Место дисциплины в структуре магистерской программы

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Восточно-Сибирский институт экономики и права»

 

«УТВЕРЖДАЮ»

Проректор по учебной работе

_______________ Н. П. Бобученко

«___» _______________ 2012

 

СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ

 

Учебно-методический комплекс

 

Направление подготовки

Юриспруденция

 

Магистерская программа

«Гражданское право, семейное право, международное частное право»

Квалификация (степень)

«магистр»

Форма обучения

Очная

 

 

ОДОБРЕНО На заседании кафедры государственно -правовых дисциплин Протокол № 2 от «__» сентября 2012 г. Зав. кафедрой ________________ И.В. Левченко

СОГЛАСОВАНО Декан юридического факультета ______________ А.А. Пахаруков «__» сентября 2012 г.

 

 

Иркутск – 2012

 

УДК 340.1 (075.8)

ББК 67.0я7

С 76

 

Печатается по решению учебно-методического совета

Восточно-Сибирского института экономики и права

 

Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры
государственно-правовых дисциплин (протокол № 1 от 05.09.2012)

Составитель:
д-р филос. наук, проф. А. С. Алексеев

 

Рецензенты:
д-р юрид. наук, проф. В. А. Семеусов

канд. юрид. наук, доцент М. Г. Тирских

 

Сравнительное правоведение : учебно-методический комплекс для магистрантов направления 030900.68 Юриспруденция, профиль «Гражданское право, семейное право, международное частное право» / сост. А. С. Алексеев. – Иркутск : Изд-во ВСИЭП, 2012.– 40 с.

 

Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»), а также с учетом Примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция (квалификация (степень) «магистр»).

Содержит необходимые учебно-методические материалы: компетентностную карту, структуру и содержание дисциплины, образцы тестовых и контрольных заданий текущего контроля, методические указания по организации самостоятельной работы, перечень вопросов к экзамену, учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины.

Предназначен для магистрантов очной формы обучения.

 

 

© Издательство ВСИЭП, 2012

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. Цели освоения дисциплины... 2

2.Место дисциплины в структуре магистерской программы 2

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины... 2

4. Структура и содержание дисциплины... 6

5. Образовательные технологии.. 12

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.. 12

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины... 22

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины 27

9. Методические указания по аудиторным занятиям... 27

10. Методические указания по самостоятельной работе магистранта.. 27

11. Методические указания по проведению текущего и промежуточного контроля.. 27

 

Цели освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины является формирование у магистрантов системы специальных правовых понятий об основных закономерностях формирования и функционирования правовых систем современности в целом, и отдельных правовых институтов в частности, путем использования комплексного сравнительно-правового метода.

Задачами изучения дисциплины является:

– формирование системы знаний об основных характеристиках правовых систем мира;

– формирование умения анализировать источники зарубежного права;

– формирование системы представлений о развитии науки сравнительного правоведения;

– формирование навыка сравнения зарубежного и национального права.

Место дисциплины в структуре магистерской программы

Данная дисциплина относится к дисциплинам базовой (обязательной) части профессионального цикла М.2 Б.3.

Дисциплина «Сравнительное правоведение» является дисциплиной, которая изучается магистрантами на втором курсе обучения, наряду с познанием другой дисциплиной базовой части – актуальных проблем права.

Необходимость изучения дисциплины «Сравнительное правоведение» обусловлена многообразием правовых систем современности, их дифференциации, с одной стороны, и стремлением к унификации с другой. В условиях современной интеграции во всех сферах жизни общества, особое значение приобретают сравнительно-правовые исследования, которые позволяют выявлять закономерности развития правовых систем, объяснить и унифицировать правовые процессы в собственном государстве, взаимовыгодно использовать национальный правовой опыт при решении внутренних проблем.

Исходные знания, умения и компетенции, необходимые для изучения данного курса, формируются в процессе обучения на бакалавра (специалиста), а также в процессе освоения базовой дисциплины общенаучного цикла магистерской программы – «Философии права», «История и методология юридической науки».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы.

3. Компетенции обучающегося, формируемые
в результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-3, ОК-4, ОК-5, ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-7, ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-14, ПК-15.