a) При сжатии газа объем уменьшается, плотность газа увеличивается и растет давление газа
1
b) Удары молекул газа о стенки сосуда являются причиной давления/молекулы движутся беспорядочно, при сжатии сила ударов возрастает, давление увеличивается
1
7
a) Правильно изобразил силу тяжести
Правильно изобразил силу Архимеда
1
1
b) Наименьшая выталкивающая сила действует на пробирку 1 (верно)
На первую пробирку действует меньшая выталкивающая сила, так как вес вытесненной ей воды меньше, чем вес воды, вытесненной второй или третьей пробиркой.
1
1
8
a) F2 = p·S2
Правильно вычислил силу – 16000 Н
1
1
b) 80
1
9
a) p = ρgh
1
b)
h, м
0
5
10
15
20
рводы, кПа
0
50
100
150
200
1
c) Правильно обозначает оси координат и их единицу измерения
Правильно обозначает точки на координатной плоскости с выбранным масштабом
Правильно строит график
1
1
1
Всего баллов
20
СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ
Обзор суммативного оценивания за 4 четверть
Продолжительность суммативной работы - 40 минут
Количество баллов - 20
Типы заданий:
МВО – задания с множественным выбором ответов;
КО – задания, требующие краткого ответа;
РО – задания, требующие развернутого ответа.
Структура суммативной работы
Данный вариант состоит из 8 заданий, включающих задания с множественным выбором ответов, с кратким и развернутым ответами.
В вопросах с множественным выбором ответов учащийся выбирает правильный ответ из предложенных вариантов ответов.
В вопросах, требующих краткого ответа, Обучающийся записывает ответ в виде численного значения, слова или короткого предложения.
В вопросах, требующих развернутого ответа, обучающийся должен показать всю последовательность действий в решении заданий для получения максимального балла.
Характеристика заданий суммативного оценивания за 4 четверть
Раздел
Проверяемые цели
Уровень мыслительных навыков
Кол. заданий*
№ задания*
Тип задания*
Время на выполнение, мин*
Балл*
Балл за раздел
Энергия
7.2.3.2 - различать два вида механической энергии
Знание и понимание
2
4
КО
3
2
8
7.2.3.3 - применять формулу кинетической энергии при решении задач
Применение
7
РО
13
6
7.2.3.4 - применять формулу потенциальной энергии тела, поднятого над землей и упруго деформированного тела, при решении задач
Применение
7.2.3.6 - применять закон сохранения механической энергии при решении задач
Знание и понимание; Применение
Момент силы
7.2.4.1 - приводить примеры использования простых механизмов и формулировать «Золотое правило механики»
Знание и понимание
3
1
МВО
1
1
8
7.2.4.4 - формулировать и применять правило момента сил для тела, находящегося в равновесии, при решении задач
Применение
5
КО
5
3
7.2.4.6 - экспериментально определять коэффициент полезного действия наклонной плоскости
Навыки высокого порядка
8
РО
13
4
Космос и Земля
7.7.1.1 - сравнивать геоцентрическую и гелиоцентрическую системы
Знание и понимание
3
2
МВО
1
1
4
7.7.1.3 - объяснять смену времен года и длительность дня и ночи на разных широтах
Знание и понимание
3
МВО
1
1
Применение
6
КО
3
2
Итого:
8
40
20
20
Примечание: * - разделы, в которые можно вносить изменения
Образец заданий и схема выставления баллов
Задания суммативного оценивания за
Четверть по предмету «Физика»
1. Рычаг дает выигрыш в силе в 4 раза. Какой выигрыш в работе можно получить при помощи этого простого механизма?
A) в 2 раза;
B) в 4 раза;
C) в 8 раз;
D) выигрыша в работе нет.
[1]
2. Какое тело находится в центре с точки зрения геоцентрической и гелиоцентрической систем мира?
A) Земля, Земля;
B) Земля, Солнце;
C) Солнце, Земля;
D) Солнце, Солнце.
[1]
3. Когда продолжительность дня и ночи одинакова на всех широтах Земли и равна 12 часам?
А) 22 июня и 22 декабря;
B) 21 марта и 22 июня;
C) 21 марта и 23 сентября;
D) 23 сентября и 22 декабря.
[1]
4. В каком пресном озере – горном или равнинном – каждый кубический метр воды обладает большей потенциальной энергией? Объясните ответ.
[2]
5. С помощью ножниц режут картон. Расстояние от оси вращения ножниц до картона 2 см, а до точки приложения силы 16 см. Человек прижимает ножницы силой 200Н. С какой силой ножницы действуют на картон?
[3]
6. Опишите две причины смены времён года.
[2]
7. Мяч массой 0,4 кг бросают вертикально вверх со скоростью 20 м/с. Сопротивление воздуха не учитывается, g = 10 Н/кг.
a) Определите кинетическую энергию мяча в момент бросания.
[2]
b) Запишите формулу закона сохранения механической энергии.
[1]
c) Определите потенциальную энергию мяча в верхней точке траектории движения.
[1]
d) Определите высоту подъема тела.
[2]
8. При выполнении эксперимента учащимся были получены данные, приведенные в таблице.
h, см
l, см
Fтяжести, Н
Fтяги, Н
Aполез, Дж
Aсоверш, Дж
КПД, %
20
50
3
2
a) Запишите формулу механической работы.
[1]
b) Используя измерения, полученные в ходе эксперимента, вычислите полезную работу по подъему тела на высоту h (Aполез).
[1]
c) Определите работу, совершаемую при движении тела по наклонной плоскости (Aсоверш).
[1]
d) Найдите коэффициент полезного действия наклонной плоскости.
2020-02-04
219
Обсуждений (0)
