преддипломной практики

Общая трудоемкость практики составляет ___ зачетных единиц, ___ недель, ___ академических часов. В содержании практики учесть условия прохождения практики инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья