Уровень подготовки по самообороне

Итоговая аттестация	высокий	средний	низкий
тестирование 1 уровня (10 тестов)	8-10 ответов	6-10 ответов	до 6 ответов
Уход с линии атаки
Выход из плоскости удара
Освобождение от захватов

Уровень практической подготовки по технике пешеходного туризма

Итоговая аттестация	высокий	средний	низкий
преодоление навесной переправы 15 м	2 мин.	3 мин.	4 мин.
знание туристских узлов	4	2	1

участие в соревнованиях по технике пешеходного туризма в личном зачете.

5. Уровень теоретической подготовки по спортивному ориентированию

Итоговая аттестация	высокий	средний	низкий
тестирование 1 уровня (10 тестов)	8-10 ответов	5-7 ответов	до 5 ответов
знание условных знаков

Прохождение дистанции соревнований по спортивному ориентированию первого уровня, участие в соревнованиях по топографии

Общий уровень подготовки обучающегося по программе

вычисляется педагогом ежегодно как среднеарифметический показатель по пяти направлениям практической и теоретической подготовки по программе.

	Направления аттестации	высокий, средний, низкий
1	Уровень походной подготовки
2	Уровень знаний по народной культуре
3	Уровень подготовки по самообороне
4	Уровень практической подготовки по технике пешеходного туризма
5	Уровень теоретической подготовки по спортивному ориентированию
	Уровень подготовки по программе: (Итоговая аттестация)

 

 

V. Учебно-методический комплекс

Организация учебного процесса в аудитории

^- Планы-конспекты теоретических занятий по темам

^- Презентации, видеофильмы по темам занятий

^- Нормативные документы по спортивному туризму (правила соревнований, разрядные квалификационные требования) Методические сборники и литература по данному направлению Методические рекомендации по организации туристских соревнований

^- Инструкции по технике безопасности

- Инструкция по организации и проведению туристских походов, экспедиций экскурсий (путешествий) с учащимися, воспитанниками и студентами Российской Федерации, утвержденной приказом Министерства образования РФ от 13.07.1992 г. №293

^- Картографический материал Тверской области

^- Методический материал по маршрутам походов по Тверской области

^- Дидактический материал для проверки знаний: тестовые задания и упражнения по всем разделам программы

^- Наглядные пособия, схемы и таблицы для учебных занятий

^- Раздаточный материал (карточки, бланки тестовых заданий)

^- Методические разработки по спортивному туризму

^- Медицинский справочник туриста Коструб А. А., аптечка, перевязочный материал для практических работ по медицинской помощи.

Учебно-материальная база

Основу учебно-материальной базы составляет учебный класс, учебно-методическая литература; спортзал, (спортплощадка в теплое время года). полигон для занятий по технике пешеходного туризма и ориентирования на местности; инвентарь и снаряжение индивидуального и группового характера.

Для проведения учебно-тренировочных занятий по технике водного туризма:

Командное снаряжение	Для каждого обучаемого
веревки 10, мм 2 шт. по 30 м	страховочные системы
карабины 10 шт	каски
спусковые устройства 3 шт	спасательные жилеты
подъемные устройства 3 шт

 

Для проведения учебно-тренировочных занятий по спортивному ориентированию, топографии:

Командное снаряжение	Для каждого обучаемого
карты спортивного ориентирования Тверской обл.	компас
	транспортир
	линейка, карандаш

 

Для проведения водных туристских походов:

Групповое снаряжение	Для каждого обучаемого
палатки 3 шт.	спальные мешки
тент от дождя	Рюкзаки
Аптечка	Коврики

Личное снаряжение обучающихся для участия в туристских походах

№/п	Наименование
1.	Обувь (кроссовки, кеды)
2.	Тренировочный костюм (должен прикрывать локти и колени)
3.	Накидка от дождя
4.	Штормовой, ветровой костюм
5.	Куртка тёплая
6.	Шапка тёплая
7.	Рукавички или перчатки тёплые
8.	Рукавицы брезентовые
9.	Свитер тёплый
10.	Носки простые и шерстяные
11.	Набор личной посуды (кружка, миска, ложка, нож

 

ЛИТЕРАТУРА

«Православный следопыт».

