Методика эмпирического социологического исследования.

Метод социологии – совокупность приемов и способов, используемых для получения научных знаний об обществе. Специфика социологического метода познания заключается в особом характере взаимосвязи эмпирического и теоретического уровней познания.

На каждом уровне социологического знания существует своя методика исследования. На эмпирическом уровне проводятся социологические исследования, включающие: выборочные опросы, вторичный анализ данных, эксперимент, полевое наблюдение. Все эти методы подчинены единой цели: получить точные объективные данные об изучаемом социальном явлении. На теоретическом уровне социологи пытаются осмыслить социальную реальность как единое целое.

Соотношение теоретического и эмпирического в социологии отображается следующей схемой. В социологии, как ни в одной науке, большое значение имеет эмпирическая основа, то есть факты, которые могут быть зафиксированы человеческими чувствами. Интуиция и логика в данном случае подчинены эмпирическим наблюдениям. Эмпирическое наблюдение дает знание о так называемых переменных. Переменной величиной может быть что угодно, в зависимости от объекта наблюдения. Взаимосвязь между независимой (например, возраст) и зависимой (например, болезни) называется гипотезой (например, чем старше человек, тем больше он болеет). Совокупность взаимосвязанных гипотез формирует теорию. Теория, таким образом, выступает продуктом обобщения наблюдаемых явлений, выявления общих закономерностей (периодически повторяющихся тенденций). Значение закономерностей велико, так как конечная цель социологии, как и любой науки, - прогнозирование, выработка информации, полезной для практического применения.

С одной стороны, извлекаемые из теории предположения могут быть преобразованы в исследовательские гипотезы, таким образом, теория направляет исследование. С другой, - в результате исследования формируются теоретические обобщения.

Методология эмпирического социологического исследования, как уже говорилось, включает выборочные опросы, вторичный анализ, эксперимент и полевое наблюдение. Рассмотрим каждый из этих методов.

Метод выборочного опроса представляет собой способ сбора данных о поведении и взглядах людей путем опроса репрезентативной совокупности. Этот способ состоит из трех частей:

- единицы наблюдения – индивиды, семьи, города и т.д.;

- генеральная совокупность населения – совокупность всех единиц наблюдения;

- выборка – часть генеральной совокупности, которая является репрезентативной, то есть отражает особенности в целом всех единиц наблюдения.

Вероятностная выборка существует нескольких видов:

· случайная выборка составлена таким образом, что любой элемент в генеральной совокупности может быть с одинаковой вероятностью включен в выборку. Для ее осуществления составляется полный нумерованный список всех представителей генеральной совокупности населения. Посредством таблиц случайных чисел из этого списка выбирается нужное количество единиц наблюдения (респондентов);

· систематическая выборка использует соотношение между размером выборки и численностью генеральной совокупности для определения шага пропуска данных;

· стратифицированная выборка предполагает разделение генеральной совокупности на слои или страты, а затем составление выборки для каждого слоя (используется, когда, например, отдельные части населения малочисленны и многозначимы для исследования);

· кластерная выборка предусматривает классификацию единиц наблюдения по географическому признаку;

· многоступенчатая выборка проходит в несколько этапов с привлечением разных видов выборки;

Целевая выборка имеет место тогда, когда исследователь выбирает людей для опроса по собственному усмотрению.

Выборочные исследования – высокоэффективный, но дорогостоящий способ сбора данных. В последние годы созданы архивы данных опросов, документов переписи, различных справочников, действующие как библиотеки, предназначенные для специальных подписчиков. На базе этих уже собранных данных исследователь может производить выборку и изучать явление – так называемый вторичный анализ данных.

Эксперимент включает контроль переменных для установления точных причинно-следственных связей. Путем анализа вопросников или интервью социолог может выявить взаимосвязи между рядом переменных. В условиях эксперимента испытуемых подразделяют на экспериментальную и контрольную группы. Испытуемые экспериментальной группы подвергаются воздействию какой-либо независимой переменной, например, их вознаграждают, поощрают, или лишают чего-то, применяют санкции. Членов контрольной группы воздействию не подвергают. Затем на основе наблюдения, анализа вопросника или интервью в обеих группах измеряется зависимая переменная (например, чувство собственного достоинства, о котором сообщают испытуемые).

При проведении полевого эксперимента исследователь стремится понять реальную ситуацию и вовлеченных в нее людей. Потому он сам отправляется в тюрьмы, бары, трущобы и т.д. То есть включенное полевое наблюдение производится в обстановке, где обычно проявляется исследуемое поведение. Одна из главных проблем при полевом исследовании – наблюдение событий без воздействия на них, ибо само присутствие исследователя автоматически искажает естественный ход событий в наблюдаемой среде.

Все описанные выше методы – частнонаучные, присущие одной социологии. К общенаучным методам относят теоретические методы социологии: в первую очередь это структурно-функциональный и сравнительный методы.

С позиций структурно-функционального метода общество рассматривается как функциональная система, которая характеризуется устойчивостью. Эта устойчивость обеспечивается за счет воспроизводства элементов и поддержки равновесия системы. Структурно-функциональный подход позволяет устанавливать общие закономерности функционального действия социальных систем. В качестве системы может быть рассмотрен любой социальный институт или организация, государство, партии, профсоюзы, церковь. Структурно-функциональный подход характеризуется следующими чертами:

· в центре внимания оказываются проблемы, связанные с функционированием и воспроизводством социальной структуры;

· структура понимается как всесторонне интегрированная и гармонизированная система;

· функции социальных институтов определяются по отношению к состоянию интеграции или равновесия социальной структуры;

· динамика социальной структуры объясняется исходя из «принципа консенсуса» - принципа сохранения социального равновесия.

Дополнением и корректировкой структурно-функциональной методологии служит сравнительный метод. Сравнительный метод предполагает сопоставление однотипных социальных явлений: социальной структуры, государственного устройства, форм семьи, власти, традиций и т.д. Применение сравнительного метода расширяет кругозор исследования, способствует плодотворному использованию опыта других стран и народов.