 |
Главная |
Тема 25. «Лесной доктор» - дятел (1час)
 2019-12-29 |
 324 |
 Обсуждений (0) |
из
5.00
|
Вводная беседа: Кто же это «Лесной доктор»?, загадки, работа над скороговорками пословицами, поговорками ,народными приметами. Чтение и анализ рассказа В. Зотова «Дятел».
Тема 26. Соловей - «великий маэстро» (1час)
Знакомство с соловьём, сообщения учеников, загадки, народные приметы. Беседа «Жизнь на птичьих правах». Чтение и анализ рассказа В. Зотова «Соловей».
Тема 27. Галка - городская птица (1час)
Беседа о галке, сообщения учеников, разгадывание кроссворда и загадок, народные приметы. Чтение и анализ рассказа В. Зотова «Галка». Работа в группах «Собираем мозаику».
Тема 28. Загадочная птица - кукушка (1час)
Слайды с изображением кукушки, сообщения учеников, разгадывание загадок , Чтение и анализ рассказа В. Зотова «Кукушка» или В. Бианки «Кукушонок» .Работа над народными приметами и поговорками. Беседа «Гнёзда и птенцы».
Тема 29. «Пернатая кошка» - сова (1час)
Знакомство с «Пернатой кошкой»- совой, сообщения учеников. Разгадывание загадок. Чтение и анализ рассказа В. Зотова «Сова». Работа над народными приметами. Игра «Кто и что ест?»
Тема 30. Любимая птица – снегирь (1час)
Беседа о маленькой и красивой птице – снегире. Разгадывание загадок. Чтение и анализ рассказа В. Зотова «Снегирь» .Работа над пословицами и народными приметами. Рисование ярких птиц.
Тема 31. «Сестрицы-синицы» - самые полезные птички России (1час)
Беседа о красивой птице – синичке. Разгадывание загадок. Чтение и анализ рассказа В. Зотова «Синица». Работа над пословицами и народными приметами. Чтение стихотворения «Дружные сестрички – жёлтые синички». Рисование птиц с яркими клювами.
Тема 32. Наш добрый сосед - скворец. (1час)
Знакомство с первой весенней птицей – скворцом. Сообщения учеников, разгадывание загадок. Чтение и анализ рассказа Н. Сладкова «знахари» .Чтение стихотворения «Скворец».
Тема 33. «Золотая птица» — иволга. (1час)
Беседа учителя, сообщения учеников, разгадывание кроссворда и загадок. Чтение и анализ рассказа В. Зотова «Иволга». Работа над народными приметами. Игра «птичьи расцветки».
Тема 34. Обобщающее занятие о птицах. КВН - крылатая компания. (1час)
Рассказ – беседа «О чём поют птицы. Разгадывание загадок и ребусов. Игра – соревнование «Знатоки птиц». Конкурс «Назови всех птиц на картинке». Пропеть отрывок из песни о птицах. Конкурс «Кто так поёт?». Конкурс «Почему их так зовут ? Конкурс «Знатоки сказок».
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Й год обучения
«ЭКОЛОГИЯ МОЕГО ДОМА» - 34 часа
| № занятия | Тема занятий | Количество часов | |
| теория | практика | ||
| Введение (1час) | 1 | ||
| 1 | Что такое экология? | 1 | |
| 1. Мой дом за окном (6 часов) | 3 | 3 | |
| 2 | Мой дом | 1 | |
| 3 | Дом, где мы живем | 1 | |
| 4 | Практическое занятие «Уборка школьного двора» | 1 | |
| 5 | Деревья твоего двора | 1 | |
| 6 | Птицы нашего двора | 1 | |
| 7 | Практическое занятие «Изготовление кормушек для птиц» | 1 | |
| 2. Я и мое окружение ( 9 часов) | 4,5 | 4,5 | |
| 8 | Моя семья | 1 | |
| 9 | Соседи-жильцы | 1 | |
| 10 | Мой класс | 1 | |
| 11 | Практическое занятие «Создание уюта в классной и игровой комнатах» | 1 | |
| 12 | Дом моей мечты | 0,5 | 0,5 |
| 13 | Рассказы, стихи о семье | 1 | |
| 14 | Комнатные растения в квартире, в классе | 1 | |
| 15 | Практическое занятие «Уход за комнатными растениями» | 1 | |
| 16 | Практическое занятие «маленький огород на подоконнике» | 1 | |
| 3. Гигиена моего дома ( 7 часов) | 3,5 | 3,5 | |
| 17 | Гигиена класса | 1 | |
| 18 | Практическое занятие «Гигиена класса» | 1 | |
| 19 | Бытовые приборы в квартире | 1 | |
| 20 | Экскурсия в школьную кухню | 1 | |
| 21 | Наша одежда и обувь | 1 | |
| 22 | Русская народная одежда | 0,5 | 0,5 |
| 23 | Практическое занятие «Русская национальная одежда» | 1 | |
| 4. Вода - источник жизни (4 часа) | 3 | 1 | |
| 24 | Вода в моем доме и в природе | 1 | |
| 25 | Стихи, рассказы о воде в природе | 1 | |
| 26 | Вода в жизни растений и животных. | 1 | |
| 27 | Вода и здоровье человека. Личная гигиена. | 1 | |
| 5. Солнце и свет в нашей жизни (3 часа) | 2 | 1 | |
| 28 | Солнце, Луна, звезды – источники света | 1 | |
| 29 | Светолюбивые и теплолюбивые комнатные растения | 1 | |
| 30 | Практическое занятие по размещению комнатных растений с учетом потребности тепла и света | 1 | |
| 6. Весенние работы (2 часа) | 2 | ||
| 31 | Практическое занятие по подготовке почвы к посеву | 1 | |
| 32 | Практическое занятие по посадке растений и уходу за ними | 1 | |
| 7. Воздух и здоровье (2 часа) | 1 | 1 | |
| 33 | Воздух и здоровье человека | 1 | |
| 34 | Практическое занятие «Уборка в классе» | 1 | |
| 18 | 16 | ||
| Итого: | |||
Часа
