Раздел «Основы русской традиционной культуры» - 18 часов

Тема 44 Вводное занятие.

Познание мира в древности и научное познание мира. Единобожие.

Что такое «основа». Что значит «русский» («древнерусский). Что такое «традиционный». Определение понятия «культура». Традиционное русское общество. «Пять естественных начал жизни, созданных рукою Бога: Личность; Семья; Нация; Царство; Церковь».

Тема 45 Природа

Творение мира. Природа и культура. Окружающая среда в народном представлении. Воздух. Земля. Гора (холм). Вода. Лес (дерево). Дорога. Перекресток. Болото. Берег. «Ни то - ни это». Истоки народных суеверий связанные с природой. Ложь «двоеверия».

Тема 46 Человек.

Творение человека. «Возделывай землю, из которой ты взят». «Древний» человек. Человек – животное. Три дома человека. Младенец. Детство. Отрочество. Юность. Зрелость. Старость. Дряхлость. Болезни (немочи). Классовое общество. Инициации (возрастные посвящения). Крещение.

Тема 47 Общество.

Муж и Жена. Дети. Родители. Семья. Самоуправление. «Моя хата с краю». Община. Артель. Выборы и голосование («копное право»). Оратай (крестьянин). Город, деревня, село. Народные промыслы.

Тема 48 Сказка

Что такое сказка. Традиционная и современная сказка. Сказка – ложь. Способы толкования сказок. «Птичий язык» - сказочный язык. «Клубок бабы-Яги». Инициации (возрастные посвящения) в сказках. Сказочные персонажи. Сказка и христианство.

Тема 49 Загадка

Что такое загадка. Загадка в традиционном осмыслении. Загадка в современном осмыслении. Загадка как часть народного мировоззрения. Загадка – отгадка (объемное мышление). Загадка – тайный язык. Загадка – пароль. «Ни то - ни это» - время загадывания загадок.

Тема 50 Игра

Что такое игра. Игра в современном понимании. Игра в Христианском понимании. Игра в народном понимании. Игра как поиск выхода. Игра – реальность. Игра – сама для себя. Переживание игры. Игра как гадание. Живой мертвец («Жмурки»).

Раздел. «Итоговое занятие» - 3 ч.

Подведение итогов работы объединения «Православных следопытов» за год. Выявление лучших воспитанников объединения по итогам года. Планы на лето.

IV. Прогнозируемый результат

Обучающиеся должны знать:

- основные правила безопасности участников туристских походов и соревнований;

- правила преодоления туристских препятствий;

- правила экологической безопасности, сохранение природы при проведении туристских путешествий и соревнований;

- основные правила ориентирования на местности, порядок работы с картой и компасом при ориентировании на местности;

- виды костров и их назначение;

- основные представители животного мира Тверской области;

- основные деревья, кустарники и травы Тверского региона;

- народные традиции русского и других народов Тверского края.

- Основные принципы поведения в экстремальных ситуациях.

Обучающиеся должны уметь:

- ориентироваться на местности с помощью карты;

- пользоваться компасом;

- определять азимут;

- вязать основные туристские узлы;

- разжигать костер с соблюдением экологических норм и правил пожарной безопасности;

- придерживаться правил санитарии, гигиены и техники безопасности;

- бережно относиться к инструментам, оборудованию и снаряжению;

- преодолевать туристские препятствия (переправа, спуск, подъем по склону и др.) с соблюдением правил безопасности;

- оказывать помощь при травмах;

- укладывать рюкзак и подбирать снаряжение для похода;

- устанавливать палатку, обустраивать бивуак;

- свободно освобождаться из простых захватов;

- свободно уходить с линии атаки.

Обучающиеся должны принять участие в соревнованиях по спортивному туризму на дистанции 1 класса и/или в туристско-краеведческом путешествии 1-3 степени сложности; выполнить нормативы не ниже 2-го юношеского разряда по спортивному туризму или ориентированию.

КОМПЛЕКС ОЦЕНОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ

Способы оценки результатов

Для оценки качества знаний, умений и навыков воспитанников следует проводить различного рода контрольно-проверочные мероприятия. Так, в конце учебного года следует проводить зачет по теоретическому курсу с проверкой знаний по изученным дисциплинам и выявлять практический уровень подготовки по основным разделам программы.

Уровень походной подготовки

Участие в 5-ти походах выходного дня.

Участие в походе 1 степени сложности. Умения по обустройству бивуака, разжиганию костра, установке палатки и ориентированию на местности.

Уровень знаний по «Основам русской традиционной культуры»