 |
Главная |
Физика, химия, биология, экология
 2019-12-29 |
 159 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Курсовая подготовка учителей
| № п / п | Название | Категория слушателей | Кол-во часов |
| 1. | «Теория и методика преподавания физики». | учителя физики | 80 ч. |
| 2. | «Теория и методика преподавания экологии». | учителя экологии | 80 ч. |
| 3. | «Теория и методика преподавания химии, биологии, экологии». | учителя химии, биологии, экологии | 144 ч. |
| 4. | «Теория и методика преподавания химии» | учителя химии | 80 ч. |
| 5. | «Теория и методика преподавания химии и биологии». | учителя химии, биологии | 80 ч. |
| 6. | «Теория и методика преподавания химии» (с использованием дистанционных образовательных технологий) | учителя химии | 80 ч. |
| 7. | «Теория и методика преподавания биологии» | учителя биологии | 80 ч. |
| 8. | «Теория и методика преподавания биологии» (с использованием дистанционных образовательных технологий) | учителя биологии | 80 ч. |
Семинары
Физика
| № п / п | Название | Категория слушателей | Кол-во дн. | Участие |
| 1. | Подготовка к ГИА: анализ результатов ГИА (2008-2009), методика решения «трудных задач» | учителя физики | 1 | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 2. | Экспериментальные задачи ГИА. | учителя физики г. Саратова и г. Энгельса | 1 | По заявке, на базе ЧОУ «ЛИЕН» (хозрасчет). |
| 3. | Подготовка к ЕГЭ: анализ результатов ЕГЭ по Саратовской области (2009), методика решения задач (часть А, В) | учителя физики | 1 | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 4. | Подготовка к ЕГЭ: анализ результатов ЕГЭ в Саратовской области (2009), методика решения задач (часть С) | учителя физики | 1 | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 5. | Использование мультимедийной доски при преподавании физики. | учителя физики | 1 | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 6. | ЕГЭ: проблемы, перспективы, решения | учителя физики | 1 | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 7. | Законы сохранения в механике, как метод анализа движения сложных механических систем. | учителя физики | 1 | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 8. | Специальная теория относительности. Основы релятивистской динамики. | учителя физики | 1 | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 9. | Колебания и волны (механические и электромагнитные). | учителя физики | 1 | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 10. | Небесная механика. | учителя физики | 1 | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 11. | Геометрическая оптика. | учителя физики | 1 | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 12. | Молекулярная физика. | учителя физики | 1 | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 13. | Основы электростатики. | учителя физики | 1 | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 14. | Квантовая физика. | учителя физики | 1 | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 15. | Ядерная физика. | учителя физики | 1 | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 16. | Роль современного кабинета физики в повышении эффективности обучения Современный учебно-методический комплект по физике | учителя физики | 1 | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 17. | Инновационные процессы в школьном физическом образовании | учителя физики | 1 | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 18. | Методика решения физических задач (экспериментальные, нестандартные) | учителя физики | 1 | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
Экология
| № п / п | Название | Категория слушателей | Кол-во дн. | Содержание | Участие |
| 1. | Метод экологических проектов, как способ формирования экологического мышления на практических занятиях по общей экологии | руководители РМО, ШМО, тв. группы, тьюторы, учителя экологии, воспитатели дет. садов, педагоги дополнительного образования | 2 | Методика проведения уроков с использованием проектной деятельности | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 2. | Мастер-класс как форма распространения инновационного педагогического опыта (предмет «Экология») | руководители РМО, ШМО, тв. группы, тьюторы, учителя экологии, воспитатели дет. садов, педагоги дополнительного образования | 2 | Обмен опытом работы по экологии и предметов интегрирующих предмет «Экология» | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 3. | Образовательная среда школы как фактор формирования мотивации к здоровому образу жизни у обучающихся | руководители РМО, ШМО, тв. группы, тьюторы, учителя экологии, воспитатели дет. садов, педагоги дополнительного образования | 1 | Компонент образовательной среды в формировании мотивации к здоровому образу жизни | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 4. | Программно-содержательное обеспечение процесса формирования мотивации к здоровому образу жизни у обучающихся | руководители РМО, ШМО, тв. группы, тьюторы, учителя экологии, воспитатели дет. садов, педагоги дополнительного образования | 1 | Знакомство с программами: · Подари себе здоровье; · Быть здоровым – это модно. | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 5. | Особенности методики преподавания предмета «Экология» в средней школе | руководители РМО, ШМО, тв. группы, тьюторы, учителя экологии, воспитатели дет. садов, педагоги дополнительного образования | 2 | Методика преподавания предметов: · Экология растений; · Экология животных; · Экология человека; · Ландшафтная экология; · Социальная экология; · Глобальная экология. | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 6. | Формирование экологической компетентности школьников в процессе обучения и воспитания | руководители РМО, ШМО, тв. группы, тьюторы, учителя экологии, воспитатели дет. садов, педагоги дополнительного образования | 1 | Через интеграцию предмета «Экология» в учебные предметы школьного курса | По заявке, на базе районов (хозрасчет). |
| 2019-12-29 |
159 |
Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Обсуждение в статье: Физика, химия, биология, экология |
|
Обсуждений еще не было, будьте первым... ↓↓↓ |
Популярное:
Как построить свою речь (словесное оформление):
При подготовке публичного выступления перед оратором возникает вопрос, как лучше словесно оформить свою...
Как выбрать специалиста по управлению гостиницей: Понятно, что управление гостиницей невозможно без специальных знаний. Соответственно, важна квалификация...
Генезис конфликтологии как науки в древней Греции: Для уяснения предыстории конфликтологии существенное значение имеет обращение к античной...
©2015-2024 megaobuchalka.ru Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. (159)
Почему 1285321 студент выбрали МегаОбучалку...
Система поиска информации
Мобильная версия сайта
Удобная навигация
Нет шокирующей рекламы