Разработка урока теоретического обучения

 

В результате определения предметно-познавательной деятельности учащихся, конкретизации цели, а также выбором средств и методов обучения мной был разработан и методически обеспечен урок теоретического обучения.

Тема урока: «Виды баз данных».

Цель урока:

) Обучающая - сформировать знания о видах баз данных;

) Когнитивная - Знать виды баз данных, уметь формулировать определение базы данных, применять понятие базы данных.

План урока

 

Структурный элемент урока	Деятельность преподавателя	Деятельность учащихся	Время этапа урока	Количество учащихся, работавших на данном этапе
Организационный момент	Сообщающий Приветствие, формулировка темы занятия	Исполнительный Приветствие, запись темы урока	5 мин.	20
Актуализация опорных понятий (тест)	Инструктивный Проводит инструктаж по написанию теста	Практический Написание ответов на предложенные вопросы	10 мин.	20
Формирование новых понятий (Диалогический метод)	Объяснительный Проведение лекции	Репродуктивный Ведение конспекта, конспектирование полученного материала	20 мин	20
Применение сформированных знаний (листы рабочей тетради)	Инструктивный Дается задание для закрепления новых знаний (листы рабочей тетради), объяснение по написанию данной работы.	Практический Заполнение листов рабочей тетради	7 мин	20
Домашнее задание	Побуждающий Домашнее задание	Поисковый Запись домашнего задания	3 мин	20

 

Методическое обеспечение урока теоретического обучения

Разработка листов рабочей тетради

Формальная знаковая система, предназначенная для записи программ называется _____________________.Программа обычно представляет собой некоторый алгоритм в форме, понятной для исполнителя (например, компьютера). _____________________________определяет набор лексических, синтаксических и семантических правил, используемых при составлении компьютерной программы. Он позволяет программисту точно определить то, на какие события будет реагировать компьютер, как будут храниться и передаваться данные, а также какие именно действия следует выполнять над этими данными при различных обстоятельствах.

Структурированный организованный набор данных, описывающих характеристики каких-либо физических или виртуальных систем называется ____________

Существует определенное программное обеспечение, предназначенное для организации и ведения базы данных - _________

_______________________________________- специализированная программа (чаще комплекс программ), предназначенная для организации и ведения базы данных.

БД формируется исходя из следующих соображений:

) ______________________________________________

)______________________________________________

Виды концептуальных (инфологических) моделей БД: «сущность-связь», семантические, графовые

Виды логических (даталогических) моделей БД:

) ________________________________________

) ________________________________________

) ________________________________________

)________________________________________

) ________________________________________

) ________________________________________

Таким образом, по модели представления данных БД классифицируются:

) Картотеки

) Сетевые

) Иерархические

) Реляционные

) Многомерные

) Объектно-ориентированные

) Дедуктивные

На уровне физической модели электронная БД представляет собой ____ или их набор в формате TXT, CSV, Excel, DBF, XML либо в специализированном формате конкретной СУБД. Также в СУБД в понятие физической модели включают специализированные виртуальные понятия, существующие в её рамках - таблица, табличное пространство, сегмент, куб, кластер и т. д

Опорный конспект

 

Разработка теста

Тест предназначен для контроля по теме «Виды баз данных».

Тест состоит из 10 тестовых заданий. В тесте использованы тестовые задания различной формы, однотипные задания сгруппированы в блоки. В начале каждого блока заданий имеется инструкция, указывающая на действия, которые должны выполнить испытуемые для успешного решения тестового задания.

При выполнении задания с формулировкой «Выберите правильный вариант ответа» вы должны выбрать один правильный ответ из предложенных.

При выполнении задания с формулировкой «Выберите правильные варианты ответов» вы должны указать один, несколько, все или не одного правильного ответа из предложенных.

При выполнении задания с формулировкой «Установите соответствие» вы должны найти такие однозначные связи между позициями первого и второго столбиков, чтобы одной позиции первого столбика соответствовала только одна позиция второго, повтор используемых позиций недопустим.

При выполнении заданий с формулировкой «Установите правильную последовательность» вы должны расставить предложения в нужной последовательности

При выполнении заданий с формулировкой «Вставьте» вы должны вставить недостающую информацию.