Для педагога:

1. Алексеев А.А, Питание в туристском поход - М., 2005.

2. Балабанов И.В. Узлы. - Г., 2001.

3. Бардин К.В. Азбука туризма. - Г.: Просвещение, 1981.

4. Булашев А. Спортивный туризм: учебник. – Харьков: ХГАФК, 2009.

5. Васильев П. В. В помощь организаторам и инструкторам туризма. М., Профиздат, 1973.

6. Гальперин П.Я., Тализина Н.Ф. Формирование познавательной деятельности учащихся. – М.: Знание, 1983.

7. Ганопольський В.И. Уроки туризма - К.: Школьный мир, 2004.

8. Драгачев СП. Туризм и здоровье. - М.: Знание, 1984.

9. Зайцева О.В., Карпова Е.В. На досуге. Игры в школе, дома, во дворе. Популярное пособие для родителей и педагогов. – Ярославль: Академия развития, 1997.

10.  Инструкция по организации и проведению походов, путешествий и экскурсий с учащимися общеобразовательных школ. Сб. документов. Воспитательная работа в школе. .М., Просвещение, 1977, с. 192.

11. Константинов Ю.С., Куликов В.М. Педагогика школьного туризма. – М.:ЦДЮТК МО РФ, 2002.

12. Коструб А.А, Медицинский справочник туриста. - М.: Профиздат, 1990.

13. Куликов В.М., Константинов Ю.С. Топография и ориентирование в туристском путешествии. – М., 1997.

14. Куликов В.М., Ротштейн Л.М. Школа туристских вожаков. - М., 1997.

15. Лаптев А. П., Минх А. А. Гигиена физической культуры и спорта. М., Физкультура и спорт, 1977.

16. Маслов А.Г., Константинов Ю.С, Дрогов И.А. Лето, дети и туризм. Методическое пособие. - М.: ЦДЮТур РФ, 1997.

17.  Плечко Л. А., Сабанеева Н. П. Водные маршруты России Европейская часть. М., Физкультура и спорт, 1973

18. Рыжавскпй Г. Я. Тренировочные спортивные маршруты. М., Физкультура и спорт, 1979.

19. Турист. (Библиотека туриста.) Сост. Власов А. А. М.Физкультура и спорт, 1974.

20. Штюрмер Ю.А. Опасности в туризме, мнимые и действительные. – М.,1995.

Для детей:

1. Бардин К.В. Азбука туризма. - М.: Просвещение, 1981.

2. Берман A. Å. Юный турист. М„ Физкультура и спорт, 1977

3.  Ганопольский В.И. Уроки туризма. - К .: Школьный мир, 2004.

4. Моргунова Т.В. Обучающие и контрольные тесты по спортивному ориентированию. – М.: ЦДЮТК, 2003.

5. Коструб А.А, Медицинский справочник туриста. - М.: Профиздат, 1990.

6. Куликов В.М. Походная туристская игротека. – Сб.2. – М., 1994

«Основы русской традиционной культуры» и «Самооборона».

Для педагога:

1. Боген М. М. «Обучение двигательным действиям». М.: Физкультура и спорт, 1985

2. Брун В., Тилькс М. «История костюма от древности до наших дней» ЭКСМО, Москва, 1995

3. Волкович В.Г. «Человек в экстремальных условиях природной среды» М.: Мысль, 1983

4. Гура А. В. «Символика животных в славянской народной традиции» М.: Индрик 1997.

5. Григорий Нисский. Об устроении человека. / Пер., послесл. и примеч. В. М. Лурье под ред. А. Л. Верлинского. СПб.: Axioma, 1995.

6. Жарникова С. В. «Золотая нить». – Вологда: Областной научно-методический центр культуры и повышения квалификации,