День рождения числа «5»

Решило число пять отпраздновать свой день рождения: написало приглашения и разослало всем своим родственникам. В назначенный день к нему пришли Пятиклассник, число 50, старичок-500, Пятак, Пятница, Пентаграмма (пятиугольник). И только все уселись за стол, как в дверь снова позвонили.

– Кто бы это мог быть? – удивилось число 5 и открыло дверь.

На пороге стояли Пятка, Опята, Пятно.

– А вы кто? К кому?

– Мы – твои родственники!

– Как это? – недоуменно спросило число 5.

– Очень просто, ведь в наших именах есть корень –пят -, как и у тебя, – ответили «родственники».

– Знаете, что, – сказало число 5, – проходите за стол, а там разберемся.

День рождения удался, было всем весело, а когда гости разошлись и остались только «родственники» (пятно, опята, пятка), число 5 сказало:

– Мне жаль вас огорчать, но вы не являетесь моими родственниками, хотя и имеете такой же корень, как и у меня. Дело в том, что моё имя, скорее всего, произошло от слова «пядь», что означает расстояние от вытянутого мизинца до большого пальца руки. Но со временем «д» на конце слова оглушилось, вот и получилось «пять». И моими родственниками являются только те, в чьих корнях есть значение числа пять.

Огорчились гости, но…ничего уж тут не попишешь.

 

7. – Так, друзья мои, попрошу вас подойти поближе к микрофону.

– Николай Иванович, нам обеим подойти?

– Да, да, конечно, подойдите обе.

– Почему обе? Мы, что, девчонки что ли?

– Нет, вы не девочки, но вы сами сказали обеим, значит вы женского рода.

– Почему вдруг женского?

– Потому что в мужском роде надо говорить обоим. Вот что получается, когда люди не знают простого правила грамматики. Ясно?

– Ясно!

– Обоим ясно?

– Обоим!

– Тогда попрошу вас обоих ответить мне ещё на один вопрос. Как вы скажете, что этой и на той стене наклеены обои?

– очень просто: на обоих стенах наклеены обои.

– Вот и неверно.

– Конечно, неверно. Надо сказать: на обеих стенах наклеены обеи.

– Какие такие обеи?

– Какие? С цветочками.

– А где вы видели такие обеи, в обейном магазине?

– Ой, я оговорился, не обеи, а обои, конечно, обои. Обои стены оклеены обоями.

– Друзья мои, стены женского рода и про них надо говорить обе. Про них даже есть правило: «Числительное женского рода в косвенном падеже имеет перед окончанием букву «е». Поэтому мы говорим: обе, обеих; на обеих стенах наклеены обои.

– А, теперь всё ясно: если мужского рода, то везде О (оба, обоих), а если женского рода, то везде Е.

– прекрасно, выделаете успехи. Теперь остается выяснить, как быть, если одно существительное мужского, а другое – женского рода? Вот как сказать, если им нравится одно варенье?

– Дедушке и бабушке обоим, нет… Дедушке и бабушке обеим…

– Ну, ладно, я вам помогу. По правилу: если одно существительное мужского, а другое женского рода, то про них говорят оба и склоняют в мужском роде.

– Что, выходит, что дедушка главнее бабушки?

– А бабушка не обидится?

– Думаю, что нет, ведь нельзя обижаться на грамматические правила, их надо запомнить.

IV. Стихи о числительном

1. Как обойтись бы без числа

Наука точная могла?

Расчет во всяком деле нужен.

Ты и с числительным будь дружен. (П.Чесноков)

 

2. Я каждый день и каждый час

Сказать готово, сколько вас,

И я могу, имей в виду,

Сказать, который ты в ряду. (П.Чесноков)

3. Порядок и количество.

Всегда, везде, во всём;

Без номера

Не встретите

На улице вы дом.

Понятно всем, что без меня

Никто б не мог считать,

И пальму первенства, друзья,

Вы мне должны отдать. (П.Чесноков)

 

4. Цифра просится в тетрадь,

Её легче написать.

И короче, и занятней,

И для всякого понятней.

Цифра – важная, как туз,

Но случился с ней конфуз:

В разговоре длительном

Польза лишь в числительном.

Цифры в разговоре с вами

Выражаем лишь словами.

Слава всем числительным,

Самым удивительным! ( Т. Роговенко)

V. Задачи, шарады

1. По дороге вдоль кустов

Шло 11 хвостов.

Сосчитать я также смог,

Что шагало 30 ног.

Это вместе шли куда-то

Петухи и поросята.

И вопрос мой к вам таков:

Сколько было петухов? (Л.Гончарова)

 

2. Я – цифра меньше 10,

Меня легко тебе найти,

Но если букве «Я» прикажешь

Рядом встать, – Я – всё!

Отец и дедушка, и ты, и мать. (Семь – я)

 

3. Числительный плюс гласный –

Ансамбль в музыке прекрасной. (три – о)

 

4. Первая цифра стоит в середине,

Буква с начала и буква с конца.

А в целом – леса, города и равнины,

К целому полны любовью сердца. (Р-один-а)

 

5. Число – часть первая шарады,

Вторая часть – одна и нот,

А к ним прибавить букву надо,

Ответ любой из вас найдет:

Он – мастер, может сделать вам

Буфет, скамейку, шкаф, диван. (100-ля-р)

 

6. Прочтите выразительно «стихотворение»

     714, 15,3 247,

16, 318, 140, 327.

3,28, 220, 126, 145,

615, 18, 2225.

713, 116, 512, 43,

2000000, 320, 17, 333.

VI. Загадки

 

1. 5 чуланов – дверь одна.                            Перчатка.

2. 1000 братьев одним поясом перепоясаны.                       Сноп.

3. Надела 70 рубашек, вышла на улицу. – и спина голая.      Оперение курицы (3,4,5)

4. Ходит Машка, на ней 40 рубашек.                                       Оперение курицы (3,4,5)

5. Бежит Наташка в 70-ти рубашках,

Ветер дунет – и тело голо.                                         Оперение курицы (3,4,5)

6. Шел я мимо, видел диво:

Висит котел в 90 ведер.                                     Луна

7. Кто такие три кривые?                                               Пека, дорога, изгородь.

8. Каркнул ворон на 100 городов, на 1000 озер.                  Гром.

9.Стоит дом в 12 окон,

В каждом окне по 4 девицы,

У каждой девицы по 7 веретен,

У каждого веретена разное имя.                                    Год, месяцы, недели, дни

10. 12 орлов, 52 галки, 365 скворцов одно яйцо снесли.      Год, недели, дни.

11. У меня родилось п12 сыновей,

У каждого из них по 30-ти сыновей красных,

По 30-ти дочерей черных.                                              Год, месяцы, дни и ночи.

12.Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки.

Десять их, но братья эти

Сосчитают всё на свете.

13. Две ноги на трех ногах,

А четвертая в зубах.

Вдруг четыре прибежали

И с одною убежали.

Подскочили две ноги, ухватили три ноги,

Закричали на весь дом –

Да тремя по четырем!

Но четыре завизжали

И с одною убежали.

 (« 2 ноги» – мальчик, «3 ноги» – табуретка, «4 ноги» – собака, «1 нога» – курица)