Выберите правильный вариант ответа

1) Структурированный организованный набор данных, описывающих характеристики каких-либо физических или виртуальных систем

A. База данных. Язык программирования. Файл

2) Специализированная программа (чаще комплекс программ), предназначенная для организации и ведения базы данных

A. Графический редактор.   СУБД.   Операционная система

3) Формальная знаковая система, предназначенная для записи программ

A. Язык программирования. Синтаксис программы.    Алфавит программы

Выберите несколько правильных вариантов ответа

4) База данных формируется из следующих соображений

A. Логичность предоставляемых данных для обработки. Адекватность описываемому объекту/системе. Удобство использования для ведения учёта и анализа данных. Сложность конструирования на основе данных

5) Виды концептуальных моделей БД

A. Семантические

B. Временные

C. Сущность-связь

D. Графовые. Установите соответствие

 

6) Вид логической модели базы данных		Пример
	Объектно-ориентированные		картотеки
	Фактографические		объектная модель
	Теоретико-графовые		реляционная модель
	Теоретико-множественные		сетевая модель
			Символьная модель
7) Определение		Понятие
	Модель базы данных состоит из объектов с указателями от родительских объектов к потомкам, соединяя вместе связанную информацию		Сетевая модель базы данных
	К основным понятиям этой модели базы данных относятся: уровень, элемент (узел), связь.		Иерархическая база данных
	Модель базы данных используется при обработке данных из различных источников.		Реляционная база данных
	база данных, основанная на модели отношений.		Многомерная база данных
			Картотека

.   Вставьте

8) База данных, в которой данные оформлены в виде моделей объектов, включающих прикладные программы, которые управляются внешними событиями называется _______________.

) Упорядоченное собрание данных, как правило на карточках малого формата и являет собой каталог какой либо базы данных, каждая карта которой является информационной единицей и предоставляет сведения о каком либо объекте базы данных, с целью облегчения поиска этого объекта по определённым признакам, называется ________________.

) Совокупность атрибутов данных, описывающих некоторый объект называется _________ .

Эталон

1) A

) B

) A

) B, C

) A, C, D

) 1.B 2.A 3.D 4.C

) 1.B 2.A 3.D 4.C

8) Объектно-ориентированная база данных

) Картотека

) Узел

Заключение

 

В ходе выполнения данной курсовой работы были решены поставленные ранее задачи - было рассмотрено понятие «методический анализ» - его сущность и структура, был произведен отбор учебного материала по теме, рассмотрена рабочая программа по дисциплине «Языки и системы программирования», учебный материал по теме «Языки программирования баз данных и СУБД», выполнены структурно-логический анализ и методическая редукция, был разработан и методически обеспечен урок теоретического обучения. Таким образом, можно сказать, что цель данной курсовой работы - разработка методического анализа по теме «Языки программирования баз данных и СУБД» - была достигнута.

Так же в процессе выполнения курсовой были применены на практике знания умения, полученные при прохождении курса «Методика профессионального обучения». Также расширены и углублены знания по различным направлениям педагогической науки и получен практический опыт самостоятельного произведения методического анализа, что позволит улучшить показатели будущей профессиональной деятельности.

 

Список литературы

 

1. Мусина Т. В. Visual FoxPro 8.0. - М.:Изд-во Век +,2004. - 464 с.

2. Сластенин В.А. Педагогика - М.: Школа-Пресс, 1998. - 512 с.

.   Под ред. Смирнов С.А. Педагогика: педагогические теории, системы, технологии. М.: Академия, 1998. - 512 с.

.   Эрганова Н. Е. Методика профессионального обучения: Учеб. Пособие. 3-е изд., испр. и доп. - Екатеринбург: Изд-во Рос. гос. проф.-пед. ун-та, 2005. - 150 с.

.   Шалунова М.Г., Эрганова Н.Е. Практикум по методике профессионального обучения. УРГППУ, 2001. - 66 с.

6. Шелест В. Д. Программирование. - СПб.: БХВ-Петербург, 2002. - 592 с.: ил.

.   Фаронов В.В. Программирование баз данных в Delphi 7.- СПб.:Изд-во Питер, 2006. - 457 с.

8. <http://www.citforum.ru/database/articles/art_23.shtml>

.   <http://ru.wikipedia.org/wiki/База_данных>

.   <http://ru.wikipedia.org/wiki/СУБД>

.   <http://www.doc.sumy.ua/db/osbd/glava~14.htm>

.   <http://www.cyberguru.ru/database/database-theory/object-oriented-db-overview.html>

.   <http://sapr.mgsu.ru/biblio/ibm/contents/jaziki.htm>

.   <http://vedenin.by.ru/lang.html>