Использование тестовых технологий

В Moodle разделены понятия "банк тестовых заданий" и "тест". Банк тестовых заданий содержит все вопросы данного курса, позволяет структурировать и управлять большим количеством вопросов, предоставляет возможность доступа к вопросам из опубликованных категорий других курсов. Тест является элементом, с которым непосредственно работает ученик, и содержит конкретный набор тестовых заданий.

Получить доступ к банку тестовых заданий можно как из блока "Управление", пункт "Вопросы", так и из интерфейса редактирования конкретного теста (рис. 9).

Рис. 9. Редактировать вопросы

Для начала необходимо выбрать категорию, с которой будет производиться работа, либо создать ее. Для этого можно воспользоваться или кнопкой "Редактировать категории", или закладкой "Категории" (рис. 10).

Рис. 10. Редактировать категории

На этой странице можно:

- добавить новую категорию;

- отредактировать категорию;

- удалить категорию.

Над тестовыми заданиями можно проводить следующие операции:

- создавать: с помощью выпадающего меню "Создать новый вопрос";

- просматривать: с помощью иконки-ссылки ;

- редактировать: с помощью иконки-ссылки ;

- удалить: либо с помощью иконки-ссылки , либо с помощью кнопки "Удалить", предварительно выбрав несколько вопросов;

- переместить в другую категорию: с помощью кнопки "Переместить в >>", предварительно выбрав несколько вопросов и указав конечную категорию;

- импортировать вопросы из файла: с помощью вкладки "Импорт". В версии 1.8 Moodle поддерживает следующие форматы импорта: GIFT, Aiken, Moodle XML, Пропущенное слово, Blackboard, Blackboard V6+, WebCT, Course Test Manager, Вложенные ответы, Learnwise, Examview;

- экспортировать вопросы в файл: с помощью вкладки "Экспорт". В версии 1.8 Moodle поддерживает следующие форматы экспорта: GIFT, Moodle XML, IMS QTI 2.0, XHTML.

В стандартной поставке Moodle 1.8 можно создавать вопросы следующих типов:

- Тест. Вычисляемый: позволяет создать индивидуальные числовые вопросы с использованием шаблонов, которые будут заменены на случайные или заранее определенные значения при выполнении учеником этого тестового задания.

- Тест. Описание: это не тестовый вопрос. Он может содержать текст и графику, но не предполагает ответ от ученика. Например, может использоваться как описание для группы вопросов в тесте.

- Тест. Эссе: ученику необходимо в качестве ответа написать короткое эссе. Этот тип вопроса оценивается учителем вручную (Тест -> вкладка "Результаты" -> пункт "Оценивание вручную").

- Тест. На соответствие: ученику необходимо выбрать соответствие между двумя списками.

- Тест. Вложенные ответы: предлагает фрагмент текста, содержащий различные поля (множественный выбор, короткий или числовой ответ), которые ученику необходимо заполнить.

- Тест. В закрытой форме (множественный выбор): ученик выбирает ответ из предложенных вариантов. Возможен выбор как одного из нескольких, так и нескольких из нескольких.

- Тест. Короткий ответ: ученик должен ввести в качестве ответа слово или фразу.

- Тест. Числовой: похож на короткий ответ, только в качестве ответа ученик должен ввести число.

- Тест. Случайный вопрос на соответствие: с точки зрения ученика выглядит так же, как и "Тест. На соответствие". С точки зрения учителя этот тип вопроса имеет минимальное количество настроек, общих для всех типов вопросов, и опцию, в которой надо указать, сколько случайных вопросов типа "Тест. Короткий ответ" из текущей категории будет использовано для конструирования этого тестового задания. В качестве левой колонки используются формулировки вопросов типа "Тест. Короткий ответ", в качестве варианта выбора правильные ответы используемых вопросов. Таким образом, этот тип вопроса имеет смысл использовать, если данная категория содержит вопросы типа короткий ответ из одной области, иначе ученику слишком легко будет подобрать соответствие.

- Тест. Верно/Неверно: аналогичен вопросу с множественным выбором, если ученику предоставить выбор из двух вариантов "Верно" и "Неверно".

Обратите внимание, что типы вопросов для лекций и для тестов, несмотря на свою похожесть, все же различаются по возможностям. Кроме того, на данный момент вопросы из банка тестовых заданий не могут использоваться в лекциях.